Задания для практической работы

1. Дайте определение следующим понятиям - почечная капсула, нефрон, почечные канальца, почечная лоханка, мочеточники, мочеиспускательный канал по плану: строение, местонахождение, функция, возрастные особенности.

 

2. В табличном варианте охарактеризуйте первичную и вторичную мочу:

Признак	Первичная моча	Вторичная моча
Количество в сутки
Состав
Место образования
Процесс образования
Возрастные особенности

 

3.Назовите заболевания и дайте характеристику заболеваний почек и мочевого пузыря.

ВЫВОД.

 

ВАРИАНТ № 21

1.Учение об условных рефлексах. Возрастные особенности формирования условных рефлексов.

2. Изгибы позвоночника.

3. Выполнить практическую работу.

ВАРИАНТ № 21

          ТЕМА: «Строение, функции и гигиена кожи»

ЦЕЛЬ:   Изучениестроения и функций кожи, и её возрастные особенности.

 

Дидактические единицы темы:

Кожа предоставляет собой орган с очень сложным строением. Ее площадь у взрослого человека варьирует в пределах от 1,5 до 2 м2. Кожа состоит из трех слоев: наружного – эпидермиса, среднего – собственно кожи, или дермы, и внутреннего – подкожной жировой клетчатки или гиподермы. Гигиена кожи имеет большое значение в профилактике не только кожных, но и других, особенно желудочно-кишечных, заболеваний. Закаливание.

                                   

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

 

1. Заполнить таблицу: «Функции кожи»

	Функции	Характеристика
1	Кожа как орган защиты.
2	Кожа как орган выделения.
3	Кожа как терморегулирующий орган.
4	Кожа как участник обмена веществ.
5	Кожа как орган дыхания.
6	Кожа как депо крови и энергетических запасов в виде подкожного жира.
7	Кожа как орган чувств.

2. Заполнить таблицу: «Строение кожи»

Характеристика	Эпидермис	Дерма	Гиподерма
Где расположена
Особенности структуры
Функция

 

3. Какие особенности строения кожи обеспечивают ее участие в терморегуляции?

ВЫВОД.

 

 

ВАРИАНТ № 22

1. Строение и функции органов обоняния и вкуса. Особенности у детей.

2. Возрастные особенности строения черепа.

3. Выполнить практическую работу.

 

ВАРИАНТ № 22

 

          ТЕМА: «Организация закаливания в ДОО»

ЦЕЛЬ:   Изучениесистемы закаливания в ДОО.

Дидактические единицы темы:

Роль кожи в закаливании. Закаливание воздухом,    солнцем, водой. Правила закаливания, организация в различных возрастных группах.

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

 

1. Заполнить таблицу «Основные способы закаливания воздухом».

 

Способы закаливания	Организация закаливания
	Ребенок до 1 г.	1-3 г.	3-7 л.
Прогулка
Воздушные ванны
Сон на воздухе

 

2. Заполнить таблицу «Основные способы закаливания водой».

Способы закаливания	Организация закаливания
	Ребенок до 1 г.	1-3 г.	3-7 л.
Умывание
Местное обтирание
Мытье ног
Местное обливание
Общее обтирание
Обливание ног и общее
Душ
Купание

 

3. Заполнить таблицу «Основные способы закаливания солнцем».

 

Способы закаливания