Темы докладов и рефератов. 1. Космогонические мифы Древнего Востока и их влияние на философию Древней Индии и Древнего Китая [8]

1. Космогонические мифы Древнего Востока и их влияние на философию Древней Индии и Древнего Китая [8].

2. Основные идеи ортодоксальных школ индийской философии [4, 8].

3. Жизнь и деятельность Будды [4, 8].

4. Основные направления развития буддийской философии (махаяна, хинаяна, виджраяна) [4, 8].

5. Спор учеников Конфуция о природе человека [3, 8].

6. Проблема бессмертия в даосизме [3, 8].

7. Исторический смысл понятий «Запад» и «Восток»: особенности культур, цивилизаций, философии [1, 2].

Семинар 5
Античная философия

Основные понятия: апатия, атараксия, апория, атом, архэ, бытие, гедонизм, гилозоизм, диалектика, единое, космос, космоцентризм, логос, материя, майевтика, натурфилософия, нус, скептицизм, субстрат, эйдос, эвдемонизм, эманация.

1. Ранняя греческая философия. Космоцентризм. Натурфилософия и проблема первоначала (Милетская школа, Гераклит, Пифагор, Эмпедокл). Элейская школа о бытии и познании. Атомизм Левкиппа и Демокрита.

2. Философия классического периода. Софисты и Сократ. Система объективного идеализма Платона: учение о бытии, познании, душе. Метафизика Аристотеля: учение о субстанции, причинах, боге. Этические и социально-политические идеи Платона и Аристотеля.

3. Философия эллинистического и римского периодов. Эпикурейство, стоицизм, скептицизм и неоплатонизм. Учение Плотина о Едином, о природе зла. Римские стоики (Сенека, Марк Аврелий).

Основная литература

К вопросу 1

1. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М.: Мысль, 1979. – С. 69–78 (Фалес), 103–104 (Анаксимандр, Анаксимен), 359–364 (Гераклит), 368–375 (Левкипп, Демокрит).

2. Досократики. Доэлеатовский и элеатовский периоды / Пер. с древнегеческого А. Маковельского. – Мн.: Харвест, 1999. – С. 42–167 (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен), 229–332 (Гераклит), 395–474 (Парменид), 572–609 (Эмпедокл).

3. История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И.И. Богута. – М.: Мысль, 1995. – С. 72–127.

4. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. – Т. 1. Античность. – ТОО ТК «Петрополис», 1994. – С. 19–53.

5. Фрагменты ранних греческих философов / Отв. ред. И.Д. Рожанский. – М.: Наука, 1989. – Ч. 1. От эпических теокосмогоний до возникновения атомистики. – С. 110–135, 138–149, 176–256, 274–297.

6. Философия: Консп. лекций / Под ред. Н.П. Маховой. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – С. 24–27.

7. Человек и мир: Хрестоматия по философии. В 2-х кн. / Сост.: В.О. Бернацкий и др.; под ред. В.О. Бернацкого. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2001. – Кн. 1. – С. 60–61, 85–87.

8. Философия: Хрестоматия / Сост.: В.О. Бернацкий и др.; под ред. В.О. Бернацкого – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – С. 31–32 (Парменид).

9. Философия: Учеб. пособие / Отв. ред. В.Д. Губин, Т. Ю. Сидорина, В.П. Филатов. – М.: ТОН-Острожье, 2001. – С. 38–54.

10. Чанышев А.Н. Философия древнего мира. – М.: Высш. шк., 1999. – С. 155–228, 240–264.

К вопросу 2

1. История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И.И. Богута. – М.: Мысль, 1995. – С. 127–163.

2. Платон. Государство; Законы; Политик / Платон. М., 1998. – Государство. – Кн. 7 (Миф о пещере).

3. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. – ТОО ТК «Петрополис», 1994. – Т. 1. Античность. – С. 63–77, 95–125, 135–171.

4. Соловьев В.С. Лекции по античной философии // Вопросы философии. – 1990. – № 9.

5. Философия: Учеб. пособие / Отв. ред. В.Д. Губин, Т. Ю. Сидорина, В.П. Филатов. – М.: ТОН-Острожье, 2001. – С. 54–65.

6. Философия: Консп. лекций / Под ред. Н.П. Маховой. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – С. 27–38.

