Розділ./Тематика ситуативного
Наскрізні тематичні лінії
Урок у НМК
Мовленнєві
зразки
Мовленєві Опори
Аудіювання
Говоріння
Письмо
Читання
Очікування
Лексика
Граматика
1.
Unit 1
TIME
FOR GREENWICH.
THOMAS TALLIS SCHOOL.
ABC Practice.
Я та мої друзі.
Знайомcтво.
Вік.
Адреса.
Номер телефону.
Місце проживання та
навчання)
Школа.
Шкільне приладдя.
Класна кімната.
Фрази шкільного вжитку
Громадяньська відповідальність
Zoom in
Сheck in
Hello/hi…
What’s your name?
Where are you from?
How old are you?
My name is…
I’m ten.I’m from…
I’m in Year Five
English, a song, hooray, hello, hi, name, where, how old
I’m
he’s
she’s
Ex.1-3, pp.7-8 Ex.1, p. 11
Let’s get started!
Ex 2, p.11
Ex.4,5, p8.
Ex.1, p.12
Ex.6, p.8
Познайомитися.
Привітатися.
Попрощатися
Громадяньська відповідальність
Check in
Числівники
1-10
Ex.3(a), p.13
Ex.7, p.8
Ex.2, p.13
Ex.8, p.9
Ex.3(b), p.13
Ex.4, p.13
Ex.2 (c), p.13
Представити себе,
когось.
Громадяньська відповідальність
Language 1
Thomas Tallis is a big school. It’s in Greenwich. She’s from Bristol. She’s nice. He’s OK.
He’s twelve.
Teacher, school, favourite, big, new, nice
Ex.1, p.15
Ex.2,4, p.15
Ex.5, p.15
Називати шкільне
приладдя
Громадяньська відповідальність
Language 2
What’s in the bag?
Here’s/ This is/That is
a/an …
What’s 7 and 12?
It’s 19
a bag, a pen,
a pencil case,
a pencil, a rubber,
a ruler, a book,
an exercise book,
a sandwich,
an apple, a mobile
Heoзначений артикль а/an. Однина та множина іменика.
Числівники 13-100.
Вказівні займенники.
Ex.1,3, p.16
Ex.5,7, p.17
Ex.9, p.9
Ex.4, p. 17
Ex.6, p.17
Ex.8 (c), p.17
Ex.9, p.9
Ex.8 (b), p.16
Висловлювати свою згоду/незгоду.
Громадяньська відповідальність
Language 3
That’s right.
That’s wrong.
I am in your class./ I’m in your class.
Is Sam ten? No, he isn’t./Yes, he is.
I, you, he, she, it, we, you, they
Present Simple дієслова to be, (cтверджувальна, питальна i заперечна форми). Особові займенники
Ex.10, p.9
Dialogue ‘Sam’
Ex.1, p.18
Ex.4-6, p.19
Ex.2, 3, p.18
Ex.10, p.9
Ставити запитання і відповідати на них.
6.
Громадяньська відповідальність
Language 4
Where’s the pencil case? Who’s Mr. Newman? What’s in the bag? Good morning. Sorry I’m late. Can we open the window? Where are we? What’s ‘До побачення’ in
English, please?.
Window
Door
Poster
Chair
Board
Desk
Cupboard
Table
Wall
Прийменники місця (in, on, behind, under)
Спеціальні питання (Present simple/to be)
Ex. 1, p.20
Ex.6, p21
Ex.2,3, p.20
EX.7,p.21
Ex.4, p.21
Ex.5, p.21
Використовувати фрази шкільного вжитку. Висловлювати прохання. Просити вибачення.
Задавати питання та давати відповіді про місцезнаходженні предметів у класній кімнаті.
Навч.
год.
Розділ./Тематика
ситуативного
спілкування
Наскрізні тематичні лінії
Урок у НМК
Мовленнєві
зразки
Мовленєві опори
Аудіювання
Говоріння
Письмо
Читання
Очікування
Лексика
Граматика
7.
