Расскажи, по чему передвигаемся.

Употребление предлога по,употребление существительных в родительном падежев словосочетаниях и предложениях.

Задать ребёнку вопрос. Если самостоятельно ребёнок затрудняется ответить, помочь ему и затем добиваться ответа по образцу. Ребёнок может отвечать кратко или полным предложением в зависимости от уровня развития.

Мальчик идёт по чему? По дороге. Мальчик идёт по дороге.

Кот идёт по чему? По забору. Кот идёт по забору.

Девочка идёт по чему? По ковру. Девочка идёт по ковру.

Клоун идёт по чему? По канату. Клоун идёт по канату.

Машина едет по чему? По дороге. Машина едет по дороге.

Поезд едет по чему? По мосту.Поезд едет по мосту.

Самолёт летит по чему? По небу. Самолёт летит по небу.

Мальчик плывёт по чему? По речке. Мальчик плывёт по речке.

Девочка идёт по чему? По пляжу.Девочка идёт по пляжу.

Мальчик идёт по чему? По лесенке.Мальчик идёт по лесенке.

Дети идут по чему? По улице. Дети идут по улице.

РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ

Посчитай, сколько на острове пальм, сколько попугаев. Считаем так: одна пальма,две пальмы, три пальмы…,один попугай, два попугая…

ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ

Барабан стучит бам-бам, труба трубит бу-бу, вода течёт буль-буль, колокол звонит бом-бом, мишка спит бай-бай, машина едет би-би, зайка упал бух, салют стреляет бах- бах, баран блеет бе-бе

Звук Б в начале слова

Бак, бант, банка, башня, бочка, бусы, будка, буквы, бык.

Назови предметы,про которые можно сказать большой, большая,большие.

БЫВАЕТ- НЕ БЫВАЕТ

Взрослый бросает мяч, задаёт вопросы: самолёт летает, так бывает? Корова летает, так бывает? и т.п. Ребёнок ловит мяч и отвечает, бывает так или нет

Звук Б в начале слова

Булка, банан, батон, багаж, бокал, баран, букет, бульдог, бублик.

Назови, что можно есть, назови животных.

Чистоговорки: ран-ран-ран- ой бодается…,кал-кал-кал- молока налью в …,тон-тон-тон- я купил себе…,нан-нан-нан- я сегодня съел…, кет-кет-кет-маме подарю…,дог-дог-дог-во дворе гулял…

Звук Б в начале слова

Баранки, ботинки, балалайка, бумага, будильник, бабушка, Буратино, бабочка, булавка, барабан.

Звук Б в середине слова

Шуба, жаба, труба, зубы, губы, рыба, грибы, забор, хобот.

Назови предметы,про которые можно сказать большая, большой, большие.

Звук Б в середине слова

Собака, автобус, рубашка, колбаса, футболка, табуретка, арбуз, клубок, альбом.

Чистоговорки:бом-бом-бом-в садик я возьму…,башка-башка-башка-чистая…,бака-бака-бака-во дворе живёт…,бок-бок-бок-укатился мой….,буз-буз-буз-очень я люблю…

Звук БЬ в начале и середине слова

Бинт, билет, бинокль, белка, берёза, бидон, бегемот, беседка, берет, бельё, кабина, рябина.

РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ

Найди все банки, бутылки, бокалы, булавки, пакеты. Посчитай, сколько пустых банок, сколько полных. Найди предметы в названии которых слышим звуки Б и П.

РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ

Найди на картинке всех пауков, всех бабочек, все палки. Посчитай.

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

Назвать действие, затем повторить предложение.

Певица что делает? Певица поёт песню.Девочка что делает? Девочка покупает продукты. Продавец что делает? Продавец продаёт продукты. Мальчик что сделал? Мальчик потерял пуговицу. Папа что сделал? Папа подарил букет. Мама что делает? Мама помогает надеть пальто.Мальчик что сделал? Мальчик поймал мяч.

Поля что делает? Поля полощет бельё. Малыш что делает? Малыш ползёт по полу. Папа что делает? Папа пилит. Петя что делает? Петя поливает цветы. Бабочка что делает? Бабочка порхает. Бабушка что делает? Бабушка подметает.

Литература

1.Лопухина И.С. Логопедия550 занимательных упражнений для развития речи.М.Аквариум,1995.

2.Новиковская О.А. Логопедическая грамматика для малышей. Пособие для занятий с детьми 2-х-4-х летСПб.:КОРОНАпринт,2004.

3.Новиковская О.А. Логопедическая грамматика для малышей. Пособие для занятий с детьми 4-х-6-х лет СПб.:КОРОНАпринт,2004.

4.Темникова В.Э. Логопедические игры с чистоговорками. Пособие для работы с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениями. М.: Издательство ГНОМ и Д,2006.