4. Предметом изучения философии являются наиболее общие сущностные характеристики мира, человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни человека
5. Мировоззрение - это форма организации самосознания индивида и общества.
Мировоззрение - это представления о мире и месте в нем человека
6. Исторические типы мировоззрения
религиозное мировоззрение,
мифология,
философское мировоззрение,
7. Философское учение о ценностях - это аксиология
8. Гносеология – это учение о познании
9. Онтология - учение о бытии
10. Философское учение, согласно которому мир имеет одно начало или материальное или духовное монизм
11. Материализм - философское направление, постулирующее первичность и единственность материального начала в мире и рассматривающее идеальное лишь как свойство материального
12. Философское направление, приписывающее активную, творческую роль в мире исключительно идеальному началу и ставящее материальное в зависимость от идеального: Идеализм
13. Установите, какое из следующих высказываний является правильным: школа философов-софистов содержательно предшествовала учению Сократа
14. Выделите имя философа, начиная с которого в западной традиции философствования впервые четко обозначился интерес к человеку - Сократ
15. Объективный идеализм - Зенон, Платон
Материализм - Фалес, Демокрит
16. « Все течет, все изменяется » - Гераклит
17. Родоначальником диалектики является Гераклит
18. Материю представлял в виде атома - Демокрит
19. « О всякой вещи есть 2 мнения, противоположных друг другу » - Протагор
20. « Два противоположных мнения об одной и той же вещи могут быть истинными » - Аристотель
21. Майеветика, субъективная диалектика разработана Сократом
22. К какому направлению относится учение Платона - объективный идеализм
23. Теорию идеального государства разработал - Платон
24. О жизни Сократа и его мировоззрениях мир знает из трудов Платона
25. «Хотя Платон и истина мне дороги, однако священный долг велит мне отдать предпочтение истине» - Аристотель
26. В процесс познания ввел формальную логику и классифицировал науки Аристотель
27. Имущество, телесные удовольствия, зависимость от общественного мнения, тщеславие, алчность и др.стали сложными ценностями киники
28. « Страшна не смерть, а мнение о смерти » - утверждал Эпикур
29. Назовите черты, характерные для философского мышления эпохи средневековья: теоцентризм, идея творения(креационизм), идея откровения, провиденциализм
30. Основными этапами развития средневековой философии являются: патристика и схоластика
31. Что утверждает принцип гармонии веры и разума, выдвинутый Ф. Аквинским: необходимость использования философии для более доступного изложения и обоснования истин религии
32. В рамках ранней патристики апологетика выступала как защита и оформление христианской теологии, борьба с язычеством
33. Философские основания апологетики Средневековья: платонизм, стоицизм и неоплатонизм
34. Какой аспект учения Платона был взят теологией Средневековья - Учение об идеях
35. В эпоху Средневековья патристика в лице отцов церкви Августина Аврелия и др обосновывала христианские догмы о сотворении мироздания Богом. При этом она опиралась на философию – Платона
36. В эпоху средневековья схоластика занималась в основном апологетикой патристики. Для этой цели она использовала рационализм философии: Аристотеля
37. В средневековье философия была определена как служанка богословия, потому что она имела формальный аппарат рационального доказательства
38. В Средневековье были разработаны 5 доказательств бытия Бога христианским богословом Фомой Аквинским
39. Теоретические источники марксизма: французский утопический социализм, немецкая классическая философия, английская политэкономия
40. К. Маркс считал свою философию мировоззрением пролетариата
41. ”Философы лишь объясняли мир, а наша задача - его переделать”, - считал: Маркс
42. «Смена способов хозяйства, т.е. совокупность производительных сил и производственных отношений определяют развитие человеческой истории» - Маркс
43. Истина – это процесс и результат
44. Критерий истины - практика: уточнить какой? Относительный
45. Теоретические источники марксистской философии Гегель, Фейербах
46. Выделите черты, отличающие диалектику марксизма от гегелевской диалектики: Сочетание с материализмом
47. Достижения науки 19 века, явившееся естественнонаучными предпосылками формирования философии марксизма: открытие клеточного строения живых организмов, открытие закона сохранения и превращения энергии, эволюционная теория Дарвина
48. Характерная черта философского творчества Маркса: социоцентризм
49. Расположите в правильной хронологической последовательности: новоевропейская философия, немецкая, философия марксизма
50. Установите соответствие: Славянофильство – Хомяков, Киреевский, Аксаков; Западничество – Герцен, Белинский
51. Соборность - свободность духовное единство людей не основе их любви к богу и предпочтение нравственных ценностей
52. Сторонники материализма в русской философии: Герцен, Чернышевский
53. « Общее дело » в философии Федорова: борьба против смерти и воскрешение мертвых
54. Направление русской философской мысли, не имеющее аналогов на Западе: философия всеединства, космическая философия
55. Почвенничество продолжает в Русской философской мысли традицию: славянофильства
56. Направление в русской философии, котором соответствует формула: «Православие, Самодержавие, народность»: консерватизм
