Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по НИР

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ НИР

1.1. Целями научно-исследовательской работы являются:

подготовка высококвалифицированных специалистов для биологической и смежных отраслей науки и производства путем развития у магистрантов личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО;

- приобретение обучающимися практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

1.2. Задачами научно-исследовательской работы являются

- самостоятельный выбор и обоснование цели, организация и проведение научного исследования по одной из актуальных проблем биологии;

- формулировка новых задач, возникающих в ходе исследования;

- выбор, обоснование и освоение методов, адекватных поставленной цели;

- освоение новых теорий, моделей, методов исследования, разработка новых методических подходов;

- работа с научной информацией с использованием новых технологий;

- обработка и критическая оценка результатов исследований;

- подготовка и оформление научных публикаций, отчетов и докладов, проведение семинаров, конференций.

2. СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ НИР – стационарная.

3.   ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ НИР – дискретно.

 

4. МЕСТО НИР В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО УНИВЕРСИТЕТА. Научно-исследовательская работа относится к разделу Практики часть Б2.Н1 – научно-исследовательская работа (с семинаром). НИР (с семинаром) логически и содержательно-методически связана со всеми дисциплинами магистерской программы раздела Б1, а также с учебной практикой (Б2.У1), производственной практикой (Б2.П1), педагогической практикой (Б2.П2) и преддипломной практикой (Б2.П3).

Перечень п ланируемы х результат ов обучения при прохождении НИР, соотнесенны х с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы

Прохождение НИР направлено на формирование у обучающихся профессиональных (ПК) компетенций:

№ п/п

Номер/ индекс компетен

Ции