РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО КУРСУ
«Основы философии»
Студента__________________________________________________
Группа____________________________________________________
Содержание.
Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
Тема 2. Философия как форма мировоззрения.
Тема 3. Основной вопрос философии
Тема 4. Зарождение философии. Античная философия.
Тема 5. Философия средних веков.
Тема 6. Философия эпохи Возрождения.
Тема 7. Философия эпохи Нового времени и Просвещения.
Тема 8. Немецкая классическая философия.
Тема 9. Марксистская философия.
Тема 10. Русская философия.
Тема 11. Современная западно-европейская философия.
Тема 12. Повторение по разделу «История философии»
Тема 13. Учение о бытие.
Тема 14. Происхождение и сущность сознания.
Тема 15. Соотношение сознания и познания.
Тема 16. Природа как предмет философского осмысления.
Тема 17. Общество как система.
Тема 18. Проблема человека, сущность, содержание.
Тема 19. Проблема смысла жизни и проблема смерти в философском осмыслении.
Тема 20-21. Исторический процесс. Проблеме типологии истории.
Тема 22. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
Тема 23. Контрольная работа.
Тема 24. Повторение по курсу.
Тема № 1: «Философия как наука»
План занятия
1. Понятие философии. Особенности философии как науки.
2. Структура философского знания. Функции философии.
3. Применение философии в будущей профессии.
… философия отличает нас от дикарей и варваров… Каждый народ тем более гражданственен и образован, чем лучше в нем философствуют… Неразумные животные, которые должны заботиться о своем теле, непрерывно и заняты лишь поисками для него; для человека же, главной частью которого является ум, на первом месте должна стоять забота о снискании его истинной пищи- мудрости. (Р.Декарт 1596-1650г.г.)
….всякая философия всегда теоретична, потому что, каков бы ни был предмет ее изучения, она по существу только размышляет и исследует, а не предписывает.
А. Шопенгауэр
Философия всегда и везде сопровождала умственную жизнь и бала ее показателем
К.Д.Кавелин
Философия зародилась в 1 тыс. до н.э. в странах Древнего мира- Индии, Китае, Египте. Своей классической формы достигла в древней Греции и Риме. Слово «философия» в переводе обозначает любовь к мудрости. Но более точно оно переводится как стремление к истине. Считается, что слово «философ» впервые употребил Пифагор, а введение в научный оборот термина «философия» приписывают Платону. Как самостоятельная наука философия формируется в 7-5 в.в. до н.э..Задачей философии становится обобщение имеющихся у человека знаний о мире в единую систему. Целостное представление о мире предполагает включение в него человека, поэтому философия превращается в систему общих знаний о природе, обществе и человеке. Возникает вопрос «С какой целью человек, начав философствовать две с половиной тысячи лет, продолжает заниматься этим сейчас» Ответ один – чтобы понять мир, в котором он живет, в частности изменить мир путем морального совершенствования и самосовершенствования. Задача философии- научить человека самостоятельно и творчески мыслить, понимать смысл жизни, правильно оценивать свои возможности и роль в мире, определять направления деятельности не только в отношении ближайшей цели, но свою причастность к тому, что происходит в мире.
Какое определение можно дать философии?
Философия это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научная философия ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обыденная философия
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объект философии
Предмет философии
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методы философии:
диалектический –____________________________________________________________________________________________________________________________________________
метафизический –____________________________________________________________________________________________________________________________________________
догматический-____________________________________________________________________________________________________________________________________________
эклектический- __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
софистический___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополнительная информация:
Многие выдающиеся философы изобретали оригинальные методы, с помощью которых они создавали свои учения. Вот некоторые из наиболее известных философских методов.
Метод Сократа — майевтика (буквально: повивальное искусство), которая включает в себя иронию (критику понятий и суждений собеседника) и индукцию (наведение собеседника на осмысление и определение их общего смысла).
Метод Декарта — всеобщее сомнение и поиск безусловной, не подлежащей сомнению истины («мыслю, следовательно, существую»). Метод Спинозы — «геометрический метод», состоящий в формулировании исходных философских аксиом и выведении из них различных следствий.
Метод Канта — «критический метод», требующий анализа предпосылок, на которых строится человеческое познание.
Метод Гегеля — диалектика понятий, которая вскрывает внутреннюю логику их связи и развития.
Метод Маркса — материалистическая диалектика, основанная на нахождении всеобщих законов развития познания и бытия.
Метод Бергсона — интуиция.
Метод Витгенштейна — логический анализ языка.
Метод Гуссерля — «феноменологическая редукция», предполагающая описание мира «чистого сознания», содержание которого рассматривается вне его отношения к внешнему миру.
Метод Ясперса — трансцендирование, которое заключается в познание смысла человеческого бытия («экзистенции») путем выхода за его пределы к «высшему бытию», т. е. Богу.
Метод Гадамера — герменевтика как особого рода искусство истолкования и понимания культурных текстов.
Основные приемы, с помощью которых достигаются философские знания:
Вопрос
Структура философии
Онтология-____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Философия природы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Антропология
______________________________________________________________________
Социальная философия-______________________________________________________________________
Гносеология____________________________________________________________
Логика- ______________________________________________________________________
Методология- ______________________________________________________________________
Диалектика-______________________________________________________________________
Аксиология-______________________________________________________________________
Философия истории -______________________________________________________________________
Этика-
______________________________________________________________________
Эстетика-______________________________________________________________________
История философии ______________________________________________________________________
Объяснить функции философии
1. Мировоззренческая_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Гносеологическая___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Методологическая__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Интегративная______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Критическая_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Аксиологическая____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Отражения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Интеллектуальная___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Социальная________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Прогностическая___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Эвристическая_______________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос
Как вы представляете роль философии в своей будущей профессии?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы для самоконтроля
Первый уровень понимания материала.
1. Что такое философия? В каких случаях философию называют «житейской мудростью», а в каких наукой?
2. Почему философские вопросы называют вечными?
3. С постановки, каких проблем начинается философия?
4. Перечислите и объясните философские методы.
5. Охарактеризуйте функциональное назначение философии?
6. Как соотносятся мифология и философия, религия и философия, наука и философия?
