Лекции.Орг


Поиск:




Внутрибольничные инфекции (ВБИ). Источники ВБИ. Причины возникновения ВБИ. Система профилактики ВБИ. Специфические и неспецифические мероприятия и методы по профилактике ВБИ




Гигиенические требования к внутренней отделке помещений лечебных учреждений. Особенности вентиляции, отопления, освещения помещений больниц и поликлиник.

Факторы окружающей среды, влияющие на здоровье подрастающего поколения.

Здоровье как критерий адекватности взаимоотношений детского организма с окружающей средой. Значение гигиены в охране и укреплении здоровья детей и подростков.

Нынешние проблемы главной гигиены. Гигиенические свойства здорового образа жизни.

Гигиена армии.

Тематические планы лекций, практических занятий, СРС.

Темы Способ проведения Длитель-ность
  Вводная. Гигиена как основная профилактическая дисциплина медицины. Цель, задачи, объекты и методы исследования. Гигиенические проблемы воздушной среды. Профилактика заболеваний, связанных с загрязнением атмосферного воздуха. Обзорная    
  Вода, как один из основных объектов окружающей среды. Профилактика заболеваний среди населения, связанных с водопользованием. Тематический  
  Питание, как важнейший фактор жизнеобеспе-чения организма человека. Влияние питания на человека. Профилактика алиментарных заболеваний. Проблемная    
  Гигиеническая характеристика основных факторов производственной среды и трудного процесса. Профилактика профессиональных заболеваний. Тематический  
  Факторы окружающей среды, влияющие на здоровье подрастающего поколения. Значение гигиены в охране и укреплении здоровья детей и подростков. Проблемная    
  Значение гигиены в охране и укреплении здоровья детей и подростков. Тематический  
  Гигиеническое значение благоустройства лечебно-профилактических организаций в укреплении здорвья населения и обеспечении благоприятных условий труда. Тематический  
  Понятие о радиационной гигене. Предохраняющие принципы при работе с открытыми и закрытыми глазами при ионовыми лучами. Тематический  
  Гигиена армии.   Тематический  
Всего часов: 15 часов    

Тематический план практических занятий

Темы практических занятий Форма проведения и оценовать Продолжительность
  Гигиена воздушной среды.Гигиеническая оценка качества воздуха в помещении (показатели химического и бактериального загрезнения). Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.  
  Гигиеническая оценка микроклимата помещений. Требования к микро-климату в помещениях ЛПУ. Гигиеническая оценка инсоляцион-ного режима. Оценка уровня естест-венного и искусственного освещения в помещении. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.    
  Гигиена воды.Санитарно-гигиениче-ская оценка качества питьевой воды. Способы улучшения качества воды. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативнаяоценка: MCQ, SAQ.  
  Гигиена почвы.Санитарно-гигиени-ческая оценка загрязнения почвы. Влияние загрязнения почвы на здоровье и общестандартные условия жизни населения. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативнаяоценка: MCQ, SAQ.  
  Гигиена питания.Санитарно-гигиеническая экспертиза основных продуктов питания (мясо, молоко и молочные продукты). Методы гигие-нической оценки адекватности пита-ния: определение суточных энергети-ческих затрат и потребности в основ-ных пищевых веществах. Пищевые отравления и их профилактика. Санитарно- гигиеническая экспертиза. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.  
  Лечебная профилактика.Гигиени-ческие требования к размещению ле-чебных организаций в населенном пункте. Системы стройтельства боль-ниц. Гигиеническая оценка внутрен-ней планировки оснавных структур-ных подразделений ЛПО. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативнаяоценка: MCQ, SAQ.    
  Внутрибольничные инфекции, их профилактика. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативнаяоценка: MCQ, SAQ.  
  Гигиена детей и подростков.Анотомно-физиологические свойства и их причины связанные с болезнями, меры предосторожности детей и под-ростков. Физическое развитие как прямой показатель здоровья. Оценка физического развития детей и под-ростков. Роль личной гигиены в сохра-нении и укреплении здоровья детей и подростков. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ,SAQ.  
  Рубежный контроль-1 Суммативная оценка: MCQ, SAQ.  
  Оценивание школьнных медицинских и психофизиологических критерий. Гигиенические принципы и санитар-ные нормативы учеников школы. Оце-нивание школьнных медицинских и психофизиологических критерий. Гигиенические принципы и санитар-ные нормативы учеников школы. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.  
  Гигиена труда. Производственная пыль, её гигиеническая значимость. Профилактика пылевых болезней.     Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.  
  Гигиена производственных шумов и вибрации. Профилактика заболева-нии, развивающиеся в результате шумов и вибрации. Медицинский осмотр при работе с компьютерами и терминалами. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.    
  Медицинский осмотр при работе с компьютерами и терминалами. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.    
  Профессиональное отравление и его предотвращение. Обеспечить оздоровление профессионального отравления, принципы организации. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.  
  Радиационная гигиена. Основные понятия радиационной гигиены. Гигиеническая оценка влияния ионизирующих излучений на организм человека. Мероприятия по защите населения от внешнего и внутреннего облучения. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ,SAQ.  
  Военная гигиена.Организация санитарии питания у военных в полигонах. Организация обеспечения водой военных в полигонах. Трудовая гигиена военнослужвщих в боевых условиях. Способ проведения: Работа в малых группах (SGL). Эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций Формативная оценка: Устный опрос по вопросам. Суммативная оценка: MCQ, SAQ.  
  Рубежный контроль-2 Суммативная оценка: MCQ,SAQ.  
  Всего часов: 30    