7. Человек и мир: Хрестоматия по философии. В 2-х кн. / Сост.: В.О. Бернацкий и др.; под ред. В.О. Бернацкого. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2001. – Кн. 1. – С. 61–63, 68–72.

8. Философия: Хрестоматия / Сост.: В.О. Бернацкий и др.; под ред. В.О. Бернацкого – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – С. 32–33 (Платон).

9. Чанышев А.Н. Философия древнего мира. – М.: Высш. шк., 1999. – С. 282–289, 363–450.

К вопросу 3

1. История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И.И. Богута. – М.: Мысль, 1995. – С. 164–195.

2. Плотин. О добродетелях. О диалектике // Вопросы философии. – 2002. – № 8.

3. Философия: Консп. лекций / Под ред. Н.П. Маховой. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – С. 38–42.

4. Философия: Учеб. пособие / Отв. ред. В.Д. Губин, Т. Ю. Сидорина, В.П. Филатов. – М.: ТОН-Острожье, 2001. – С. 65–71.

5. Чанышев А.Н. Философия древнего мира. – М.: Высш. шк., 1999. – С. 490–522, 612–632, 638–643, 666–680.

Дополнительная литература

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учеб. – М.: ТК Велби; Проспект, 2003.

2. Нахов И.М. Антология кинизма. – М., 1984. – С. 51–79, 81–87, 129–163, 352–361.

3. Гайденко П.П. История греческой философии в ее связи с наукой: Учеб. пособие для вузов. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000.

4. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991. – С. 93–251.

5. Рассел Б. История западной философии в 3-х кн. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1999.

6. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. – ТОО ТК «Петрополис», 1994. – Т. 1. Античность.

7. Секст Эмпирик. Три книги Пирроновых основоположений. – Минск, 2000. – С. 3–73., 82–84, 170–173, 243–248.

8. Соколов В.В. От философии античности к философии Нового времени. Субъект-объектная парадигма. – М.: Эдиториал УРСС, 1999.

9. Философия природы в античности и в средние века / Общ. ред. П.П. Гайденко, В.В. Петров. – М., 2000.

10. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. – М.: Высш. шк., 1999.

Контрольные вопросы

К вопросу 1

1. Античная философия носила космоцентрический характер. Что это означает?

2. В чем сущность проблемы «архэ»? Какие основные решения этой проблемы дает ранняя греческая философия?

3. Каковы особенности понимания природы в ранней греческой философии? (Что означает термин «гилозоизм»?)

4. В чем смысл противопоставления мнения и истины философами Элейской школы?

5. Каковы характеристики бытия, согласно учению Элейской школы?

6. Какой философский смысл имеют апории Зенона?

7. Каковы характеристики атомов у Левкиппа и Демокрита?

8. Чем античное понимание атома отличается от современного научного?

9. Приведите примеры из обыденной жизни, свидетельствующие о существовании атомов.

К вопросу 2

1. В чем состоит сущность учения софистов об истине?

2. Был ли Сократ софистом?

3. Почему именно с Сократа начинается новый – классический – этап в развитии античной философии?

4. В чем заключается смысл сократического метода (майевтика, ирония, диалектика)?

5. Почему философия Платона является системой объективного идеализма?

6. Как соотносятся «мир идей» и «мир вещей» в философии Платона?

7. Как Платон понимает бытие?

8. Как связаны учения Платона о познании и душе?

9. Можно ли идеальное государство Платона считать тоталитарным? Почему?

10. Почему учение Аристотеля считается вершиной развития античной философии?

11. В чем отличие Аристотеля от Платона в понимании им соотношения материального и идеального начал бытия?

12. Что такое «материя» у Аристотеля?

13. Что означает понятие «бог» в философии Аристотеля?

14. Как Аристотель решает проблему бессмертия души человека?

15. Почему этические идеи Сократа и Платона можно охарактеризовать как эвдемонистические?

16. Сравните этические учения Сократа, Платона и Аристотеля. Что в них общего?

К вопросу 3

1. Охарактеризуйте особенности и основные учения античной философии в эллинистический и римский период развития.

2. Охарактеризуйте все ступени космической иерархии в философии Плотина (Единое, Ум, Душа, Природа, Материя).

3. Как решается проблема соотношения добра и зла в мире согласно учению Плотина?