Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Обработка результатов прямых измерений

С увеличением числа измерений одной и той же величины случайную погрешность можно уменьшить. Истинным значением физической величины называется такое ее значение, которое в качественном и количественном отношениях идеально отражает соответствующее свойство объекта. Оказывается, если измерение одной и той же величины повторять несколько раз (x1, x2,… xn), то среднее арифметическое:

 

,

 

серии значений, полученных в результате n измерений, с увеличением числа измерений стремится к истинной величине. Разность между средним арифметическим и истинной величиной – это случайная погрешность среднего арифметического . Интервал, ограниченный точками ,  на оси, вдоль которой откладывают измеряемые значения, называется доверительным.

Вероятность того, что истинное значение измеряемой физической величины находится внутри доверительного интервала, называется доверительной вероятностью a. Случайную погрешность среднего арифметического , если число измерений n £ 30, рассчитывают по методу Стьюдента. Последовательность метода такова. Используя результаты измерений xi вычисляют среднее арифметическое  и среднеквадратичное отклонение .

Далее по таблице коэффициентов Стьюдента (см. приложение в конце пособия) определяют коэффициент . Этот коэффициент зависит от числа измерений n и доверительной вероятности a. Например, при доверительной вероятности, равной 0,95 и числе измерений n = 3,  = 4,3 (см. приложение в конце пособия). Случайная погрешность среднего арифметического находится по формуле:

.

 

При обработке результатов прямых измерений, как правило, используют таблицу. Во всех колонках таблицы, кроме первой, где вынесены xi и колонки для t a, в результатах расчетов записывают на одну значащую цифру (эта значащая цифра называется запасной) больше, чем в первой.

Далее студент должен правильно округлить случайную погрешность среднего арифметического и среднее значение. Основные правила округления следующие:

1. Сначала округляется случайная погрешность среднего арифметического  в сторону ее увеличения до одной значащей цифры.

2. Среднее значение округляется по обычным правилам до того же разряда, что и случайная погрешность среднего арифметического.

Напомним, что значащая цифра – это цифра в числе, которая несет информацию. Процесс округления случайной погрешности среднего арифметического  в сторону ее увеличения до одной значащей цифры таков, что если за значащей цифрой старшего разряда следует нуль, то значение цифры старшего разряда не изменяется; если за цифрой старшего разряда следует любая цифра, отличная от нуля, то цифру старшего разряда увеличивают на единицу. В обоих случаях все остальные значащие цифры, кроме цифры старшего разряда, в целых числах заменяются нулями, а в десятичных дробях отбрасываются.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Методика проведения лабораторного занятия | Ускорение, приобретаемое телом, совпадает по направлению с действующей на него силой и равно отношению этой силы к массе тела.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 153 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинайте делать все, что вы можете сделать – и даже то, о чем можете хотя бы мечтать. В смелости гений, сила и магия. © Иоганн Вольфганг Гете
==> читать все изречения...

2312 - | 2095 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.