In the playground
Громадяньська відповідальність
Story
Your jokes are boring. Oh, I’m sorry. You’re cool. Here you are.That’s wrong. That’s no problem. Thank you.Very nice. You’re not cool.Your ball – your problem. You’re naughty!
Nice
Cool
Boring
Naughty
Joke
Present Simple / to be
No problem!
Ex.1, p.23
Ex.3, p23
Ex.4, p.23
Ex.2, p.23
Висловлювати свою думку.
Надавати схвальну/ несхвальну оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам і діям.
8.
Домашнє читання
Wordwise
Check-out
Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp.24, 25)
9.
Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного порт фоліо. Тематичне оцінювання
10.
Unit 2
HOME SWEET HOME.
Я, моя сім’я і друзі.
Вік, адреса,
місце проживання, національність,
члени родини.
Урок граматики Posicive case
Урок граматики “there is / there are “
Урок читання
Link-up
Check-in
What colour are the rooms? This is my family. My parents are ….My sister is …, and Ben is my …. Our house is
Living room,
bedroom,
bathroom,
kitchen, dining room. Кольори.
Ex.1, p.26
The Brooks and the Ivchenkos p. 28
Ex.3, p. 29
Ex.2, p.26
Ex. 4, p.29
Ex. 3 (b), p. 26
Ex.9, p.27
Ex.2,p.29
Ex.1, p.28
The Brooks and the Ivchenkosp. 28
Описувати кімнату.Розповідати про свою родину з опорою на зразок.
Language 1
Where are you from?
I’m from…She’s from…Sara is Sam’s grandma. Her cousins’ family is big
Granddad, grandma, aunt, uncle, cousin, dad, mum, sister, brother
Присвійний відмінок іменника
Прислівники місця (on the right/on the left/next to)
Ex.4, p.31
Ex.1, p.3
Ex.6,p.31
Ex.2,p.30
Ex.5,p.31
Ex.3,p.30
Ставити та відповідати на питання про національність та місце проживання.
Language 2
Emma has got a pink T-shirt.
They haven’t got a sofa. What have you got in your room?
Have they got…?
Yes, they have./No, they haven’t.
Have got/has got (стверджувальна,
Питальна та заперечні форми
у Present simple)
Emma, help me!
Ex.3,p.32
Ex.4-7,p.33
Ex.1,p.32
Ex.2,p.32
Ставити
та відповідати на питання з використанням вивчених структур.
Language 3
Chats with Charlie
Is there a table in picture A?/Yes, there is. Are there four chairs in picture B?/
No, there aren’t.
Структури
there is / there are
Is there …? /
Are there?
Ex.2-5,p.35
Ex.2-4, p.34
Ex.1,p.35
Вміти знаходити потрібну інформацію.
14.
Story
Strange, busy, new, fed up, slow, not very good, lucky,
good with, happy, nice, scared, stupid,
Ex.1,p.36
Ex.2,3, p.37
Ex.4, p.37
Ex.1,p.36
Висловлювати свою думку щодо прочитаного.
Навч.
год.
Розділ./Тематика
ситуативного
спілкування
Наскрізні тематичні лінії
Урок у НМК
Мовленнєві
зразки
Мовленєві опори
Аудіювання
Говоріння
Письмо
Читання
Очікування
Лексика
Граматика
15.
Дім, кімната.
Громадяньська відповідальність
Wordwise
Check-out
Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp.38, 39)
Описувати своє помешкання
16.
Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання.
17.
Unit 3
HOBBYLAND.
FREE TIME.
Відпочинок і дозвілля.
Улюблені види відпочинку.
Захоплення / хобі.
Робочий день.
Вихідні.
Громадяньська відповідальність
Link-up B
Can you …?
Yes I can. / No, I can’t. Can you teach me?Yes, I can./No, I can’t.
Дні тижня.
play football, swim, ride a bike, play computer games break-dance
read comics
Модальне
дієслово ‘ can’
Ex.2,p.40
Ex.4,p.41
Ex.9,p.41
Ex.5-7,p.41
Ex.6 b),p.41
Ex.8,p.41
Розповідати про улюблені зайняття.