Тематический план самостоятельной работы студентов (СРС)

Тематический план самостоятельной работы студентов и преподавателя (СРСП).

Темы для самостоятельной работы студентов Форма проведения Тип оценивания Продолжительность
  История развития гигиены. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Гигиенические нормативы по предотвра-щению болезней вредных факторов окру-жающей среды. Физическое свойство воздуха - проблемы радиактивного загрязнения объектов окружающей среды. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Влияние климата и погоды на организм человека, химический и биологический состав воздуха и его гигиеническая важность. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Болезни связанные с факторами воды их меры предосторожности. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Планирование и гигиенические свойства места проживания. Гигиена места жительства. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Адекватное оценивание статуса приема пищи. Биологическое состояние основных продуктов питания (мясо, рыба, хлеб молоко и молочные продукты, и др.) Методы гигиенической оценки адеквантно-сти питания. Определение суточных энер-гетических затрат и потребности в основ-ных пищевых веществах; определение энергетической ценности, качественного состава сбалансированности рациона питания по меню-раскладке. Эпидемиологическое значение. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Гигиенические качества принципов консервирования продуктов. Медицинское оценивание состава пищи. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Организация гигиенических требований поставленных внутри больницах, ЛПО. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Анотомно-физиологические свойства и их причины связанные с болезнями, меры предосторожности детей и подростков. Физическое развитие как прямой показатель здоровья. Оценка физического развития детей и подростков. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Роль личной гигиены в сохранении и укреплении здоровья детей и подростков. Учение физиологических-гигиенических принципов, поставленные гигиенические требования. Гигиенические требования дошкольных и школьных учреждений (мебель, игрушки, учебные принадлеж-ности). Лечебно-профилактические и санитарно-гигиенические меры организо-вания врачебных осмотров в школах и детских садах. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Оценивание тяжести и опасности работы. Меры предосторожности заболевалия и подвержение стрессу, связанны с процессами работы. Общие законы влияю-щие на производство. Оценивание опастности и заразности. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Гигиеническое оценивание лазерных лучей и инфра-ультра звуков. Предотвращение возникновения болезни и биологические факторы среднего происхождения. Предотвращение влияния вреда и гигиени-ческого значения электрического и ионного электромагнитного луча. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Главные аспекты гигиены труда медицинс-ких работников. Опасность медицинских работников в кабинетах лучевых лечений и рентгенологических кабинетах. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Использование в медицине материалов полимерии. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Гигиена кожи. Гигиенические требования к одежде и обуви. Проведение тестовых занятий, использование интернета и электронных информаций, выполнение презентаций и их обсуждение MCQ  
  Всего часов: 45      




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 605 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Настоящая ответственность бывает только личной. © Фазиль Искандер
==> читать все изречения...

808 - | 690 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.