1.
2. Программа социологического исследования.
3. Определение целей и задач социологического исследования. Предмет и объект исследования.
4. Выборка в социологическом исследовании, ее виды.
5. Сбор, обработка и анализ эмпирических данных. Написание отчета.
Понятия: социологическое исследование, эмпирическое исследование, сбор данных, программа исследования, выборка, объект исследования, предмет исследования, эмпирический объект исследования, пилотажные исследования, полевые исследования, репрезентативный, процедуры исследования, обработка данных, анализ данных, операционализация понятия.
Тематика сообщений
1. Конкретно-социологическое исследование, его методы и роль в социологии.
2. Методология конкретно-социологического исследования.
3. Программа, ее место и роль в социологическом исследовании.
4. Гипотеза, ее место и роль в КСИ.
5. Выборка в социологическом исследовании и ее разновидности.
6. Методика и техника – составные части социологического иссле-дования.
7. Социальные показатели, их природа, изменение и использование.
8. Обработка и анализ данных социологического исследования.
Вопросы для самопроверки
1. Что такое конкретно-социологическое исследование (КСИ)?
2. Что такое программа исследования, какое место занимает и какую роль она играет в КСИ?
3. Назовите основные разделы программы КСИ.
4. Чем различаются проблема социальная и проблема социологическая?
5. Какая разница между объектом и предметом исследования?
6. Что такое гипотеза? Попробуйте описать ее место в КСИ.
7. Что такое операционализация понятий?
8. Что такое выборка? Назовите виды выборки.
9. Что такое генеральная и выборочная совокупность?
10. Что означает репрезентативность выборки?
11. Покажите роль и значение в социологическом исследовании его методологии, методики и техники.
12. Что представляют собой социальные показатели?
13. Что значит обработать и проанализировать эмпирические данные?
14. Что представляет собой и какое место в исследовании занимает написание научного отчета?
Тема 5. ПРИРОДА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ, ЕГО ИСТОЧНИКИ
Вопросы
1. Социологическое знание: общее и особенное.
2. Проблема достоверности и надежности социологического знания
3. Гносеологическая и историческая релятивность (относительность) социологического знания.
Понятия: знание, научное знание, обыденное знание, естественнона-учное знание, гуманитарное (социальное) знание, техническое знание, верификация, истина, социальный факт, социальный закон, социальная практика, детерминизм, закон тенденция, динамический закон, статистическая закономерность, нормативность, оценочность знания, релятивность, объективность знания, историчность знания.
Тематика сообщений
1. Природа и особенности социологического знания.
2. Социальные факты, их сбор, обработка и анализ.
3. Проблема истины в социологии.
4. Социальная практика как источник и критерий истинности со-циологического знания.
5. Социальные законы, их объективность и статистическийхарак-тер.
6. Экстраполяция и индуктивность в социологии.
7. Релятивность (относительность) социологического знания.
8. Научная честность и принципиальность ученого-социолога – необходимое условие научности и практической надежности социологического знания
Вопросы для самопроверки
1. Что принято понимать под объективностью научного знания вообще и что такое объективность социологического знания?
2. В чем проявляется опытный характер социологического знания?
3. Какие особенности социологического знания Вы можете назвать?
4. Что значит «верификация знания»? Назовите ее инструменты.
5. Что является главным источником и критерием всякого, в то числе социологического знания?
6. Что такое социальная практика?
7. Назовите особенности социальных законов.
8. В чем проявляется релятивность (относительность) социологического знания?
9. Объясните, что значит «социологические знания имеют конкретно-исторический характер».
10. Что такое экстраполяция и индукция и какое значение они имеют в социологии как науке?
11. Как Вы понимаете утверждение о том, что социологические знания включают в себя аксиологический компонент?
12. Связаны ли научность, объективность социологического знания с принципиальностью и честностью ученого?
13. Что значит «совпадение в социологии объекта и субъекта исследования»?
