Социальная ответственность.

Адаптивность, стрессоустойчивость.

Журналист должен легко приспосабливаться к любым условиям и уметь достойно вынести постоянный стресс этой профессии, давление со стороны начальства, общества, определенных рамок.

 

Мужество.

Журналист должен быть храбрым, уметь быстро сориентироваться, не бояться браться за трудные задачи. Это обусловливает профессионализм журналиста.

 

Так что очень важна хорошая физическая форма журналиста. Чтобы суметь достойно вынести экстремальные условия, в которых он может оказаться.

Следующее качество – компетентность.

Журналист должен быть осведомлен о многом. Он должен уметь рассматривать одну проблему с разных сторон. Именно так он сможет полностью раскрыть проблему и заслужить авторитет.

 

Объективность.

Журналист должен во время донесения какой-то информации обществу быть   беспристрастным. Оценивать ситуацию трезво, не опираясь на эмоции, а опираясь на рассудок.

 

Не менее важны Литературные способности.

Язык и стиль автора, умение изложить свою мысль и раскрыть позицию другого, способность точно и ярко рассказать о событии, передать факт, оценить и объяснить его – важнейшие составляющие профессионализма.

 

Эрудиция.

Журналист должен быть начитан и иметь представление обо всем, чтобы в нужно ситуации задать нужный вопрос или не оказаться в смешной ситуации.

 

Так же большую роль играет пол журналиста.

Мужчины и женщины мыслят по-разному.

 

Социальная ответственность.

Журналист должен думать о последствиях после передачи какой-то информации в общество и не бояться нести ответственность за сказанное, сделанное, написанное им.

 

Нужно помнить, что Хороший журналист – всегда личность. Глубокая, нестандартная, интересная окружающим, харизматичная. Личность способная привлекать к себе внимание аудитории, вызывать у неё интерес. Для тех, кто работает на телевидении и кого зритель видит регулярно – это обязательное условие.

 

1. Работа с источниками информации.

Высокопрофессиональный журналист должен знать, откуда и как нужно искать необходимую ему информацию, должен знать, как работать с источниками информации.

 

Источником информации для журналиста выступает предмет реальности, контакт с которым пополняет сознание корреспондента новыми данными об какой-то теме. Выделяют три типа источников информации: документ, человек и предметно-вещественная среда.

 

Документ: 1) материальный носитель записи, с зафиксированной на нем информацией для передачи во времени и пространстве;

   2) официальная бумага, созданная для подтверждения какого-либо факта или права на что-то.

Для журналиста одинаково значим и личный дневник, и фотографии, сделанные участником события и официальная бумага, сообщающая о чем-то, представляющем для общественности несомненный интерес. И то и другое для журналиста является документом.

 

 

Человек – центральное звено информационной среды. Это свидетель и участник происходящих событий и потому знающий о них больше, чем другие; носитель информации о себе, о своем субъективном мире; и транслятор информации, полученной от других.

Работать с людьми как источниками информации интереснее, но и сложнее всего. Нужно находить подход к каждому человеку, учитывая его убеждения, настроение, состояние.

Предметно-вещественная среда – обстановка, которая окружает человека. Помогает сделать общие выводы из окружающей среды человека

Предметно-вещественная среда может быть источником информации о жизни человека, его вкусах, пристрастиях.

 

Приступая к работе с источниками информации, журналист решает три главные проблемы: выбор источника информации, обеспечение доступа к нему и проверка полученных сведений.

 

Выбор источника может стать проблемой. Потому что нельзя взять информацию у постороннего человека, не имеющего полномочий. Иначе материал будет недостоверным.

 

Чтобы найти компетентное лицо, можно обратиться в телефонный или любой другой справочник внутреннего пользования.

 

Когда материал появляется на газетной полосе или в эфире, требуется снабдить его еще одним атрибутом достоверности: обязательной ссылкой на источник. 

