1.4.1. Проверка исходного уровня знаний по тестам исходного контроля
1. Какие методы изучения наследственности и изменчивости применимы к человеку?
а) гибридологический, б) генеалогический, в) близнецовый, г) генный.
2. Каковы возможности генеалогического метода?
а) позволяет определить типы наследования анализируемого признака;
б) позволяет определить степень зависимости признака от генетических и средовых факторов;
в) позволяет выяснить состояние генотипов в популяции;
г) позволяет прогнозировать возможности проявления признака в потомстве.
3. Каковы возможности близнецового метода?
а) позволяет определить характер наследования признаков;
б) позволяет подтвердить клинический диагноз наследственного заболевания;
в) позволяет выяснить степень зависимости признака от генетических и средовых факторов;
г) позволяет прогнозировать проявление признака в потомстве.
4. Что такое дерматоглифика?
а) метод, позволяющий выявить эпидермальные выросты,
б) это изучение рельефа кожи на пальцах, ладонях и подошвенных поверхностях стоп,
в) это изучение узоров на подушечках пальцев.
5. Укажите правильное определение конкордантности:
а) наличие признака, проявляющегося у обоих близнецов пары,
б) процент сходства по изучаемому признаку,
в) наличие признака, проявляющегося у одного из близнецов.
6. Что означает термин «пробанд»?
а) лицо, по отношению к которому составляется родословная,
б) его сестры, в) его братья г) его родители.
7. По какому типу наследуется гемофилия:
а) аутосомно-доминантный, б) аутосомно-рецессизный, в) сцепленный с полом.
8. Чем характеризуется наследование сцепленное с полом?
а) проявляется только у лиц одного пола,
б) передается только от матери к дочерям,
в) передается только от отца к сыну.
1.4.2. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения.цели:
а) человек как специфический объект изучения в генетике;
б) генеалогический метод; принципы составления и анализа родословных;
в) близнецовый метод; понятие о моно- и дизиготных близнецах; конкордантность и дискордантность.
Самостоятельная работа студентов:
1. Проанализируйте характер наследования ахондроплазии:
2. Определите тип наследования в данной родословной:
3. Составьте родословную Вашей семьи, проследив наследование признака (цвет волос, цвет глаз, вьющиеся и прямые волосы).
4. Составьте родословную по следующей легенде. Пробанд страдает гемофилией. У его матери и отца нормальная свертываемость крови. У дедушки со стороны матери гемофилия, а бабушка здорова Дети пробанда: две дочери и один сын с нормальной свертываемостью крови, другой сын страдает гемофилией. В семье отца больных гемофилией.
Таблица (к заданию 6)
|
Признак | Конкордантность | |
| МБ (%) | ДБ (%) | |
| Эпилепсия | 37,2 | 1.8 |
| Корь | 97,4 | 95,7 |
| Эпидемический зоб | 71 | 70 |
| Экзема | 28,6 | 8 |
| Рахит | 88 | 22 |
| Пилоростеноз | 67 | 3 |
| Заячья губа | 33 | 5 |
5. Составьте родословную по следующей легенде. Пробанд — женщина правша. Ее две сестры — правши, два брата — левши. Мать правша. У нее два брата и сестра, все правши. Бабка и дед — правши. Отец пробанда — левша, его сестра и брат — левши, другие два брата и сестра — правши.
6. В таблице приведен процент конкордантности у близнецов по ряду признаков. Определите роль наследственности и внешней среды в проявлении этих признаков.
1.4.4. Проведение заключительного тестового контроля
1. Какие особенности распределения особей в родословной характеризуют аутосомно-доминантный тип наследования?
а) передача признака из поколения в поколение без пропуска поколений ("наследование по вертикали"),
б) признаки передаются только по мужской линии,
в) оба пола поражаются в одинаковой степени,
г) признак проявляется у 1/2 потомства пораженного родителя.
2. Какие особенности распределения особей в родословной характеризуют аутосомно-рецессивный тип наследования?
а) носители признака принадлежат к одному поколению ("наследование по горизонтали"),
б) оба пола поражаются в одинаковой мере,
в) отсутствует передача от отца к сыну,
г) при близкородственных браках повышается вероятность проявления
признака в потомстве.
3. Какие особенности распределения особей в родословной харатеризуют доминантный Х -сцепленный тип наследования?
а) признак передается из поколения в поколение по мужской линии,
б) признак никогда не передается от отца к сыну,
в) признак никогда не передается от матери к дочери,
г) отец передает свой признак 100% своих дочерей.
4. О чем свидетельствует близкая к 100% конкордантность у монозиготных близнецов и низкая конкордантность у дизиготных близнецов?
а) о наследственной природе анализируемого признака,
б) о существенной роли наследственного фактора в формировании признака,
в) о ненаследственной природе признаков.
5. О чем свидетельствуют выраженные различия при высокой конко-рдантности как у моно- так и у дизиготных близнецов?
а) о наследственной обусловленности признака,
б) о наследственной предрасположенности к развитию данного признака,
в) о ненаследственной природе признака.
6. Какие особенности распределения особей в родословной характеризуют У-сцепленное наследование?
а) отсутствует передача соответствующего признака от отца к сыну,
б) признак передается из поколения в поколение по мужской линии,
в) признак проявляется у особей обоих полов с одинаковой частотой
7. О чем свидетельствует совпадение конкордантности (идентичности близнецов по определенному признаку) у моно-и дизиготных близнецов?
а) о наследственной обусловленности признака,
б) о значительной роли наследственного фактора в формировании признака,
в) о ненаследственной природе признака.
КРОК-1
| 1. При медико-генетическом консультировании семьи с нас-ледственной патологией выявлено, что аномалия проявляется через поколение у мужчин. Какой тип наследования характерен для этой наследственной аномалии? А. У – сцепленный B. Х – сцепленный рецессивный С. Аутосомно – рецессивный. D. Х – сцепленный рецесивный Е. аутосомно- доминантный | 2. В медико-генетическую консультацию обратилась женщина, у отца которой был дальтонизм. Какой метод может помочь в определении типа наследования дальтонизма? А. Кариотипирование В.Амниоцентез С. Дерматоглифика D. Генеалогический Е. Популяционно-статистический. |
