Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Раздел А предполагает только один верный ответ. Пометьте (кружком, крестиком) ответ, который Вы считаете верным. Исправления не допускаются!

ТЕСТ КСЕ-1

1. Естествознание – это:

А) науки о природе;

Б) взаимосвязанная совокупность наук о природе;

В) наука, описывающая явления природы;

Г) наука о естественнонаучных основах современных представлений;

Д) наука о развитии природы.

2. Определите последовательность исторических этапов развития естествознания:

А) механистический, подготовительный, период новейшей революции, эволюционный;

Б) эволюционный, механистический, подготовительный, период новейшей революции;

В) подготовительный, механистический, эволюционный, период новейшей революции;

Г) механистический, подготовительный, период новейшей революции, эволюционный;

Д) подготовительный, эволюционный, механистический, период новейшей революции.

3. Положение о том, что нельзя различить состояния системы, получающиеся друг из друга перестановкой одинаковых частиц местами, называется принципом:

А) неопределенности;

Б) дополнительности;

В) тождественности;

Г) соответствия;

Д) пропорциональности.

4. Самоорганизующимся системам нельзя навязать путь развития (постулат). Управление такой системой можно рассматривать как:

А) изменение условий существования системы;

Б) изменение основных свойств системы;

В) способствование собственным тенденциям развития системы;

Г) «шоковую терапию»;

Д) систему регулирования с положительными обратными связями.

5. Специфическим признаком понятия «ноосфера» является:

А) человеческая мысль как средство преобразования биосферы;

Б) симбиоз растительного и животного миров;

В) воздействие космического излучения на биосферу;

Г) распространение жизни на планеты солнечной системы;

Д) материальное единство природы.

6. Какая частица имеет электрический заряд:

А) фотон;

Б) нейтрон;

В) протон;

Г) нейтрино;

Д) атом.

7. Световой луч выходит из прозрачной жидкости в воздух под углом 45° от вертикали. Преломленный луч располагается от вертикали под углом:

А) 30°;   

Б) 60°;  

В) 0°;    

Г) 180°;

Д) 120°.

8. Скорость прямолинейного движения тела приближается к скорости света. При этом масса тела (по отношению к неподвижному наблюдателю):

А) уменьшается;

Б) не изменяется;

В) увеличивается;

Г) превращается в энергию;

Д) превращается в излучение.

9. Скорость прямолинейного движения ракеты приближается к скорости света. При этом ход времени в ракете (по отношению к неподвижному наблюдателю):

А) замедляется;

Б) не изменяется;

В) ускоряется;

Г) меняется на обратный;

Д) изменяется по синусоиде.

10. Наибольшую температуру внешней поверхности имеет звезда:

А) желтый карлик;

Б) красный гигант;

В) голубой гигант;

Г) черная дыра;

Д) нейтронная звезда.

11. Увеличение концентрации реагентов:

А) уменьшает скорость реакции;

Б) увеличивает скорость реакции;

В) не влияет на скорость реакции; 

Г) изменяет направление реакции на обратное;

Д) все ответы неверные.

12. Центральным органом иммунитета является:

А) гипофиз (ведущая железа внутренней секреции);

Б) эпифиз (структура мозга);

В) щитовидная железа;

Г) тимус (вилочковая железа);

Д) поджелудочная железа.

 

13. Нервная система представляет собой:

А) головной мозг (продолговатый, задний, средний);

Б) центральную нервную систему, периферическую, а также соматическую и вегетативную;

В) рецепторы и эффекторы (двигательную мускулатуру);

Г) спинной мозг;

Д) головной мозг и спинной мозг.

14. Расположите карты одинакового размера, но разного масштаба, в порядке увеличения охвата изображенной на них территории:

А (1:5 000 000); Б (1:10 000); В (1:25 000 000); Г (1:90 000 000)

А) Г В А Б;

Б) Б А В Г;

В) А В Б Г;

Г) Г Б В А;

Д) А Б В Г.

15. Согласно материалистическим представлениям, психика – это:

А) продукт самосознания;

Б) неотъемлемое свойство материи;

В) следствие работы мозга и нервной системы целом, отражение объективной реальности;

Г) внутренний мир человека, независимый от внешнего;

Д) функция мозга.

 

Раздел Б предполагает несколько верных ответов.

16. Структурные уровни организации материи, которые выделяются в науке, это:

А) атомы, молекулы, вещества;

Б) твердая, жидкая, газообразная материя и плазма;

В) протоны, нейтроны, электроны;

Г) катионы и анионы;

Д) звездные системы, галактики, скопления галактик.

17. Какой закон является законом сохранения:

А) закон взаимосвязи массы и энергии E = mc2;

Б) периодический закон Менделеева;

В) закон естественного отбора Дарвина;

Г) II закон термодинамики;

Д) I закон термодинамики.

18. Какие частицы составляют ядро атома:

А) протоны;

Б) позитроны;

В) нейтроны;

Г) электроны;

Д) фотоны.

19. Центр стеклянной линзы толще, чем ее края. Линза является:

А) рассеивающей;

Б) диспергирующей;

В) собирающей;

Г) преломляющей;

Д) не меняющей ход лучей.

20. Внутренними источниками энергии звезд являются:

А) электромагнитные взаимодействия;

Б) термоядерные реакции синтеза;

В) химические реакции горения;

Г) реакции разложения;

Д) гравитационное взаимодействие.

21. У химических элементов с увеличением порядкового номера периодически изменяется:

А) атомная масса;

Б) заряд ядра;

В) радиус атома;

Г) общее количество электронов;

Д) количество валентных электронов.

22. В ДНК закодирована информация о структуре:

А) соединительных тканей;

Б) белков;

В) углеводов;

Г) витаминов;

Д) ферментов.

23. Круговорот воды в природе происходит в результате:

А) нагрева поверхности Земли;

Б) дыхания животных;

В) вращения Земли вокруг собственной оси;

Г) разницы температур в атмосфере;

Д) существования озонового слоя Земли.

24. Возникновению фотохимического смога в городах способствуют факторы:

А) солнечный свет;

Б) дождь;

В) ветер;

Г) безветрие;

Д) газообразные продукты сжигания.

25. Какой из газов способствует парниковому эффекту:

А) углекислый газ;

Б) азот;

В) кислород;

Г) гелий;

Д) водяной пар.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
V2: Оценка уровня здоровья. Освоение принципов назначения лечебного питания. Лечебные столы. | Составление технологической последовательности обработки
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-11-11; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 277 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Есть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © Аристотель
==> читать все изречения...

2248 - | 2201 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.