1.Спор о «правильности имен» в истории философского осмысления
языка.
2.Спор об аналогии и аномалии.
3.Грамматическая система александрийцев.
4.Учение стоиков.
5.Александрийская система за пределами греческого языка: Донат, Присциан; переводные грамматики.
6.Вернакулярные грамматики и грамматические трактаты.
7.Философское и лингвистическое содержание спора об универсалиях.
8.Логика и грамматика в истории науки о языке.
9.Расширение эмпирической базы изучения языков. «Лингвистический кругозор».
10.Теоретическое осмысление новых европейских языков (эпоха Возрождения).
11.Ранние научные грамматики (английские грамматисты, Ф. Санчес).
12.Научная революция XVII в. и языкознание (Ф. Бэкон).
13.Универсальный язык и языковое конструирование в лингвистике XVII-XVIII вв. (Р. Декарт, Г.В. Лейбниц, И. Ньютон и др.).
14.Соотношение универсального и идиоэтнического в истории языкознания (грамматика Пор-Рояля, В. Гумбольдт, Н. Хомский).
15.Философия языка В. Гумбольдта.
16.Зарождение историзма в подходе к языку.
17.Возникновение и развитие типологических представлений в языкознании XIX в. (Ф. Шлегель, А.В. Шлегель, В. Гумбольдт, А. Шлейхер).
18.Возникновение сравнительно-исторического метода.
19.Влияние идей эволюционизма на сравнительно-историческое языкознание.
20.Младограмматики и их роль в истории лингвистики.
21.Концепция звукового закона в истории сравнительно-исторического
языкознания XIX—XX вв.
22.Критика младограмматического направления в языкознании конца
XIX - начала XX в.
23.Развитие идей В. Гумбольдта в языкознании XIX в. (X. Штейнталь,
А.А. Потебня).
24.«Курс общей лингвистики» как исходный пункт развития языкознания XX в.
25.И.А. Бодуэн де Куртенэ и Казанская лингвистическая школа.
26.Основные направления структурализма.
27.Язык в западноевропейской философии XX в.
28.«Новое учение о языке».
29.Антропологическая лингвистика.
30.Генеративная лингвистика: основные этапы развития.
31.Лингвистика универсалий.
32.Сравнительно-историческое языкознание в XX в.
33.Психо- и нейролингвистика.
Рефераты по курсу «История науки» для специальности
Германские языки
1. История изучения лексики (словообразования, фразеологии...) германских (английского/немецкого) языков.
2. История изучения фонетики (интонации, ударения, фоностилистики...) германских (английского/немецкого) языков.
3. История изучения грамматики (морфологии, синтаксиса....) германских (английского/немецкого) языков.
4. История лингвистических исследований особенностей развития германской группы языков.
5. Типологические исследования германских языков.
6. Сравнительно-историческое изучение германских языков.
7. Исследования национальных вариантов германских языков.
8. Германистика как раздел языкознания.
Литература
Аракин В.Д. История английского языка. М., 1980.
Иванова И.П., Чехоян Л.П. История английского языка. М., 1976.
Мене А. Основные особенности германской группы языков. М., 1952.
Пауль Г. Принципы истории языка. М., 1960.
Смирнщкий А.И. Древнеанглийский язык. М., 1955.
Швейцер А.Д. Литературный язык в США и Англии. М., 1971.
Ярцева В.Н. История английского языка IV-XV вв. М., 1985.
Жирмунский В.М. История немецкого языка. М.-Л., 1965.
Чемоданов Н.С. Хрестоматия но истории немецкого языка. М., 1978.
Адмони В.Г. Исторический синтаксис немецкого языка. М., 1963.
Гухман М.М. От языка немецкой народности к немецкому национальному языку. 4.1-2. М., 1955-1959.
Гухман М.М., Свменюк Н.Н. История немецкого литературного языка IX—XV вв. М., 1983.
Гухман М.М., Семенюк Н.Н., Бабенко Н.С. История немецкого литературного языка XVI-XVIII вв. М.,1984.
