Передмова

УДК 616-083

Касевич Н.М.

К 28 Практикум із сестринської справи: Навчальний посібник.— К.: Здоров'я, 2005.- 464 с.

ІЗВИ 5-311-00912-8

У другому, доповненому виданні навчального посібника описано засо­би, форми та методи роботи медичного працівника середньої ланки в ліку­вально-профілактичних закладах відповідно до вимог навчальних програм з питань сестринської, лікувальної та акушерської справи.

Особливу увагу приділено дотриманню санітарно-гігієнічиого та про­тиепідемічного режиму, дезінфекції та стерилізації предметів медичного призначення, догляду за хворими в різних відділеннях стаціонару. Висвіт­лено обов'язки медичної сестри щодо зберігання та застосування лікар­ських речовин, проведення фізіотерапевтичного лікування, участі в ла­бораторних та інструментальних дослідженнях. Практикум доповнено темами: "Мистецтво спілкування в медсестринстві"; "Прийом хворих"; "Медсестринський процес", а також Тестами для контролю рівня знань.

Для студентів вищих медичних закладів освіти І—II рівнів акре­дитації.

_к 4108020000 ББК 51.1(2)2*723

209 - 2005

Рецензент д-р мед. наук, проф., чл.-кор. АМН України К.М. Амосова

© Н.М. Касевич, 2002

© Н.М. Касевич, 2005,

з доповненнями

І.ЧІМ 5-ГІИ -(НИМ2-8

Основна мета "Практикуму із сестринської справи" — надання допомоги студентам медичних училищ (коледжів) в оволодінні практичними вміннями та навичками під час виконання процедур.

Перелік практичних навичок визначений відповідно до вимог навчальних програм з предметів "Сестринська справа" та "Загальний догляд за хворими. Маніпуляційна техніка", тому Практикум можна використовувати під час підготовки медичних працівників середньої ланки зі спеціальностей "Сестринська справа", "Лікувальна справа", "Акушерська справа".

Розкриття кожної теми передбачає визначення навчальної мети, виховної мети, початкового обсягу знань, оснащення та послідовності дій під час виконання процедури.

У Практикумі всі підтеми оформлені як навчальні інструкції до процедур, які подано послідовно, відповідно до тем II розділу "Сестринської справи" ("Практична діяльність медичної сестри. Маніпуляційна техніка") з урахуванням послідовності та перспективи подальшого вивчення клінічних дисциплін.

Особливу увагу приділено питанням санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму. Під час складання навчальних інструкцій санітарно-гігієнічного режиму використані нормативні документи управління охорони здоров'я МОЗ України.

Питання дезінфекції, передстерилізаційного очищення та стерилізації предметів медичного призначення висвітлені не лише в темі "Санітарно-гігієнічний і протиепідемічний режим

 

 

З

лікувально-профілактичних закладів. Дезінфекція та стерилізація", а також в інших темах.

Окремі процедури, зокрема катетеризація підключичної вени, пункція черевної порожнини та ін., на перший погляд здаються складними для виконання медичним працівником середньої ланки. Але знання і навички їх виконання можуть стати необхідними в екстремальних ситуаціях, тому в посібнику описано техніку їх виконання.

Для контролю рівня набутих теоретичних знань, практичних умінь і навичок у кінці кожної теми наведені практичні завдання.

Автор висловлює щиру подяку колегам за можливість використання матеріалів з написаних ними підручників, посібників, монографій (перелік подано в кінці Практикуму), а також колегам, які рецензували працю за дорученням Центрального методичного кабінету підготовки молодших спеціалістів МОЗ України, за поради та зауваження.

Автор буде вдячна за критичні зауваження щодо змісту та методичного рівня Практикуму й має надію, що він стане корисним для підготовки медичних працівників середньої ланки.

Тема 1р