 

Очень часто бывает, что источник информации хочет, чтобы его имя нигде не мелькало. Или же он дает информацию, но говорит, чтобы ее не публиковали. В этом случае, либо нужно уговорить источник, либо не разглашать информацию, которую не позволяет источник в соответствии с законом. Если источник не хочет, чтобы его имя разглашалось, журналист обычно пишет, что источником информации является человек, заслуживающий доверия.

 

Отдельного подхода требуют слухи как источник информации (молва, известие, обычно еще ничем не подтвержденное, по определению толковых словарей). Журналисты охотно пользуются сведениями такого рода, предварительно обезопасив себя необходимыми процедурами. А именно:

 

• полезно найти источник слуха;
• переспросить у источника, так ли было или есть на самом деле;
• в случае отказа подтвердить слух – поискать другой источник, способный дать подтверждение;
• при удачном поиске и полученном подтверждении договориться о том, что если после опубликования материала редакции будет предъявлен иск, источник явится в суд и подтвердит изложенные сведения.

 

Чаще всего источником информации становятся представители органов власти.

Журналист получает информацию от пресс-службы, пресс-секретарей, которые организуют брифинги, пресс-конференции и встречи с руководством для интервью, отвечают на запросы, проводят аккредитацию корреспондентов, приглашают их на закрытые мероприятия, готовят информацию в виде пресс-релизов, справок, отчетов. Но в этом случае часто утаиваются отрицательные стороны организации. Поэтому опытные журналисты обзаводятся собственными информаторами, которые находятся «в недрах», внутри правительства, администрации, департамента, – для проверки полученных сведений, получения эксклюзива или закрытых данных.

 

После получения информации журналист должен ее проверить.

 

Существует несколько испытанных способов проверки фактических сведений:

 

• когда материал готов, следует перезвонить источнику и, опираясь на текст, перепроверить цифры, факты, иные данные, проговорить ясно и членораздельно важные высказывания и спросить: «правильно ли я воспроизвел ваше суждение?»;
• по возможности следует сопоставить полученные сведения с имеющимися на это счет видео- и аудиозаписями, текстовыми документами;
• опросить дополнительных свидетелей и очевидцев;
• показать текст экспертам;
• зачитать материал опытным коллегам в редакции;

 

 

1. Способы получения информации.

В журналисткой деятельности существуют три самых распространенных метода получения информации: интервью, наблюдение, изучение документов.

 

Интервью и наблюдение – менее надежны, т к они субъективны либо со стороны журналиста, либо со стороны интервьюемого.

 

И все же основным методом получения информации является беседа с людьми с людьми.

 

Интервью. Успех интервью зависит от многих условий и в первую очередь от хорошо проделанной предварительно домашней работы. Она включает в себя максимально подробное знакомство с темой и с интервьюируемым с помощью различных источников и способов:

 

• опрос тех, кто хорошо знает будущего собеседника, в том числе коллег в редакции, имевших с ним дело;
• изучение материалов прессы, если он уже становился предметом интереса журналистов;
• знакомство с результатами его профессиональной работы;
• самообразование, то есть приобретение достаточной компетенции в той области, где собеседник;
• поиск биографических сведений о нем;
• определение его пристрастий, привычек, круга друзей и интересов.

 

Дома нужно подготовить предварительный список вопросов, который мог бы целостно раскрыть человека, тему.

 

Помимо этого, нужно заслужить доверие интервьюемого.

Для этого (Уолтер Бингхэм и Брюс Мур):

 

• находите и используйте приятные ассоциации;
• позволяйте интервьюируемому чувствовать себя непринужденно и быть готовым рассказывать;
• не задавайте вопросов прямо до тех пор, пока не убедитесь, что интервьюируемый готов дать желаемую информацию и дать ее точно;
• слушайте;
• дайте собеседнику рассказать полностью свою историю, затем помогите дополнить ее;
• будьте честны и искренни, что значительно лучше, чем быть хитрым и искусным;
• избегайте роли учителя;
• не дерзите.