ЗиндерЛ.Р., Строева Т.В. Историческая фонетика немецкого языка. Л., 1965.
Зиндер Л.Р., Строева Т.В. Историческая морфология немецкого языка. Л., 1968.
Жирмунский В.М. Немецкая диалектология. М.-Л., 1965.
Семенюк Н.Н. Из истории функционально-стилистической дифференциации немецкого литературного языка. М., 1972.
Филичева Н.И. Диалектология современного немецкого языка. М., 1983.
Филичева Н.И. Немецкий литературный язык. М., 1992.
Теория языка
• Научные парадигмы в лингвистике
• Теория языка в Античности
• Теория языка в Средние века и эпоху Возрождения
• Языкознание Нового времени. «Грамматика
Пор-Рояль» и отражение ее идей в лингвистике XVII-XVIII вв.
• Сравнительно-историческое языкознание XIX в.
• Философия языка В. фон Гумбольдта. Неогумбольдтианское течение (Л.Вайсгербер) XX в. Натуралистическое направление в языкознании середины XIX в.
• Психологическое направление в философии языка второй половины XIX в. (Г.Штейнталь -М.Лацарус, В.Вундт, А.А.Потебня)
• Младограмматический этап в языкознании. Лейпцигская лингвистическая школа.
Московская лингвистическая школа. Казанская лингвистическая школа. И.А.Бодуэн де Куртене
• Историко-культурные течения в языкознании конца XIX в. - начала XX в. Школа «Слова и вещи» Г.Шухардт. Эстетическая школа. К.Фосслер. Ареальная лингвистика
• Лингвистическая теория Ф. де Соссюра. Женевская школа в лингвистике
• Пражская школа функциональной лингвистики
• Копенгагенский структурализм. Глоссематика Американский структурализм. Дескриптивная лингвистика
• Американская этнолингвистика. Лондонская лингвистическая школа
• Теория дискурса. Лингвокультурные концепты
Литература
Алпатов В.М. История лингвистических учений. М., 1998.
Амирова Т.А. Из истории лингвистики XX в. М., 1999.
Амирова Т.А., Олъховиков Б.А., Рождественский Ю.В. Очерки по истории лингвистики. М., 1975.
Березин Ф.М. История лингвистических учений, 2-е изд. М., 1984.
Березин Ф.М. История русского языкознания. М., 1979.
Березин Ф.М. Хрестоматия по истории русского языкознания. М., 1973.
Березин Ф.М. История советского языкознания (Хрестоматия). М., 1981.
Звегинцев В.А. История языкознания XIX-XX вв. в очерках и извлечениях. Ч. 1-11. М., 1964-65.
Олъховиков Б.А. История языкознания. Лондонская лингвистическая школа. М., 1974.
Слюсарева Н.А. Теория Ф. де Соссюра в свете современной лингвистики. М., 1975.
Виноградов В.В. История русских лингвистических учений. М., 1978.
История лингвистических учений. Древний мир. Л., 1980.
История лингвистических учений. Средневековая Европа. Л., 1985.
История лингвистических учений. Позднее Средневековье.
С.-Петербург, 1991.
Ольховиков Б.А. Теория языка и вид грамматического описания. М., 1985.
Основные направления структурализма. М., 1964.
Понимание историзма и развития в языкознании первой половины XIX в. Л., 1984.
Радченко О.А. Языковая картина мира или языковое миросозидание (к вопросу о постулатах Вайсгербера). М„ 1990.
Аветян Э.Г. Природа лингвистического знака. - Ереван: Митк, 1968. - 223 с.
Авоян Р.Г. Значение в языке: Философский анализ. - М.: Высш. школа, 1985. – 103с.
Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. - М.: Языки русской культуры, 1999. - I - XV - 896 с.
Арутюнова Н.Д., Падучева Е.В. Вступительная статья / Новое в зарубежной лингвистике. - М.,
1985.-Вып. 17. -С. 3-28.
