Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Дополнительные задания к итоговому тесту

 

А

1. Деятельность законодательных органов власти относится к:

1) духовной сфере жизни общества; 2) экономической сфере жизни общества;

3) политической сфере жизни общества; 4) социальной сфере жизни общества.

 

2. Характерной чертой эволюционных процессов в общественной жизни является:

1) скачкообразность перемен; 2) революционный характер изменений;

3) постепенность процессов; 4) необратимость процессов.

 

3. Человека как личность характеризует:

1) особенности строения тела; 2) общественная активность;

3) особенности темперамента; 4) состояние здоровья.

 

4. К формам чувственного познания относится:

1) суждение; 2) наблюдение; 3) ощущение; 4) умозаключение.

 

5. Под культурой в наиболее общем смысле понимается:

1) уровень воспитанности; 2) вся преобразовательная деятельность человека;

3) производство и применение орудий труда; 4) следование правилам этикета.

 

6. Отличительной особенностью элитарной культуры является:

1) сложность содержания; 2) ограниченность национальными рамками;

3) способность приносить прибыль; 4) ориентация на широкую публику.

 

7. Наиболее полное значение понятия «гуманизация образования» это:

1) демократическое самоуправление в школе; 2) обязательное среднее образование;

3) учет потребностей и интересов учащихся; 4) бесплатное обучение в любых образовательных учреждениях.

 

8. Новым видом денежных расчетов в современной России является:

1) бартерная сделка: 2) платеж наличными; 3) платеж при помощи кредитной карты;

4) оплата с помощью векселя.

 

9. В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через:

1) систему налогообложения; 2) централизованное установление цен;

3) директивное планирование производства товаров; 4) снабжение населения товарами.

 

10. Дефицит государственного бюджета — это:

1) уменьшение налоговых поступлений; 2) превышение расходов над доходами;

3) увеличение государственного долга; 4) сокращение финансирования социальных программ.

 

11. Увеличение налогов на производителя:

1) снижает расходы потребителя; 2) увеличивает прибыль производителя;

3) снижает роль производства; 4) увеличивает производительность труда.

 

12. Общепринятое средство платежа, которое потребитель может обменивать на любые товары и услуги, — это:

1) дисконтная карта; 3) деньги; 2) товарный чек; 4) облигация.

 

13. В рыночной экономике в отличие от командно-административной экономики производителя характеризует:

1) экономное ведение дела; 2) экономическая самостоятельность;

3) соблюдение трудовой этики; 4) стремление повышать квалификацию.

 

14. Положение человека в обществе — это:

1) социальный статус; 2) социальная роль; 3) социальная мобильность; 4) социальная адаптация.

 

15. Социальная стратификация — это:

1) наличие в обществе различных сфер; 2) разделение общества на социальные группы;

3) поддержка малообеспеченных групп населения; 4) повышение социального статуса.

 

16. Формой вертикальной социальной мобильности является:

1) создание семьи; 2) безупречная производственная деятельность;

3) постоянное проживание в городе; 4) повышение по службе.

 

17. К социальным нормам относятся:

1) нормы морали; 2) технологические нормы; 3) медицинские нормы; 4) спортивные нормативы.

 

18. Отклоняющееся поведение — это:

1) любые изменения в жизни человека; 2) перемещение человека в пределах своей группы;

3) несоблюдение принятых в обществе норм; 4) изменение статуса человека.

 

19. Племена и народности — это:

1) этнические общности; 2) исторические типы общества;

3) социальные страты; 4) демографические группы.

 

20. К функциям политических партий в демократическом обществе относится:

1) участие в коммерческой деятельности; 2) контроль личной жизни граждан;

3) создание вооруженных групп; 4) участие в избирательной кампании.

 

21. Направлением политики государства является политика:

1) демографическая; 2) творческая; 3) деятельная; 4) гуманная.

 

22. К признакам любого государства относится:

1) уважение к законам; 2) наличие парламента; 3) унитарное устройство; 4) наличие публичной власти.

 

23. Принцип демократии проявляется в:

1) запрете политических партий; 2) отмене выборов в парламент;

3) участии граждан в альтернативных выборах; 4) усилении контроля за личной жизнью граждан.

 

24. Одним из основных признаков правового государства является:

1) публичная власть; 2) система государственных законов;

3) система правоохранительных органов; 4) разделение властей.

 

25. Право как социальный регулятор обладает следующим особенным признаком:

1) соответствует общепринятым представлениям о добре и зле;

2) является воплощением идеала справедливости;

3) характеризуется особым порядком разработки и принятия;

4) обеспечивается силой общественного мнения.

 

26. К отраслям частного права относится:

1) гражданское; 2) уголовное; 3) административное; 4) конституционное.

 

27. В приведенном перечне действий административным проступком является:

1) ложный звонок о заложенной в школе бомбе; 2) провоз в метро газового баллончика;

3) хранение и распространение наркотических веществ; 4) прогул контрольной работы по математике.

 

28. В РФ Конституция была принята:

1) парламентом; 2) Президентом; 3) на референдуме; 4) на съезде народных депутатов.

 

29. Привлечение к административной ответственности последует за:

1) курение в школьном дворе; 2) отказ уступить место в транспорте пожилому человеку;

3) отказ выполнять правила трудового распорядка; 4) нецензурную брань в общественном месте.

 

30. Имущественные и связанные с ними лично неимущественные отношения, порядок наследования регулируются нормами права:

1) трудового; 2) уголовного; 3) семейного; 4) гражданского.