57. Установите соответствие между понятиями и философами, в концепциях которых они имеют ключевое значение: Данилевский – культурно-исторический тип, Хомяков – соборность, Соловьев – всеединство, Федоров – воскрешение
58. Концепцию какого русского философа можно отнести к типу религиозного философствования? В. Соловьева
59. Представители русской религиозно-идеалистической философии: Розанов, Булгаков, Бакунин
60. В основе концепции органического развития общества Леонтьева лежит идея: цикличности общественного развития
61. Форма государственного правления, способная по мнению русских консерваторов обеспечить целостность и устойчивость России: самодержавная монархия
62. Основоположник русского космизма: Федоров
63. Основоположник философии «всеединства»: Соловьев
64. Кто развивал идеи пантеизма, отождествления Бога с природой в европейской философии? Джордано Бруно (Николай Коперник)
65. В Новое время европейским обществом наука была востребована: благодаря новым научным открытиям
66. Развивающаяся наука Нового времени потребовала осмысления методов познания и выработки методологии научного исследования. Родоначальником этого процесса с его методом индукции считают: Бэкона
67. Соответствие: Эмпирики: Ф.Бэкон; Рационалисты: Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц
68. Позиция Декарта, признававшего равноправное существование двух субстанций: материальной и духовной – это дуализм
69. Основные утверждения эмпиризма: все знание основывается на опыте
70. « Я мыслю, следовательно существую » - Декарт
71. Основное утверждение рационализма: разум играет приоритетную роль в познавательной деятельности
72. « В естественном состоянии люди действую согласно законам своей природы, они находятся в состоянии войны против всех » - Гоббс « Человек - по природе доброе и хорошее существо, и что единственно его собственные утверждения делают его злым и дурным » - Руссо
73. Критика религии французскими просветителями носила характер Антиклерикальный
74. Французское просвещение отражало по существу интересы буржуазии: потому что они настраивали своим творчеством общество против феодалов Европы
75. Основные идеи французского просвещения: приоритет разума как высшей инстанции, идея исторического прогресса
76. Представители философии французского просвещения: Дидро, Гольбах, Декарт, Руссо, Монтескье, Вольтер, Ламетри
77. Французские просветители предлагали преобразовать общество на основе: Разума и справедливости
78. Французские просветители-сторонники атеизма: Гольбах (Дидро)
79. Немецкая классическая философия создала: диалектику
80. Законы диалектики- единства и борьбы противоположностей, отрицания и отрицания и смены качества открыл: Гегель
81. « Не Бог создал человека, а человек создал Бога в своем воображении » - Фейербах
82. Проблемы, которые исследовал в своем творчестве Кант: источники человеческого познания
83. Философская позиция Гегеля: объективный идеализм
84. Самая развитая форма диалектики как теория развития в рамках немецкой классической философии была разработана: Гегелем
85. Основное противоречие философии Гегеля в оценке Энгельса: системой и методом
86. Материалисты: Фейербах, Идеалисты: Гегель, Фихте, Шеллинг
87. Назовите парадигму, которой отвечает стиль мышления немецкой классической философии: деятельностная
88. Создателем антропологического материализма является: Фейербах
Определите философскую позицию Фейербаха: метафизическая
89. Укажите, как можно классифицировать взгляды Фейербаха на социальную реальность: диалектический материализм
90. Основоположником немецкой классической философии является - Кант
91. Представители немецкой классической философии: Кант, Шеллинг, Фихте, Гегель
92. Этапы развития классической европейской философии: Античная философия, средневековая философия, философия эпохи Возрождения, философия нового времени, философия просвещения, немецкая классическая философия
Вторая часть тестов
93. Философ, которому принадлежит первая попытка постановки проблемы бытия - Парменид
94. « Материя исчезает - это значит, исчезает тот предел, до которого мы знали материю до сих пор…. » - Ленин
95. « Материя - есть философская категория для обозначения объективной реальности » - Ленин
96. Важнейшее свойство материи, зфиксированное в ее диалектико-материалистическом определении - быть объективной реальностью
97. Синергетика утверждает, что основным свойством материи является ее самоорганизация
98. Из приведенных высказываний выделите соответствующее диалектико-материалистическому пониманию движения: Движение – любое изменение
99. Первая в диалектическо-материалистической философии классификация форм движения материи: Энгельс
100. Философское направление, отвергающее существование объективной реальности: субъективный идеализм
101. Общественное сознание в ходе социальной практики, различных видов деятельности отражает общественное бытие
102. Определите самую простую форму отражения: раздражимость
103. Философское направление, в котором сознание интерпретируется как свойство высокоорганизованной материи - материализм
104. Два фактора, сыгравшие важнейшую роль в возникновении сознания человека: предметно-практическая деятельность и речь
105. Свойство высокоорганизованной материи (человеческого мозга), сущность которого заключается в целенаправленном и обобщенном воспроизведении действительности – сознание
106. Способность сознания создавать нечто новое, не возникающее в материальном мире естественным образом - креативнсть
107. Форма мысли, отражающая общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях - понятие