Ахманова О.С. Лингвистическое значение и его разновидности // Проблема знака и значения, -
М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969. - С. 110 - 113.
Баранов А.Г. Семиологический подход к личности // Языковая личность: проблемы обозначения и понимания. - Волгоград: Перемена, 1997 - С.17 - 18.
Баранов А.Г. Текст, текстовый модуль, номинация // Лингвистические единицы разных уровней в языке и речи. - Краснодар: Кубанск. гос. ун-т, 1988. - С. 94 - 100.
Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики. - М.:Изд-во Моск.ун-та, 2000.-326с.
Богин Г.И. Типология понимания текста. — Калинин: Калининск. гос. ун-т, 1986. — 84 с.
Васильев Л.Г. Аргументативные аспекты понимания. - М.: Ин-т психологии РАН, 1994. - 222 с.
Городецкий Б.Ю. Актуальные проблемы прикладной лингвистики // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1983. - Вып. XII. - С. 5 - 22.
Грайс Г.П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1985.-Вып. XVI. -С. 217-237.
Демьянков В.3. Общая теория интерпретации и ее приложение к критическому анализу метаязыка американской лингвистики 1970-1980-х г.г. Автореф. дис. д-ра филол. наук. - М., 1985.-35 с.
Залевская А.А. Текст и его понимание текста. - Тверь: Тверск. гос. ун-т, 2001. - 177 с.
Каменская О.Л. Текст и коммуникация. - М.: Высш. школа, 1990. - 152 с.
Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс.-Волгоград: Перемена, 2002. — 477 с.
Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. — М.: Наука, 1987. - 256 с.
Кацнельсон С.Д. Содержание слова, значение и обозначение // С.Д. Кацнельсон. Общее и типологическое языкознание / Ред. А.В. Десницкая. -Л.: Наука, 1986. - С. 9 - 86.
Кибрик А.Е. Лингвистические предпосылки моделирования языковой деятельности //Моделирование языковой деятельности в интеллектуальных системах. - М.: Наука, 1987.- С.33-52.
Кодухов В.И. Введеие в языкознание. - М.: Просвещение, 1979. - 351 с.
Лакофф Дж. Когнитивная семантика // Язык и интеллект. - М.: Прогресс, 1996. - С. 143 - 184.
Лакофф Дж. Лингвистические гештальты // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1981. - Вып. Х- С. 350 - 368.
Лакофф Дж. Мышление в зеркале классификаторов // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Радуга, 1988. - Вып. XXIII. - С. 12 - 51.
Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем // Язык и моделирование
социального взаимодействия: Переводы. - М.: Прогресс, 1987. - С. 126 - 170.
Леонгард К. Акцентуированные личности / Пер. с нем В. Лещинской. - М.: Изд-во Эксмо, 2002.
- 448 с.
Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М.: «Смысл», 1999. -462 с.
Лурия А.Р. Язык и сознание / Под редакцией Е.Д Хомской. — М.: Изд-во Моск. ун-та., 1979. -
320с.
Макаров М.Л. Основы теории дискурса. - М.: «Гнозис», 2003. - 280 с.
Мигирин В.Н. Гносеологические проблемы знаковой теории, языка, фонологии и грамматики. -
Кишинев: Штиинца, 1978. - 138 с.
Минский М. Фреймы для представления знаний.- М.: Энергия, 1979. - 151 с.
Нарский И.С. Проблема значения «значения» в теории познания // Проблема знака и значения.
М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969. - С. 5 - 54.
Никитин М.В. Основы лингвистической теории значения. М.: Высш. школа, 1993. - 58 с.
Нишанов В.К. Феномен понимания: Когнитивный анализ. - Фрунзе: Илим, 1990. - 227 с.
Павиленис Р.И. Проблема смысла. - М: Мысль, 1983. - 286 с.
Петров В.В. Язык и искусственный интеллект: Рубежи 90-х годов // Язык и интеллект. - М.:
Прогресс, 1996.-С.5-14.
Попович М.В. Связь понимания и доказательства как проблема философии науки //
Доказательство и понимание. - Киев: Наукова думка, 1986.— С. 10-32.