Громадяньська відповідальність
Check-in
Let’s go to the computer club.
It’s a good idea.
Fun, easy, very good, (really) nice, а good/ great idea, OK, сool, no fun,
terrible, (a bit) boring, not cool
School clubs
Ex.3,p.43
Ex.1,p.42
Ex.3,4, p.43
Ex.5,p.43
Висловлювати свою думку, задавати та відповідати на питання про дозвілля.
19.
Громадяньська відповідальність
Language 1
Іt’s quarter past four. It’s half past four. It’s quarter to five. Don’t bring your mobile!
Time, half, past, quarter
Наказовий спосіб
Ex.3,p.45
Ex.5,6,p.45
Ex.4,p.45
Називати час. Надавати інструкції.
Громадяньська відповідальність
Language 2
I get up and wash at quarter to eight. At weekends I always go to my grandma.
Get up,wash,dress, eat breakfast,leave the house, play in the ground, finish school, have super,
help in the kitchen, watch TV,go to bed
Прислівники
Частотності
(never, sometimes, often, always)
An e-mail to Grandma
Ex.1,p.46
Ex.4,5,p47
Ex.2,p.46
Ex.6,7,p.47
Ex.3,p.46
Описувати повсякденні дії.
Громадяньська відповідальність
Language 3
She sleeps. She likes/doesn’t like. He goes/ doesn’t go.
Sleep, get up, wash, dress, play, sing, dance, iron, shop, cook, cleen.
Present Simple (третя особа однини)
Who likes Mondays?
Ex.1-4,p.49
Ex.1-4,p48
Ex.1, p.49
Who likes Mondays?
Висловлювати свою думку щодо прочитаного.
22.
Громадяньська відповідальність
Story
I think this story is really nice/funny/ I like/don’t like the pictures/the story/
Present Simple
Baker’s story
Ex.2,3,4,p.51
Ex.1,p.50
Вміти знаходити потрібну інформацію.
23.
Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності
Wordwise
Check-out
Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp.52-53)
24.
Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання.
Навч.
год.
Розділ./Тематика
ситуативного
спілкування
Наскрізні тематичні лінії
Урок у НМК
Мовленнєві
зразки
Мовленєві опори
Аудіювання
Говоріння
Письмо
Читання
Очікування
Лексика
Граматика
25.
Unit 4.
IN TOWN.
GREENWICH
PROJECT WEEK
Місто, де я живу.
Інструкції щодо пересування по місту.
Урок читання
Громадяньська відповідальність
Link-up C
Go down Shoe Street to Mouse Road. Go left. The church is on your right.
on your left
on your right
next to
Go down
Go left.
Go right.
Ex.1,p.54
Ex.2,p.55
Ex.3,p.55
Ex.4,p.55
Ex.6,p.55
Ex.5,p.55
Розпитувати та
надавати вказівки про місцезнаход -ження об’єктів у місті. Розуміти та виконувати вказівки
Громадяньська відповідальність
Check-in
Our park is great. We play here every Saturday.
North, West, East, South
Special questions in Preset Simple.
Out and about in Greenwich
Ex.2(a),p.56
Ex.1,p.56
Ex.3,p.57
Ex.2(b),p.56
Ex.4,p.57
Out and about in Greenwich
Розповідати про визначні місця у місті. Запропонувти щось відвідати.
Громадяньська відповідальність
Language 1
Do they go to town on Saturdays? Yes, they do./ No,they don’t. Does Sam go? Yes, he does. No,he doesn’t.
by bike
on foot
General questions in Present Smple.
Ex.1,2,3, p.58
Ex.5,7,p.59
Ex.2(b),p.58
Ex.6(a),p.59
Friends and families in Greenwich.
Ставити та відповідати на питання у Present Simple.
Громадяньська відповідальність
Language 2
When do we eat? Where does he go?
When/Where/
What/How
Special questions in Preset Simple.
Ex.3,p.60
Ex.4,5,p.61
Ex.6,p.60
Ex.2,p.60
Ставити спеціальні питання.
Громадяньська відповідальність
Language 3
Chat
Can you ask him, please?
