Условия реализации программы

Направления	Условия
Организацион-ные	Кадровые	Научно- методические	Материально-технические	Финансовые	Мотивационные	Нормативные

Анализ состояния здоровья обучающихся и воспитанников, анализ условий учебно – воспитательного процесса.	Наличие структурного подразделения, курирующего вопросы здоровьесбережения.	Наличие высококвалифицированных кадров	Наличие методик анализа	Наличие измерительных приборов	В рамках финансирования ОУ	Потребность в получении необходимой информации, необходимой для принятия управленческих решений по укреплению здоровья субъектов образовательного процесса	- Постановление от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» - Приказ Минздрава РФ 30.06.1992 N 186/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях» - Приказ Минобразования РФ от 22 октября 1999 г. N 636 «Об утверждении положения о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации» - Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.10 г. № 761н, Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, пециалистов и служащих, раздел Квалификационные характеристики должностей работников образования».
Гигиеническое и учебно – организационное обеспечение учебно – воспитательного процесса	Организация педагогического процесса и режим функционирования школы определяются требованиями и нормами Сан-ПиН	Наличие специалистов обладающих соответствующим образованием и квалификацией	Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях	Инфраструктура образовательного учреждения	В рамках финансирования ОУ	Сохранение здоровья субъектов образовательного процесса	- Постановление от 29.12.2010 № 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2010 г. № 2106 «Об утверждении Федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся воспитанников».
Физическое воспитание	Обязательные занятия на уроках ФК Внеклассная работа по ФК Самостоятельные занятия физическими упражнениями	Наличие учителей ФК, обладающих соответствующим образованием и квалификацией	Теоретические основы физического воспитания школьников, Стандарты образования по ФК, программы по ФК	Наличие спортсооружений, учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование	В рамках финансирования ОУ	Интерес к занятиям физическими упражнениями Ценностное отношение к здоровью Положительная мотивация к занятиям физической культурой	- Образовательный стандарт - Программа по физической культуре - Программа воспитания и социализации обучающихся - Нормативные документы Министерства образования и науки - Документы по технике безопасности
Учебно – воспитательная деятельность учителей	Организация педагогического процесса и режим функционирования школы определяются требованиями и нормами Сан-ПиН	Наличие педагогов, обладающих соответствующим образованием и квалификацией	Теория и методика обучения и воспитания Стандарты образования, программы	Инфраструктура общего образования (включая параметры информационно-образовательной среды).	В рамках финансирования ОУ, Привлечение внебюджетных средств	- Удовлетворенность профессией - Стремление к самореализации - Эмоциональная привлекательность здоровьесберегающей деятельности - Система материального и нематериального стимулирования	- Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.10 г. № 761н, Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел Квалификационные характеристики должностей работников образования». - Методические рекомендации о взаимодействии образовательного учреждения с семьей (приложение к письму Минобразования РФ от 31.01.2001 г. № 90/30-16) - Письмо Минобразования РФ от 22.07.2002 г. № 30-51-547/16 «Об организации родительского всеобуча в общеобразовательных учреждениях» - Методические рекомендации об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками.
Профессиональное здоровье учителя	Взаимодействие ОУ социумом (мед. учреждения, научные организации)	Наличие специалистов, имеющих соответствующее образование и квалификацию (мед. работник, психолог, специалист ЛФК)	Концепция сохранения профессионального здоровья учителя в условиях образовательного учреждения. Программно – методическое обеспечение процесса сохранения профессионального здоровья	- Инфраструктура (мед. кабинет, спортивный зал, кабинет психолога, спортивный зал, кабинет ЛФК) - Оборудование, необходимое для диагностики параметров здоровья (ростомер, мед. весы, динамометры, спирометр, варикард)	В рамках финансирования ОУ, Привлечение внебюджетных средств	- Ценностное отношение к здоровью, - Система материального и морального стимулирования	Трудовой кодекс РФ Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31.08.2007 г. N 569 «Об утверждении Порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда» Инструкции по охране труда - Постановление от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
Формирование профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей педагогической деятельности	Повышение квалификации, Самообразование	Наличие специалистов обладающих соответствующим образованием и квалификацией	Теоретико –методологические основы формирования профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности	Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование	В рамках финансирования ОУ	- Эмоциональная привлекательность здоровьесберегающей деятельности - Стремление к самореализации - Система материального и нематериального стимулирования	Закон РФ «Об образовании»
Питание учащихся и педагогов	Организация школьного совета по питанию	Наличие квалифицированного персонала школьной столовой	Научные основы рационального питания	Школьная столовая. Технологическое оборудование школьной столовой	В рамках финансирования ОУ. Средства родителей и педагогов.	Сохранение здоровья субъектов образовательного процесса	- Постановление от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» -Рекомендованные среднесуточные наборы продуктов для питания детей 7-11 и 11-18 лет - Рекомендуемый ассортимент пищевых продуктов для реализации в школьных буфетах - Примерные меню горячих школьных завтраков и обедов для организации питания детей 7-11 и 11-18 лет в государственных образовательных учреждениях - Циклическое меню для детей ГПД - Циклическое меню для детей 1-5 классов - Циклическое меню для детей 6-11 классов