Лекции.Орг  

Перевал Алакель Северный 1А 3700: Огибая скальный прижим у озера, тропа поднимается сначала по травянистому склону, затем...

Классификация электровозов: Свердловский учебный центр профессиональных квалификаций...

Навигация:

Главная О нас Популярное ТОП Новые страницы Случайная страница Изречения для студентов Пожаловаться на материал Обратная связь FAQ

Рекомендуем:

Почему я выбрал профессую экономиста Почему я выбрал профессую экономиста. Моя будущая профессия - экономист, я выбрал специальность, которая в государственном списке профессий названа так: «Финансы и кредит».

Почему одни успешнее, чем другие Почему? Даже при наличии хорошей мотивации возможны неудачи. Посмотрите на муху, бьющуюся об стекло в попытке вырваться на улицу.

Тема 9. Учреждения и органы, исполняющие наказания



 

Вид занятия: семинар

 

Цель занятия: формирование представления об учреждениях и органах государства, исполняющих уголовные наказания.

 

Учебные вопросы:

1. Задачи и виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания.

2. Назначение и виды исправительных учреждений.

3. Организационно-правовые аспекты взаимодействия учреждений и органов, исполняющих наказания, с судом, правоохранительными и иными государственными органами и общественными объединениями.

 

При изучении первого вопроса, следует сконцентрировать внимание на задачах, на решение которых направлена деятельность системы учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.

При подготовке к ответу по второму вопросу, следует обратить внимание на положения статьи 74 Уголовно-исполнительного кодекса РФ. В соответствии с указанной статьей, исправительными учреждениями являются исправительные колонии, воспитательные колонии, тюрьмы, лечебные исправительные учреждения, лечебно-профилактические учреждения. Следственные изоляторы выполняют функции исправительных учреждений в отношении осужденных, оставленных для выполнения работ по хозяйственному обслуживанию, а также в отношении осужденных на срок не свыше шести месяцев, оставленных в следственных изоляторах с их согласия.

Приступая к рассмотрению третьего вопроса, следует обратить внимание на то, что характер взаимодействия учреждений и органов, исполняющих наказания, обуславливается общим уровнем экономического и политического развития общества, особенностями того или иного этапа борьбы с преступностью, местом и ролью данного органа в борьбе с ней, их правовой регламентацией и условиями деятельности, спецификой конкретных задач, стоящих перед ними.

 

Задания для самостоятельной работы:

- Опишите структуру любого учреждения или органа уголовно-исполнительной системы. Укажите цели и задачи его отделов (групп).

- Составьте схему «Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания».

- Составьте схему «Система исправительных учреждений».

 

Рекомендуемая литература:

1. Закон РФ от 21.07.1993 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1993. № 33. Ст. 1316.

2. Федеральный закон от 2.10.2007 «Об исполнительном производстве» // Собрание законодательства РФ. 2007. № 41. Ст. 4849.

3. Указ Президента РФ от 12.05.2008 № 724 «Вопросы системы и структуры федеральных органов исполнительной власти» // Собрание законодательства РФ. 2008. № 20. Ст. 2290.

4. Указ Президента РФ от 13.10.2004 № 1314 «Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний» // Собрание законодательства РФ. 2004. № 42. Ст. 4109.

5. Постановление Правительства РФ от 4 июня 1997 года № 669 «Об утверждении Положения о дисциплинарной воинской части» // Собрание законодательства РФ. 1997. № 23. Ст. 2697.

6. Постановление Правительства РФ от 16.06.1997 № 729 «Об утверждении Положения об уголовно-исполнительных инспекциях и норматива их штатной численности» // Собрание законодательства РФ. 1997. № 25. Ст. 2947.

7. Приказ ФСИН России от 04.10.2012 № 460 «Об утверждении типовых структур и штатного расписания исправительного центра» // Российская газета. № 295. 2012.

8. Приказ ФСИН РФ от 23.01.2012 № 24 «Об утверждении типовых структур и штатного расписания уголовно-исполнительной инспекции» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. № 16. 2012.

9. Евстегнеева Е.Ю. правоохранительная функция учреждений и органов, исполняющих наказание в виде лишения свободы // Вестник Самарского юридического института. 2013. № 1. С. 37-40. URL: http://elibrary.ru/query_ results.asp

10. Уголовно-исполнительное право: Учебник / Под ред. П.Е. Конегера, М.С. Рыбака, Саратов, 2010.

11. Малинин В.Б., Смирнов Л.Б. Уголовно-исполнительное право: Учебник. М., 2010.

12. Бриллиантов А.В., Геранин В.В., Дубровицкий Л.П. и др. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. В.И. Селиверстова. М., 2011.

13. Малинин В.Б., Смирнов Л.Б. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации: науч.-практ. коммент. (постатейный). М., 2011.

14. Огородников В.И. Организационно-штатная деятельность сотрудников кадровых служб в органах и учреждениях уголовно-исполнительной системы. Рязань: Академия права и управления ФСИН России, 2005.

15. Огородников В.И., Юсова М.Б. Организационно-управленческие изменения функционирования системы учреждений, исполняющих наказания // Уголовно-исполнительное право. 2010. № 1. С. 15-18. URL: http://elibrary.ru/ query





Дата добавления: 2018-11-12; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Поиск на сайте:


© 2015-2020 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.002 с.