Can I help you? Can you excuse us, please? Can we borrow it, please?
I / me,you /you, he /him,she /her, it / it, we / us, they/ them
Особові займенники
Ex.1,3,4, p.63
Ex.2,p.63
Ex.1,2,p.62
Дати інструкції.
Висловити прохання.
Громадяньська відповідальність
Story
Cool idea, Sam!
Ex.3,p.65
Ex.2,p.65
Cool idea, Sam!
Ex.1,p.65
Вміти знаходити потрібну інформацію.
31.
Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності
Wordwise
Check-out
Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp.66-67)
32.
Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання
33.
Контроль навичок аудіювання та читання
34.
Контроль навичок письма та мовлення
35.
Аналіз контрольних робіт. Урок-КВК.
Календарне планування за підручником “joy of English” На 2017-2018 рр. для 5 класу
ІІ семестр
Навч.
год.
Розділ./Тематика ситуативного
Спілкування
Наскрізні тематичні лінії
Урок у НМК
Мовленнєві
Зразки
Мовленєві опори
Аудіювання
Говоріння
Письмо
Читання
Очікування
Лексика
Граматика
36
Unit 5.
SHOPPING IN GREENWICH.
Mагазини і покупки.
Урок граматики: Злічувані /
незлічувані іменники
Святкування.
Дня народження.
Місяці,
дні тижня.
Фінанси та підприємницька діяльність
Сheck-in
How much is the comic? It’s …. How much are the magazines? They’re ….
S = small
M = medium
L = large
At the shops p.68
Ex.6,7, p.69
Ex.1,2, p.68
Ex.3, p.69
At the shops p.68
Ставити запитання і відповідати на них
37.
Фінанси та підприємницька діяльність
Language 1
I want a box of pencils. I want to buy a packet of crisps. He hasn’t got much homework.
Apples, biscuits, milk, eggs, lemonade, cheese,
cornflakes, tomatoes, water, pencils
Злічувані /
незлічувані іменники
(much/many)
Shopping for Sam’s party p.70
Ex.4, p.71
Ex. 1-3, p.70
Ex.6, p.71
Ex.5, p.71
Ex.4, p.71
Розповідати про свої уподобання щодо покупок
38.
Фінанси та підприємницька діяльність
Language 2
When’s your birthday? It’s on the … of ….
Дати
(дні тижня,
місяці
Спеціальні
питання
Ex.2, p. 72
Ex. 3, p. 72
Ex.4,6, p. 73
Ex. 7,8, p.73
Ex.1, p. 52
Запрошувати на святкування Дня народження
39.
Фінанси та підприємницька діяльність
Language 3
Chat
Happy Birthday!
Особові,
присвійні займенники
Birthdays are fun p.74
Ex.1-3, p.75
Ex.1,2, p.74
Ex.3, p.74
Birthdays are fun p.74
Pозповідати про святкування Дня народження.
Привітати з Днем народження.
40.
Фінанси та підприємницька діяльність
Story
Why can’t the friends go to the disco this evening?
Because Sam’s birthday party is this evening.
at lunchtime
at 7:30 at 5:00
Friday, 3rd March
after lunch
at 7:15
Present Simple
Happy birthday, Sam!
p.76
Ex. 2, p.77
Ex. 3, p.77
Ex.1, p.76
Відповідати на питання «Чому…» з посиланням на причину.
41.
Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності
Wordwise
Check-out
Повторення та систематизація вивченого матeріалу
42.
Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання
43
Unit 6
LET’S GO TO THE COUNTRY!
Здоров’я та безпека
Check-in
What’s your
favourite season? My favourite …. In the winter it is often very … and …. I (don’t)
like … because.
Invitation, farm,
address, sheep
river, fish, cold
sunny, foggy,
snowy, windy
An invitation
p. 80
ex. 2, p. 81
Ex.3, p.81
Ex.4, p81
Ex. 1, p.80
Ex.5, p.81
Ex. 1, p.80
Описувати улюблену пору року
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
2.
5.
11.
12.
13.
18.
20.
21.
26.
27.
28.
29.
30.