Ракитов А.И. Понимание и рациональность // Понимание как философско-методологическая
проблема: Материалы «Круглого стола» // Вопросы философии. - 1986. - №. 7. - С. 69 — 73.
Резников Л.0. Гносеологические вопросы семиотики. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1964. - 204 с.
Рейнвальд Н.И. Личность и характер: Учебн. пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1992. - 88 с.
Реформатский А.А. Лексические максимы и семантическая редукция // Проблемы структурной
лингвистики. 1972. -М.: Наука, 1973. -С. 168-278.
Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира / Ред. Б.А.Серебренников и др. - М.:
Наука, 1988.-216 с.
Савин Е.Ю. Понимание как форма познавательной активности субъекта: Опыт субъекта в
понимании. - Калуга: Калужск. гос. пед. ун-т, 1996. - 80 с.
Солнцев В.М. Язык как системно-структурное образование. - М.: Наука, 1970. - 292 с.
Сорокин Ю.А. Психолингвистические аспекты изучения текста. М.: Наука, 1985. — 168 с.
Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. — М.: Просвещение, 1975. - 272 с.
Стернин И.А. Лексическое значение слова в речи. - Воронеж: Изд-во Воронежск. гос. ун-та,
1985.-171 с.
Сусов И.П. Семантическая структура предложения (на материале простого предложения в
современном немецком языке). -Тула: Тульск. гос. пед. ин-т, 1973. - 141 с.
Уфимцева А.А. Лексическое значение: Принцип семиологического описания лексики. - М.:
Наука, 1986.-240 с.
Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежной лингвистике. - М.:
Прогресс, 1988. - Вып. XXIII. - С. 52 - 93.
Фитиалов С.Я. Лингвистические аспекты моделирования понимания естественного языка // Уч. зап. Тартуского гос. ун-та.- Тарту: Тартуск. гос. ун-т, 1983.-Вып. 654.-С. 71-85. Фоллесдаль Д. Понимание и рациональность // Новое в зарубежной лингвистике. - М.:
Прогресс, 1986. - Вып. XVIII. - С. 139 - 159.
Халеева И.И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи (подготовка
переводчиков). -М.: Высш. школа, 1989. -238 с.
Чарняк Ю. Умозаключения и знания, 4.2 // Новое в зарубежной лингвистике. - М: Прогресс,
1983.-Вып. XII.-С. 272-317.
Чейф У.Л. Значение и структура языка.-М.: Прогресс, 1975.-431 с.
Юнг К. Психология бессознательного. М.: Канон +, 2001. - 397 с.
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (информатика)
1. Поколения ЭВМ. Синергетическая составляющая в развитии элементной базы.
2. Информационные технологии: точки разрыва (бифуркаций) на трассе развития.
3. Информационное общество: плюсы и минусы - философское обоснование.
4. Почему калькулятор отлучил школьника от знаний таблицы умножения? Опасности автоматизации интеллектуальной деятельности человека.
5. Безбумажные технологии управленческой деятельности. Миф или реальность?
6. Поляризация стран мира в эпоху информационного общества. Прогноз последствий.
7. Фундаментальные основы информатики. Философское обоснование понятий.
8. Программирование: информационная технология или основа, основ computer science.
9. Отечественная индустрия производства ЭВМ. Причины провала и его последствия.
10. Мифы и реальность образовательной информатики (не является ли ориентация обучения информационным технологиям коллективным безумием).
11. Развитие персональных вычислений. Повсеместная зависимость (во всех видах деятельности) человечества от одной операционной системы (от одного человека) «фильм ужасов» или «произведение искусства».
12. Диалог теории информации К. Шеннона и кибернетических моделей.
13. Проект «искусственного интеллекта» и этапы его реализации.
14. Проблема реальности в информатике. Виртуальная реальность.
15. Информационная эпистемология и конструктивная кибернетическая эпистемология Х.фон Ферстера и В. Турчина.
16. Синергетика и информация.
