УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра общей гигиены, экологии и радиационной медицины
Тема 5
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ
Учебно-методическое пособие для студентов
лечебного и медико-диагностического факультетов
Гомель
Гом ГМУ
2014
Мотивационная характеристика темы:
Одной из основных сред обитания человека является атмосфера, которая постоянно, прямо или косвенно воздействует на организм людей. Изменения химического состава и физических свойств атмосферного воздуха приводит к нарушению здоровья людей и различным негативным последствиям в объектах окружающей среды.
Повсеместное загрязнение окружающей среды приводит к уничтожению биологических ресурсов, которые являются носителем генетического материала. Распространившиеся в последнее время такие явления как кислотные осадки, разрушение озонового слоя, парниковый эффект и др. оказывают неблагоприятное влияние не только на природу, но и на здоровье человека. Особую тревогу вызывают болезни, связанные с неблагополучием биосферы: заболевания верхних дыхательных путей и аллергические болезни, связанные с поступлением ксенобиотиков в организм.
Установление причинно-следственных связей между качеством воздушной среды и состоянием здоровья необходимо врачу для обоснования комплекса профилактических мероприятий по сохранению здоровья населения.
Цель занятия:
Рассмотреть экологические последствия загрязнения атмосферы, показать наличие экологически зависимой заболеваемости населения.
Задачи:
1. научить студентов простым методам анализа загрязняющих веществ в атмосфере;
2. уметь давать эколого-гигиеническую оценку степени влияния загрязнений атмосферного воздуха на здоровье населения;
3. осознать важность сохранения благоприятной для жизни среды обитания путем проведения комплекса эколого-гигиенических мероприятий по охране атмосферного воздуха.
Требования к исходному уровню знаний студентов
Для полного усвоения темы студентам необходимо повторить материал из следующих дисциплин:
1. Микробиологии, вирусологии, иммунологии ― «Экологические среды микроорганизмов. Микрофлора воздуха»;
2. Общей химии ― «Токсическое действие на организм соединений свинца, ртути, меди. Биогенные элементы как факторы окружающей среды»;
3. Медицинской биологии и генетики ― «Организм как среда обитания. Взаимодействие паразита и хозяина на уровне особи и на уровне популяции».
4. Общей гигиены ― «Гигиена атмосферного воздуха. Мероприятия по охране атмосферного воздуха».
Контрольные вопросы из смежных дисциплин
1. Какую роль играет микрофлора воздуха в распространении инфекционных болезней? Какие заболевания инфекционной и паразитарной природы могут передаваться через воздух?
2. Какова роль биогенных элементов как факторов окружающей среды?
3. Перечислите физические свойства воздуха.
4. Какую роль воздух играет в возникновении неинфекционных заболеваний человека?
5. Какие гигиенические мероприятия по охране атмосферного воздуха вы знаете?
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Понятие об атмосфере, ее строение и состав.
2. Источники загрязнения атмосферного воздуха.
3. Основные загрязнители атмосферного воздуха и их краткая характеристика.
4. Влияние антропогенной деятельности человека на газовый состав атмосферы.
5. Химические превращения загрязнителей в воздухе и их последствия.
6. Влияние загрязнений атмосферного воздуха на здоровье человека и санитарные условия жизни.
7. Загрязнение и охрана атмосферного воздуха как экологическая проблема в условиях научно-технического прогресса.
Учебный материал
Атмосфера, являясь одной из основных сред обитания человека, оказывает влияние на организм человека как физическое тело (давление, температура, влажность, скорость движения воздуха, электрическое состояние), а также и своим химическим составом. Лишение пищи человеком переносится до 70 дней, воды – 3-7 дней, авоздуха – лишь минуты.
Атмосфера постоянно воздействует на человека и в то же время сама изменяется под его влиянием. Эти изменения, в свою очередь, могут оказывать воздействие на состояние здоровья человека. По мнению известного гигиениста Ф.Ф. Эрисмана, воздух является самой общей средой из всех, с которыми человек приходит в соприкосновение. Изменение своего химического состава своих физических свойств легко может нарушать гармоническое равновесие нашего организма, называемое здоровьем.
Структура, состав атмосферы и ее эколого-гигиеническое значение
Атмосфера – газовая оболочка Земли. Ее масса около 5,9×1015 т.
Она имеет сложное строение и состоит из нескольких сфер, между которыми располагаются переходные слои – паузы.
Наиболее плотный слой воздуха, прилегающий к земной поверхности, носит название тропосферы. Выше тропосферы находится стратосфера. В стратосфере под воздействием космического излучения и коротковолновой части ультрафиолетового излучения Солнца молекулы воздуха ионизируются, в результате чего образуется озон. Озоновый слой находится на высоте 25-40 км.
Дальше идут мезосфера и термосфера, где газы очень разрежены, температура достигает 2000С на высоте 150 км.
Гигиеническое значение атмосферы вообще и воздуха в частности, заключается, прежде всего, в обеспечении кислородом. Кроме того, изменения физических и химических свойств воздуха может оказывать отрицательное воздействие на организм. И, наконец, воздух может быть носителем токсического и инфекционного начала. Известно, что поверхность легочных альвеол составляют более 100 м2, а более 95 %всех профессиональных отравлений являются ингаляционными.
В связис этим основными проблемами экологической медицины являются условия обеспеченности населения воздухом, его качество и возможности его улучшения.
Качество воздуха – совокупность свойств, определяющих существование человека в воздушной среде как среде обитания. Этими свойствами являются: химический состав, температура, давление, скорость движения, электрическое состояние и ионизация.
Химический состав и физические свойства воздуха должны обеспечивать существование человека без напряжения его компенсаторных физиологических механизмов и, тем более, без патологических сдвигов в состоянии здоровья.
Физические свойства и качество воздуха могут изменяться от высоты над уровнем моря, а также интенсивности хозяйственной и промышленной деятельности людей.