 

Важная часть интервью – собственно вопросы и их предъявление. Рекомендации тех же авторов:

 

• старайтесь ставить вопросы так, чтобы они были легко поняты;
• не подсказывайте ответы на свои вопросы;
• если вы предлагаете альтернативные вопросы, формулируйте их так, чтобы ни тот, ни другой не был приемлем для интервьюируемого;
• помогайте интервьюируемому осознать ответственность за свои утверждения;
• держите важные вопросы в уме до тех пор, пока не будет получена адекватная информация на каждый из них;
• постигайте смысл каждого утверждения;
• проверяйте ответы при любой возможности;
• отделяйте факты от выводов;
• записывайте все данные тут же или как можно быстрее по окончании интервью, поскольку обычно люди не представляют, с какой скоростью происходит забывание.

 

И последнее: по окончании интервью следите за дополнительной информацией или новыми направлениями в случайных замечаниях интервьюируемого. В конце разговора собеседники обычно расслабляются и нередко говорят то, чего тщательно избегали во время общения

 

Работа на пресс-конференции. Подготовка к пресс-конференции требует домашней работы так же, как и интервью. Из всех возможных источников надо узнать все, что собой представляет инициатор пресс-конференции. Далее подготовьте список вопросов. Если заранее раздают пресс-релизы и другие документы, то позаботьтесь, чтобы они достались вам. На самой пресс-конференции следует:

 

• четко произносить свои имя, фамилию и название средства массовой информации, которое представляете;
• задавать вопросы в числе первых, так как времени, отведенного журналистам, может не хватить;
• быть внимательным, так как важная информация выдается часто между строк, в подтексте;
• слушать вопросы коллег и ответы на них, так как товарищи по цеху могут оказаться более изобретательными и искушенными.
• не следует задавать несколько вопросов сразу, формулировать громоздкие и продолжительные вопросы, дискутировать с отвечающим, свое мнение можно выразить в эфире или на полосе.

 

Наблюдение.

Этот метод заключается в внимательном наблюдении за тем или иным событием. Оно позволяет, во-первых, собирать образные детали о людях, местах и событиях, во-вторых, проверять информацию или впечатления, полученные от других людей, в-третьих, получать доказательства (свидетельства), которые невозможно найти другим способом, в-четвертых, восстанавливать событие для читателей, слушателей, зрителей. Видеокамера и фотоаппарат – весьма полезные инструменты для точного фиксирования происходящего. Некоторые журналисты, находясь в эпицентре события, наговаривают собственные впечатления об увиденном на диктофон.

Помимо простого наблюдения журналисты нередко используют и так называемое включенное наблюдение, когда сотрудник редакции на время меняет профессию. Делается это для того, чтобы глубже вникнуть в суть происходящего в той или иной области человеческого бытия.

 

Изучение документов.

Документ, то есть информация, зафиксированная в печатном или рукописном тексте, на магнитной ленте, фотопленке или видеокассете, – едва ли не самый важный инструмент в работе журналиста. С его помощью проверяются сведения, полученные в ходе интервью и наблюдения. Он становится аргументом и доказательством, когда журналисту нужно доказать свою правоту в суде. Опора на документы делает публикацию основательной и защищенной. Профессиональный журналист использует любую возможность, чтобы обеспечить себя копиями документов, с которыми ему приходится работать.

Одна из главных задач, которую приходится решать, – удостовериться в подлинности документа. Следует определить:

 

• подготовлен ли документ компетентным (в силу своего положения) и уполномоченным для этой цели лицом;
• не повлияла ли обстановка, в которой составлялся документ, на его содержание;
• не искажены ли фамилии должностных лиц;
• соответствует ли содержание документа тексту оттиска печати (углового штампа);
• подписан ли документ уполномоченным для этой цели лицом.

 

Анкетирование.

Используется для изучения мнений о газете или вещательном канале, представлений аудитории по значимым общественным проблемам, а также для сбора дополнительного статистического материала.