Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Условия реализации программы




Направления Условия
Организацион-ные Кадровые Научно- методические Материально-технические Финансовые Мотивационные Нормативные
               
Анализ состояния здоровья обучающихся и воспитанников, анализ условий учебно – воспитательного процесса. Наличие структурного подразделения, курирующего вопросы здоровьесбережения. Наличие высококвалифицированных кадров Наличие методик анализа Наличие измерительных приборов В рамках финансирования ОУ Потребность в получении необходимой информации, необходимой для принятия управленческих решений по укреплению здоровья субъектов образовательного процесса - Постановление от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» - Приказ Минздрава РФ 30.06.1992 N 186/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях» - Приказ Минобразования РФ от 22 октября 1999 г. N 636 «Об утверждении положения о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации» - Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.10 г. № 761н, Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, пециалистов и служащих, раздел Квалификационные характеристики должностей работников образования».
Гигиеническое и учебно – организационное обеспечение учебно – воспитательного процесса Организация педагогического процесса и режим функционирования школы определяются требованиями и нормами Сан-ПиН Наличие специалистов обладающих соответствующим образованием и квалификацией Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях Инфраструктура образовательного учреждения В рамках финансирования ОУ Сохранение здоровья субъектов образовательного процесса - Постановление от 29.12.2010 № 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2010 г. № 2106 «Об утверждении Федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся воспитанников».
Физическое воспитание Обязательные занятия на уроках ФК Внеклассная работа по ФК Самостоятельные занятия физическими упражнениями Наличие учителей ФК, обладающих соответствующим образованием и квалификацией Теоретические основы физического воспитания школьников, Стандарты образования по ФК, программы по ФК Наличие спортсооружений, учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование В рамках финансирования ОУ Интерес к занятиям физическими упражнениями Ценностное отношение к здоровью Положительная мотивация к занятиям физической культурой - Образовательный стандарт - Программа по физической культуре - Программа воспитания и социализации обучающихся - Нормативные документы Министерства образования и науки - Документы по технике безопасности
Учебно – воспитательная деятельность учителей Организация педагогического процесса и режим функционирования школы определяются требованиями и нормами Сан-ПиН Наличие педагогов, обладающих соответствующим образованием и квалификацией Теория и методика обучения и воспитания Стандарты образования, программы Инфраструктура общего образования (включая параметры информационно-образовательной среды). В рамках финансирования ОУ, Привлечение внебюджетных средств - Удовлетворенность профессией - Стремление к самореализации - Эмоциональная привлекательность здоровьесберегающей деятельности - Система материального и нематериального стимулирования - Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.10 г. № 761н, Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел Квалификационные характеристики должностей работников образования». - Методические рекомендации о взаимодействии образовательного учреждения с семьей (приложение к письму Минобразования РФ от 31.01.2001 г. № 90/30-16) - Письмо Минобразования РФ от 22.07.2002 г. № 30-51-547/16 «Об организации родительского всеобуча в общеобразовательных учреждениях» - Методические рекомендации об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками.
Профессиональное здоровье учителя Взаимодействие ОУ социумом (мед. учреждения, научные организации)   Наличие специалистов, имеющих соответствующее образование и квалификацию (мед. работник, психолог, специалист ЛФК) Концепция сохранения профессионального здоровья учителя в условиях образовательного учреждения. Программно – методическое обеспечение процесса сохранения профессионального здоровья - Инфраструктура (мед. кабинет, спортивный зал, кабинет психолога, спортивный зал, кабинет ЛФК) - Оборудование, необходимое для диагностики параметров здоровья (ростомер, мед. весы, динамометры, спирометр, варикард) В рамках финансирования ОУ, Привлечение внебюджетных средств - Ценностное отношение к здоровью, - Система материального и морального стимулирования Трудовой кодекс РФ Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31.08.2007 г. N 569 «Об утверждении Порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда» Инструкции по охране труда - Постановление от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
Формирование профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей педагогической деятельности Повышение квалификации, Самообразование     Наличие специалистов обладающих соответствующим образованием и квалификацией Теоретико –методологические основы формирования профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование В рамках финансирования ОУ - Эмоциональная привлекательность здоровьесберегающей деятельности - Стремление к самореализации - Система материального и нематериального стимулирования Закон РФ «Об образовании»
Питание учащихся и педагогов Организация школьного совета по питанию Наличие квалифицированного персонала школьной столовой Научные основы рационального питания Школьная столовая. Технологическое оборудование школьной столовой В рамках финансирования ОУ. Средства родителей и педагогов. Сохранение здоровья субъектов образовательного процесса - Постановление от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» -Рекомендованные среднесуточные наборы продуктов для питания детей 7-11 и 11-18 лет - Рекомендуемый ассортимент пищевых продуктов для реализации в школьных буфетах - Примерные меню горячих школьных завтраков и обедов для организации питания детей 7-11 и 11-18 лет в государственных образовательных учреждениях - Циклическое меню для детей ГПД - Циклическое меню для детей 1-5 классов - Циклическое меню для детей 6-11 классов

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 353 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинайте делать все, что вы можете сделать – и даже то, о чем можете хотя бы мечтать. В смелости гений, сила и магия. © Иоганн Вольфганг Гете
==> читать все изречения...

2312 - | 2095 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.