Основные понятия и термины по теме: детский церебральный паралич, его симптоматику.
План изучения темы:
1. Дети с нарушением ОДА.
2. Система специализированной помощи детям, страдающим детским церебральным параличом.
Краткое изложение теоретических вопросов
1. Детский церебральный паралич — собирательный термин, объединяющий группу непрогрессирующих, но часто меняющихся синдромов моторных нарушений, вторичных по отношению к поражению или аномалиям головного мозга, возникающих на ранних стадиях его развития.
Существуют три основных типа церебрального паралича:
Спастический (spastic) - у больного большая скованность и затруднения движения:70-80% пациентов;
Атетоидный (athetoid), или дискинетический - наличие непроизвольных, неконтролируемых движений (гиперкинезы): 10-20% пациентов;
Атаксический (ataxic) - нарушение равновесия, наличие глубинных умственных отклонений: 5-10% пациентов.
Возможен смешанный тип (из вышеуказанных). Существуют и другие типы церебрального паралича, хотя они встречаются редко.
2. Дети с ДЦП нуждаются в ранней комплексной лечебно-педагогической работе.
Основные направления работы: развитие моторики речи, развитие коммуникативного поведения.
Коррекционная работа должна проводиться дифференцированно с учетом формы заболевания и возраста ребёнка.
На основе предметно-практической и игровой деятельности, осуществляемой с помощью взрослого, стимулируют сенсорно-моторное поведение и голосовые реакции. Используют методы торможения и облегчения. Тормозят нежелательные патологические движения, сопровождаемые повышением мышечного тонуса и одновременно облегчают произвольную сенсо-моторную активность. Применяются различные приспособления для фиксации головы, туловища и конечностей с целью облегчения функции артикуляционного аппарата, тренировки зрительно-моторной координации и других реакций.
Использование методики кондуктивного воспитания, которая позволяет осуществлять неразрывную взаимосвязь в развитии моторики, речи и произвольной регуляции поведения.
Ранняя логопедическая работа.
Вопросы для самоконтроля:
1. дайте определение понятия Детский церебральный паралич. Какова его симптоматика?
2. Каковы направления работы по оказанию помощи детям с ДЦП?
Тема 7.3. Нарушение в психическом развитии человека (ребенка), их систематика и статистика.
Основные понятия и термины по теме: аутизм, его симптоматика.
План изучения темы
1. Аутизм и аутические черты личности.
2. Психопатические формы поведения.
3. Коррекционно – педагогическая помощь при аутизме.