108. Форма мысли, устанавливающая связи между отдельными понятиями, и с помощью этих связей что-либо утверждается или отрицается - суждение
109. Форма мысли, представляющая собой процесс и результат рассуждений в ходе которых выводится новое суждение - умозаключение
110. Чувственная форма познания – ощущения
111. Рациональная форма познания – умозаключение
112. Современное естествознание, в основе которго лежит эксперимент со строгим математическим его описанием, было заложено Г. Галилеем
113. «Мир-это наши ощущения» - утверждение солипсизма
114. Направление в философии, отрицающее возможность познания мира, - это агностицизм
115. Область современного научного знания, связанного с изучением явлений самоорганизации и претендующего на роль основания научной картины мира - синергетика
116. Философская позиция, выражающая сомнение в возможности достижения истины - скептицизм
117. Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека – обыденный
118. Метод познания, предполагающий мысленное расчленение объекта на составные элементы - анализ
119. Система правил, приемов, способов познавательной и практической деятельности, исходящих из особенностей изучаемого объекта - методология
120. Исторически первой к изучению природы обратилась: натурфилософия
121. Определите философа эмпирика Нового времени: Ф. Бэкон
122. Укажите традицию, в рамках которой акцентируется внимание на сотворенной природе мира: креационизм
123. Определите философа рационалиста Нового времени: Р. Декарт
124. Разработка учения о ноосфере: В.И.Вернадский
125. Что характеризует термин ноосфера: сферу разума
126. Выделите принцип, лежащий в основе учения о ноосфере: принцип коэволюции человека и природы
127. Принцип современного научного знания, приобретающий в современных условиях особое мировоззренческое значение для понимания связи человека с природой – антропный принцип
128. Естественная основа материального производства и жизни общества – потребности человека
129. Часть природы, вовлеченная в сферу жизни общества, производственный процесс – географическая среда
130. Наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой - это экология
131. Автор концепции этногенеза, в которой процессы этнического развития рассматриваются сквозь призму пассионарности - Гумилев
132. Кто доказал влияние активности Солнца на биологические и социальные процессы на Земле: Чижевский
133. Социальное (общественное) развитие - это изменение, в ходе которого происходит усложнение, совершенствование общества
134. Динамизм общества как системы подразумевает: изменение и развитие
135. К факторам социального (общественного) развития относятся: природный и социальный факторы в своей совокупности
136. Общество в широком смысле – обособившаяся от природы часть материального мира
137. Выберите наиболее точную характеристику социальных отношений. Это взаимоотношения, складывающиеся между людьми по отношению к собственности
138. Назовите основной тип социальной деятельности людей: материальный
139. Основа жизни общества в понимании марксизма: общественное материальное производство
140. Понятие «социальный прогресс» в европейской философии появилось в Х VIII веке
141. Автор теории формационного развития общества – К. Маркс
142. Выделите источники социальной динамики. Это борьба социальных противоположностей, возникающих прежде всего в экономической сфере.
143. Определите автора понятия «идеальный тип»: М. Вебер
144. Социальную структуру общества представляет совокупность связей, взаимодействий, отношений между индивидами и социальными группами
145. « Общество не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся по отношению друг к другу » - К. Маркс
146. Разрешение социальных противоречий осуществляется одним из следующих методов: революциями
147. Гражданское общество – это саморазвивающееся общество для реализации частных интересов индивидов
148. «Право есть возведенная в закон воля господствующего класса», считал: К. Ма ркс
149. К духовной деятельности относится: съемки фильма
150. Научное познание характеризуется (определите неверный ответ): опорой на чувственное восприятие
151. Искусство, наука, образование охватываются понятием духовная культура
152. Жизнь людей отражается в искусстве во всем многообразии в форме: художественных образов
153. Только научное знание: предполагает выдвижение и обоснование гипотез
154. Открывают законы и строят теории фундаментальные науки
155. Адекватное знание о бытии дает только наука
156. По непосредственному отношению к практике науки делят: на фундаментальные и прикладные
157. Главная функция морали: регулятивная
158. Форма отражения действительности, характерная для искусства: художественные образы
159. Иллюстрацией каких причин возникновения и воспроизводства религиозных верований является выражение: «Страх создал богов»?: социальных
160. Мировые религии обещают равенство и справедливость своим верующим: учитывая, как верующий вел себя при жизни, воздаяние только после смерти
161. Православие на Русибыло введено в 988
162. Титул патриарха главе русской православной церкви был присвоен в: 1589
163. Патриаршество в России было упразднено Петром 1
164. Определите основную функцию религии: компенсаторная
165. Найдите неправильный ответ. К совершенным религиям относится фетишизм
166. Вставьте пропущенное слово. Плохие условия жизни людей всегда являлись социальной причиной возникновения и существования религии.
