Количество школьников начальной школы отнесенных по состоянию здоровья к 1 группе составляет – 24,4%, ко 2 группе – 63,5%, к 3 группе – 10,6%, к 4 группе – 1,5%.
Школьники основной школы распределились следующим образом: к 1 группе отнесены 13,5%; ко 2 группе – 56,6%; к 3 группе – 28%; 4 группе – 1,9%.
Учащиеся старших классов: 1 группа – 19,2%; 2 группа – 49,2%; 3 группа – 29,8%; 4 группа – 1,8%.
Рис. 1. Распределение школьников по группам здоровья
Обращает на себя внимание динамика снижения количества учащихся, отнесенных к первой и второй группе здоровья, т.е. здоровых и практически здоровых детей и увеличение количества школьников, которые переходят в 3 и 4 группу здоровья, характеризующиеся отклонениями в состоянии здоровья.
На диспансерном учете в начальной школе стоит 11,9 % учащихся, в основной школе – 29,8%, в средней школе – 31,5% учеников. В среднем по школе на диспансерном учете стоит 24,4% учащихся.
Среди «лидеров» на всех этапах обучения находятся следующие виды заболеваний: пониженное зрение; заболевания косно-мышечной и соединительной ткани; болезни органов пищеварения; болезни нервной системы.
Рис. 2 Динамика заболеваемости учащихся лицея
Настораживает тот факт, что на протяжении всего периода обучения наблюдается положительная динамика перечисленных выше заболеваний.
Динамика заболеваний органов зрения выглядит следующим образом: в начальной школе пониженное зрение имеют 22% школьников; в основной школе – 30,2%; в средней школе – 40,9%.
Болезни костно-мышечной системы: в начальной школе – 32,7% детей; в основной школе – 39,4%; в средней – 43,8%.
Болезни органов пищеварения: в начальной школе – 1,1% детей; в основной школе – 14,8%; в средней – 16,9%.
Болезни нервной системы: в начальной школе – 1,05 % детей; в основной школе – 4,1 %; в средней –3,5 % учащихся. Данная тенденция по нашим данным наблюдалась и в предыдущие годы.
Все это подтверждает тот факт, что обучение в школе негативно сказывается на состоянии здоровья детей.
