Рег. №
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебной дисциплины
дпв: психология межличностного общения
Код дисциплины
Направление подготовки050100 .62 – Педагогическое образование
Квалификация (степень) _ Бакалавр
Санкт-Петербург
2013
Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению 030300.62 – Психология (квалификация «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки от «21» декабря 2010г. № 759 и в соответствии с рабочим учебным планом направления 030300.62 – Психология (квалификация «бакалавр»), утвержденным ректором АОУ ВПО «ЛГУ им. А.С. Пушкина» 29.06.2011 г.
СОСТАВИТЕЛЬ
Ассистент Е.А.Трошина
НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР
_________________________________
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры общей и прикладной психологии
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины «Психология межличностного
общения»является формирование системы знаний по психологии межличностноговзаимодействия.
Задачи:
1. создание у студентов мотивации к получению профессиональногообразования,
2. активизация процесса профессионального самоопределения студентов;
3. выработка способности определения собственной позиции вотношении психологической проблематики;
4. развитие гуманистического отношения к представителям разных
возрастных групп,
5. актуализация процесса личностной и профессиональной рефлексии;
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Психология межличностного общения» является
факультативом.Программа курса построена в соответствии с ООП. Для ее изучения необходимы знания в области общей психологии, психологии развития,социальной психологии. Указанные дисциплины необходимы для формирования у студентов следующих «входных» знаний и умений:
– знаний основных закономерностей развития и психики,
функционирования психических процессов,
– знаний основных понятий социальной психологии,
– знаний основных методов психологического консультирования и
коррекции и соответствующих умений.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
Дисциплины
В процессе освоения дисциплины«Психология межличностного
общения» студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и
демонстрирует следующие общекультурные компетенции: ОК-1, ОК-3.
ОК-1 Способность и готовность к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации, совершенствования общества на принципах гуманизма, свободы и демократии
ОК-3 Способность и готовность к владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактови теоретических положений.
Студент должен:
Знать: основные понятия и теории психологии общения, возрастные и индивидуальныеособенности реализации процесса общения
Уметь: организовать процесс взаимодействия с людьми разного возраста, пола, социального происхождения; использовать методы коррекции и развития процесса межличностного общения
Владеть: навыками конструктивного взаимодействия; навыками самоанализа продуктивности собственных коммуникативных особенностей и связанных с ними профессиональных качеств.
ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Общая трудоемкость по дисциплине составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Распределение часов учебной работы студента по дисциплине «Психология межличностного общения» по видам занятий и распределение компетенций представлено в таблице 1
Таблица 1
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине «Психология межличностного общения»
Наименование раздела
Наименование темы
Дисциплины