 

31. Высшим представительным органом Российской Федерации является:

1) Федеральное Собрание; 2) правительство; 3) Верховный Суд; 4) Президент.

 

32. Правительство Российской Федерации:

1) разрабатывает федеральный бюджет; 2) решает вопросы гражданства Российской Федерации;3) принимает федеральные законы; 4) определяет основные направления внутренней и внешней политики.

 

33. Право на образование относится к правам в области:

1) трудовых отношений; 2) культуры; 3) экономики; 4) политики.

 

34. Что относится к вертикальной социальной мобильности? Запишите соответствующие цифры в порядке возрастания.

1) Гражданин переехал из квартиры на пятом этаже в квартиру на девятом этаже в том же доме;

2) рядовой инженер назначен руководителем проекта;

3) офицер лишен воинского звания за совершение неблаговидного поступка и уволен из армии;

4) мелкий торговец продуктами питания начал заниматься продажей подержанных вещей;

5) гражданка вступила в повторный брак;

6) секретарь согласился выполнять дополнительные обязанности.

 

35. Назовите структурные компоненты политической системы (желательно не менее 3).

 

Б

1. Способность и возможность оказывать определенное воздействие на деятельность, поведение людей:

1) политика;                                                     3) власть;

2) политическая власть;                                 4) диктатура.

2. Совокупность политических институтов, общественных структур, норм, ценностей, а также их взаимодействий, в которых реализуется политическая власть и осуществляется политическое влияние – это:

1) политический режим;

2) политическая система;           3) государство.

3. Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А. Политические партии принимают законы страны.

Б. Политические партии предлагают решения социально-экономических вопросов.

1) верно только А;                                          3) верны оба суждения;

2) верно только Б;                                           4) оба суждения неверны.

4. Политическая партия – это:

1) добровольный союз на идеологической основе, направленный на завоевание либо участие во власти на государственном уровне;

2) непрерывно действующая организация, существующая как на национальном, так и на местном уровнях, нацеленная на получение и отправление власти и стремящаяся с этой целью к народной поддержке;

3) общественное движение.

5. К отрицательным последствиям процесса глобализации можно отнести:

1) углубление международного разделения труда;

2) распространение технических достижений;

3) ослабление национальных культур;

4) расширение международного сотрудничества.

6. Усиление взаимосвязи государств и народов в современном мире выступает проявлением:

1) глобализации;                                             3) информатизации;

2) модернизации;                                            4) демократизации.

7. Верны ли следующие суждения о правовом государстве?

А. В правовом государстве право выше власти.

Б. В правовом государстве суд стоит выше других ветвей власти.

1) верно только А;                                          3) верны оба суждения;

2) верно только Б;                                           4) оба суждения неверны.

8. В структуру политической системы входят:

1) политические отношения и политические организации;

2) политические отношения, политические организации и политические нормы;

3) политические отношения, политические организации, политические нормы, политические идеи, взгляды и политическая культура.

9. Гражданин К. решил подарить автомобиль своему сыну. Чтобы оформить соответствующие документы, он доложен обратиться…

1) …в прокуратуру;                                        3) …в суд;

2) …в нотариат;                                              4) …в адвокатуру.

10. Высшей юридической силой в нашей стране обладает…

1) …указ президента;

2) …федеральный закон;

3) …Конституция;

4) …постановление правительства.

11. Какая отрасль права регулирует имущественные отношения граждан?

1) гражданское;                                               3) трудовое;

2) административное;                                     4) конституционное.

12. «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему», – писал немецкий гуманист прошлого. О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?

1) организация совместного досуга;

2) укрепление родственных связей;

3) совместное ведение домашнего хозяйства;

4) воспитание детей.

13. В стране М. правительство формируется на основе результатов парламентских выборов. При этом существует должность президента, который избирается парламентом. Какая форма правления представлена в стране М.?

1) конституционная республика;                 3) парламентская республика;

2) президентская республика;                       4) ограниченная монархия.

14. Верны ли суждения об уровне жизни?

А. Уровень жизни в стране возрастет, если прирост реального валового национального продукта будет выше, чем прирост населения.

Б. Уровень жизни в стране непременно возрастет, если распределение осуществляется централизованно.

1) верно только А;                                          3) верны оба суждения;

2) верно только Б;                                           4) оба суждения неверны.

15. К формальным позитивным санкциям относят...

1) …доброжелательное расположение;

2) …государственные награды;

3) …лестные отзывы коллег;

4) …дружеское признание лучших качеств.

16. Что из перечисленного характеризует религию?

1) достоверно прогнозирует последствия социальных действий;

2) направлена на установление законов развития природы и общества;

3) связана с верой в наличие сверхъестественного;

4) способствует созданию новых отраслей производства.

17. Демократический режим, в отличие от авторитарного, характеризуется...

1) …милитаризацией общественной жизни;

2) …политическим плюрализмом;

3) …всесторонним контролем над жизнью общества;

4) …верховенством исполнительной власти.

18. Какое действие является примером нарушения демократической процедуры голосования?

1) доставка инвалидам урны голосования на дом;

2) проведение предвыборной агитации в день голосования;

3) привлечение к участию в выборах находящихся под следствием;

4) установка кабин для тайного голосования.

19. Какой институт политической системы обладает суверенитетом?

1) средства массовой информации;             3) государство;

2) политические партии;                                4) лоббистские группы.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Итоговый тест по обществознанию, | Этический смысл философских учений поздней античности.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-11-11; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 249 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

2489 - | 2164 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.016 с.