167. С негативными эмоциональными переживаниями связана психологическая причина возникновения и преемственности религиозных верований
168. «Блажен, кто верует. Легко ему на Свете»,- писал А.С. Грибоедов
169. Сущностью любой религии является: вера в сверхъестественное
170. Совокупность действий, которые совершают верующие с целью поклонения Богу: культ
171. Выберите верный вариант ответа: искусство – явление социальное.
Оно участвует в социальном преобразовании общества, оказывая эстетическое воздействие на личность;
Созданный в искусстве образы составляют культурное наследие общества и способны, став символами своего времени, оказывать влияние на общественное сознание;
Оба ответа верны
172. Что является одним из важнейших способов нормативной регуляции действий человека в обществе?: совесть
173. Форма религиозных верований, основанная на вере в существование единого Бога: монотеизм
174. сторонник механистических взглядов на человека, согласно которым человеческий организм – это самостоятельно заводящаяся машина, подобно часовому механизму – Ламетри
175. Ориентация, согласно которой смысл жизни заключается в стремлении к наслаждению – это геодонизм
176. Рассмотрение человека как образа и подобия Бога характерно для Фомы Аквинского
177. Мыслитель, чьи представления о человеке отражает следующее суждение: «Человек человеку – волк» - Т. Гоббс
178. Учение о бессознательном как важнейшем факторе человеческого существования разработал З. Фрейд
179. Представителем экзистенциализма в философии является Сартр
180. Понятие сверхчеловека использовал в своей философии Ф. Ницше
181. Философское учение, согласно которому существование человека предшествует его сущности – экзистенциализм
182. Представитель материалистической концепции человека в русской философии – Чернышевский
183. Установки, оценки, требования, запреты и т.д., выступающие как предписания человеческого поведения, называются моральными ценностями
184. Можно ли утверждать, что общественное мнение оказывает влияние на формирование ценностных ориентации личности?: да
185. Верно ли рассматривать ценности с точки зрения истинности и ложности?: да
186. Эпоха, в которой ценности связывали с божественной сущностью называется Средневековье
187. Влияние рыночных ценностей на социализацию личности и отрицательное, и положительное
Какая функция философии проявляется в систематизации и обосновании воззрений личности на мир: мировоззренческая
188. Какое из приведённых ниже определений соответствует понятию культуры:
Специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений в духовных ценностях в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себ е
189. Определите неверную философию культуры: иллюзорно-компенсаторная
190. Для народной культуры характерно сохранение в виде традиции, передающиеся из поколения в поколения
191. Бестселлеры, хиты, блокбастеры, шлягеры представляют собой произведения массовой культуры
192. Признаком элитарной культуры является доступность узкому кругу ценителей
193. Характерным признаком массовой культуры является доступность широким слоям населения
194. Самой широкой аудиторией обладает культура народная (то что забито в компе как правильный ответ) массовая (правильный ответ)
195. Под «субкультурой» понимаетсячасть общей культуры, система ценностей, традиций обычаев, присущих определенной социальной группе, отражение и преобразование действительности в художественных образах произведения, создаваемые анонимными творцами, не имеющими, как правило, профессиональной подготовки
196. Первоначально культурой называли способы возделывания почвы
197. Культура в широком смысле – это ьвсе виды преобразовательной деятельности
198. Верно ли суждения?
А. Духовная и материальная культура существуют независимости друг от друга.
Б. Элементы духовной и материальной культуры связаны между собой.
Верно только Б
199. Наиболее устойчивая часть культуры – это культурные традиции, нормы
200. Выделите точку зрения Шленгера на соотношение культуры и цивилизации: Цивилизация-это конечный этап развития культуры означающий её «закат»
201. Мальтус был первым, кто поставил перед обществом проблему демографии
202. Жизнь на земле окажется проблематичной, если даже один глобальный экологический прогресс примет необратимый характер
203. Определите неверное решение проблемы: для того чтобы было хорошее здоровье у людей, необходимо решить проблему приобретения личного легкового автомобиля каждому желающему
204. Если каждому государству иметь свой ядерное оружие это сразу решит проблему всеобщей безопасности.
