Методические рекомендации по составлению ознакомительного социального проекта по работе с различными категориями граждан и социального проекта в учреждении здравоохранения

Срок сдачи отчета руководителю практики – не позднее 3 марта 2018 г.

Отчёт будет принят в электронном виде на проверку не позднее 3 марта 2018 г.!

Староста, или зам.старосты, хорошо владеющий ПК, присылает ВСЕ отчеты в электронном виде в архиве на эл. адрес [email protected]  НЕ ПОЗДНЕЕ 3 марта 2018 г.

Отчет называйте по своей фамилии

Без СВОЕВРЕМЕННОГО предоставления ВСЕЙ документации – практика считается не пройденной.

Рабочий план (график) подробно описывает, в какое число и что именно вы должны изучать и соответственно фиксировать в свое ПОРТФОЛИО – это и будет ваш отчет.

Прежде, чем начать делать отчет ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНО изучите всё, что вам выдано на руки!

Обращаю особое внимание (ещё раз) на то, что всё, что написано в рабочем плане строго в той же последовательности фиксируется в портфолио! В строгой последовательности и под теми же числами!!!

Техническое оформление текста должно быть в АБСОЛЮТНОМ ПОРЯДКЕ! СТРОГО СОБЛЮДАЕМ методические рекомендации! все поля – 2 см, шрифт – 14 Times New Roman, интервал – 1,5, абзацный отступ 1,25 – только так и никак иначе! В противном случае отчет будет отклонен!

Методические рекомендации по работе с дневником практики

Дневник практики - документ с ежедневными записями, отражающий содержание всех форм и видов деятельности практиканта в качестве специалиста по социальной работе в строгом соответствии с программой практики

Рекомендации по оформлению:

Все поля – 2 см, шрифт – 14 Times New Roman, интервал – 1,5.

1. Дневник заполняется ежедневно, подписывается факультетским руководителем.

2. Отражает содержание всех видов деятельности практиканта в качестве специалиста по социальной работе в строгом соответствии с программой практики.

3. Соответствует культуре оформления деловых документов.

4. В дневнике практики должны быть отражены навыки продуктивной работы в коллективе, толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий; осваивают навыки самоорганизации, самообразования и развития социальной значимости своей будущей профессии; овладевают способностью к постановке и обоснованию цели в процессе реализации профессиональной деятельности и выбору путей ее достижения; используют основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационно-коммуникационной сети "Интернет"; овладевают высоким уровнем социальной культуры профессиональной деятельности и соблюдения профессионально-этических требований в процессе ее осуществления; выявляют, формулируют и разрешают проблемы в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований, в том числе опроса и мониторинга, использования полученных результатов и данных статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы.

 

Методические рекомендации по составлению ознакомительного социального проекта по работе с различными категориями граждан и социального проекта в учреждении здравоохранения

Технология подготовки и реализации социального проекта

1. Формулировка актуальной социальной проблемы

2. Определение цели и задач социального проекта

3. Составление плана работы

4. Определение обязанностей и их распределение в команде

5. Определение ресурсов и источников их получения

6. Обучение членов команды

7. Создание проектного продукта для формирования общественного мнения с целью решения социальной проблемы

8. Апробация предъявления проектного продукта в работе с населением

9. Анализ результатов работы над проектом

19. Информирование общественности о результатах работы

20. В социальном проекте должны быть отражены навыки продуктивной работы в коллективе, толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий; осваивают навыки самоорганизации, самообразования и развития социальной значимости своей будущей профессии; овладевают способностью к постановке и обоснованию цели в процессе реализации профессиональной деятельности и выбору путей ее достижения; используют основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационно-коммуникационной сети "Интернет"; овладевают высоким уровнем социальной культуры профессиональной деятельности и соблюдения профессионально-этических требований в процессе ее осуществления; выявляют, формулируют и разрешают проблемы в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований, в том числе опроса и мониторинга, использования полученных результатов и данных статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы.