Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
Поиск: Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
|
Преподаватель: Марфута А.Ю.
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области | ||
| ГБПОУ СО «Нижнетагильский торгово-экономический колледж» | ||
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗО 07 – 06 - 18 по дисциплине «Теоретические основы товароведения»
для специальности 38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
КЭ 1 Версия 1
Нижний Тагил 2018 | |||
| Рассмотрено предметной (цикловой) комиссией коммерческих дисциплин протокол №1 «__»___________ 2018г. | Утверждено Зам. директора по УВР ______________ А.Н. Чанчикова «__»__________ 2018г. |
Председатель: _________ С.С. Ростокина
Преподаватель: Марфута А.Ю.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В соответствии с учебным планом по специальности 38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» студенты, обучающиеся по заочной форме, изучают дисциплину «Теоретические основы товароведения».
При изучении дисциплины студенты должны овладеть теоретическими знаниями в области товароведения, умениями и навыками практической работы со стандартами и другими нормативными документами, анализа их структуры, обоснованного выбора показателей потребительских свойств товаров при оценке качества, распознавать классификационные группы товаров, анализировать стадии и этапы технологического цикла товаров.
Программа учебной дисциплины «Теоретические основы товароведения» предназначена для реализации государственных требований к минимальному содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
Основой заочного формы обучения является самостоятельная работа студента по изучению теоретического материала.
Предусмотренные программой лабораторные и практические работы выполняются в период экзаменационной сессии.
Учитывая, что учебным планом заочной формы обучения для практических работ отводится ограниченное время, преподаватель решает вопрос о выборе лабораторных и практических работ для обязательного выполнения студентами в классной аудитории.
Варианты контрольной работы в своей структуре содержат два теоретических вопроса и одну практическую ситуацию.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
К выполнению контрольной работы студентам рекомендуется приступать после усвоения всех тем программы. При написании работы целесообразно руководствоваться нормативными документами, основной и дополнительной литературой, указаниями в программе.
Ответы на вопросы контрольной работы должны быть основаны на результатах сравнительного анализа путем выявления общности и различия наиболее характерных признаков, показателей и содержать конкретные примеры из практики работы предприятий торговли, а так же сопровождаться выводами. Переписывание текста целиком из учебника и других литературных источников не допускается. Содержание работы следует излагать самостоятельно, логически и последовательно. Допускается полное копирование только цитат из источников, например, терминов и их определений, таблиц, норм, требований нормативных документов (федеральных законов, постановлений Правительства России, стандартов, технических регламентов и т.п.) со ссылкой на источник.
Контрольная работа должна быть выполнена в установленные сроки и написана грамотно, разборчиво и одним цветом чернил (пасты).
Контрольная работа выполняется в школьной тетради, на обложке которой студент указывает фамилию, имя, отчество, номер личного дела, номер группы, название предмета, вариант контрольной работы, домашний адрес, место работы (для замечаний преподавателя с правой стороны листа тетради оставляются поля размером 4 - 5 см).
Также допускается изложение материала в машинописном варианте, с применением техническим средств. Рекомендуемые параметры при выполнении дипломной работы на компьютере средствами текстового редактора Microsoft Word: тип шрифта – Times New Roman Cyr; размер шрифта – 14; межстрочный интервал – полуторный.
Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 20 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.
При выполнении работы следует соблюдать равномерную плотность, контрастность, четкость изображения по всей работе. Все линии, буквы, цифры и знаки должны быть одинаково черные по всей работе.
Структура контрольной работы:
а) в начале работы представляется содержание с указанием нумерации страниц. Названия глав полностью дублируют вопросы варианта студента.
б) ответы на вопросы следует начинать с новой страницы, они должны носить аналитический характер, сопровождаться конкретными примерами из практики конкретного предприятия, организации. Ответы должны быть конкретными и раскрывать поставленные вопросы, их существо, в ответах следует показывать умение излагать свои мысли, сообщать факты, делать выводы по результатам решения поставленной задачи.
в) практическая ситуация решается с использованием нормативных документов или Законов РФ. Данные документы необходимо изучать из официальных источников.
г) в конце работы указывается «Список использованных источников».
д) ставится дата выполнения работы и личная подпись.
е) в конце работы располагается рецензии преподавателя.
Выполненная контрольная работа сдается (высылается) в учебное заведение на рецензирование в соответствии с учебным графиком. Студенты, получившие работу после проверки должны внимательно ознакомиться с рецензией и с учетом замечаний, рекомендаций преподавателя доработать отдельные вопросы. Незачтенная работа выполняется студентом повторно с учетом рекомендаций рецензии и сдается в учебное заведение вместе с вновь выполненной работой на проверку тому же преподавателю.
ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Номер варианта контрольной работы выбирается согласно первой букве фамилии студента из таблицы №1. Так, из первого столбца таблицы вычисляется предпоследняя цифра шифра, а из верхней строки таблицы – последняя. На пересечении двух ячеек указан номер варианта контрольной работы.
Таблица № 1- Номер варианта контрольной работы
| Вариант | Буква фамилии |
| 1 | А |
| 2 | Б |
| 3 | В |
| 4 | Г |
| 5 | Д |
| 6 | Е |
| 7 | Ж |
| 8 | З |
| 9 | И |
| 10 | К |
| 11 | Л |
| 12 | М |
| 13 | Н |
| 14 | О |
| 15 | П |
| 16 | Р |
| 17 | С |
| 18 | Т |
| 19 | У |
| 20 | Ф |
| 21 | Х,Ц |
| 22 | Ч |
| 23 | Ш |
| 24 | Щ,Э |
| 25 | Ю,Я |
Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается. В случае, затруднений при выполнении контрольной работы студенты могут получить устную консультацию в учебном заведении.
Варианты контрольной работы
Вариант № 1
1. Товарные потери. Общая характеристика и причины возникновения. Приведите пример товарных потерь в Вашем магазине, и проанализируйте их.
2. Хранение: понятие, составные элементы. Климатический режим хранения: понятие, показатели, их влияние на сохраняемость товаров, значимость отдельных показателей для обеспечения количества и качества. Регулирование показателей режима хранения. Укажите, какие способы регулирования режимов хранения потребительских товаров применяются в Вашей торговой организации (или домашних условиях).
3.Рассчитайте структуру ассортимента в натуральном выражении и в денежном выражении: в кондитерском магазине в наличии имеется: карамель -2 т (68-00); конфеты шоколадные - 5 т (220-00); мармелад - 0,5 (185-00) т; печенье - 10 т (82-00);. пряники - 2 т (178-00); сахар – 150 кг (39-00).
Вариант № 2
1. Ассортимент товаров: основные понятия, классификация ассортимента но различным признакам. Приведите примеры ассортимента 1- 2 групп однородных товаров, имеющихся в Вашем магазине, и проанализируйте их по широте.
2. Методы хранения: понятие, классификация. Методы, основанные на регулировании различных показателей климатического режима хранения: классификация, краткая характеристика, преимущества и недостатки. Укажите, какие методы хранения потребительских товаров применяются в Вашей торговой организации (или домашних условиях).
3. При приемке хлеба было установлено: с плесенью - 5 кг, подгорелого 5 кг. Укажите, каковы причины и по чьей вине возникли указанные дефекты хлеба. Как необходимо поступить с дефектным хлебом? Рассчитайте процент потерь ликвидных и неликвидных, если масса партии хлеба 1т.
Вариант № 3
1. Свойства и показатели ассортимента: определение, назначение. Расчет
широты и полноты ассортимента. Влияние этих показателей на результаты коммерческой деятельности. Приведите конкретные примеры на основе анализа ассортимента Вашего или любой другой торговой организации.
2. Единичные экземпляры товаров: понятие. Специфические оптические и акустические свойства единичных экземпляров товаров: понятие, виды, краткая характеристика, примеры.
3. Маркировка консервной продукции – 5(6) образцов. Требования. Маркировку - приложить. Расшифровка.
Вариант № 4
1. Классификация как метод товароведения: понятие, разновидности, их преимущества и недостатки, применимость в товароведении, правила классификации. Приведите примеры иерархического и фасетного методов классификации товаров по любой группе
2. Товарные потери: понятие. Виды и разновидности. Народнохозяйственное значение мероприятий по сокращению потерь. Мероприятия по сокращению потерь на Вашем торговом предприятии.
3. Рассчитайте широту и полноту ассортимента:
маргарина в трех магазинах, если в магазине «Гастроном» в наличии имеются маргарины: Экстра, Сливочный, Радуга, Любительский, Рама; в магазине «Продукты»: Молочный, Шоколадный; а в «Универсаме»: Славянский, Сливочный и Долина Скандии. Максимально возможная базовая широта ассортимента маргарина равна 10. (Полноту ассортимента рекомендуется рассчитывать по группам маргарина: столовый и бутербродный).
Вариант № 5
1. Потребители: понятия, принятые в международной и отечественной практике, их права. Взаимодействие этих групп субъектов.
2. Обеспечение качества и количества товаров: понятие. Факторы, сохраняющие качество товаров: классификация, краткая характеристика, влияние их на качество и количество. Приведите конкретные примеры по продовольственной и непродовольственной группе товаров.
3. Сделайте заключение о качестве стальной эмалированной кастрюли, если при осмотре было обнаружено:
- нечеткость контура рисунка, не ухудшающая вид;
- незначительное местное утолщение эмали на внутренней поверхности изделия;
- посторонние включения на наружной поверхности изделия, ухудшающие товарный вид.
Причины возникновения. Возможна ли реализация данного изделия? Ответ аргументируйте.
Вариант № 6
1. Кодирование товаров: понятие, цели, правила кодирования. Порядковый и
серийно-порядковый методы кодирования, их достоинства и недостатки.
Приведите конкретные примеры.
2.Товарные потери: основные понятия, виды. Качественные потери: понятие, разновидности, причины возникновения, порядок списания. Меры по предупреждению и снижению качественных потерь. Народнохозяйственное значение по сокращению потерь. Приведите конкретные примеры из Вашей профессиональной деятельности..
3.Рассчитайте коэффициенты устойчивости и новизны (обновления) ассортимента чая и кофе, если в супермаркете «Царицыно» имеется в торговом зале 150 наименований чая 50 наименований кофе, из них новых наименований чая - 25, кофе - 12. На российском рынке имеются предложения 170 наименований чая и 60 наименований кофе. Устойчивым спросом пользуется 70 наименований чая и 30 наименований кофе. Каковы должны быть действия товароведа (коммерсантов) магазина по формированию ассортимента чая и кофе, при двух ситуациях: 1) рынок чая и кофе стабилизировался и насыщен; 2) рынок чая и кофе ненасыщен?
Вариант № 7
1. Приятие: продукция, товар, товароведение. Предмет, цели и задачи товароведения. Объекты и субъекты ТВД. Основные разделы товароведения, их назначение. Межпредметные связи.
2. Ассортиментная политика: понятие, цели и задачи, основные направления развития и совершенствования ассортимента. Приведите конкретные примеры ассортиментной политики Вашего предприятия.
3. У 2-3 конкретных видов непродовольственных товаров проанализируйте потребительские свойства.
Вариант № 8
1. Номенклатура потребительских свойств и показателей: понятие. Свойства и показатели назначения и надежности: понятие, подгруппы, краткая характеристика. На примере любой группы потребительских товаров укажите показатели, которые могут характеризовать функциональное назначение и надежность (долговечность - для непродовольственных товаров, сохраняемость - для продовольственных).
2. Методы хранения: понятие, классификация. Методы, основанные на разных способах размещения: классификация, краткая характеристика, преимущества и недостатки. Укажите, какие методы хранения потребительских товаров применяются в Вашей торговой организации.
3. Проанализируйте широту, полноту и новизну ассортимента по любой группе потребительских товаров в двух магазинах (Вашего и конкурента, или любых других), Учитывается ассортимент, имеющийся в торговом зале магазина на момент обследования. Разработайте рекомендации по улучшению ассортимента каждого магазина для повышения его конкурентоспособности.
Вариант № 9
1. Принципы товароведения: понятие, виды, краткая характеристика. Примеры по продовольственным и непродовольственным товарам.
2. Температура и относительная влажность воздуха: понятие, влияние на сохраняемость товаров. Классификация товаров по температурному и влажностному режимам. Укажите, какие режимы хранения потребительских товаров применяются в Вашей торговой организации (или домашних условиях).
3. а/б. Дайте классификацию продовольственных и непродовольственных товаров, реализуемых конкретной торговой организацией. Укажите ассортимент одной-двух групп товаров и сопоставьте его с основными сегментами (группами) потребителей. Какие изменения, по Вашему мнению, надо произвести в ассортименте этих групп товаров, чтобы обеспечить их лучшую реализацию?
Вариант № 10
1. Правила выборочного контроля. Пробы: виды, требования к ним. Правила отбора проб. Опишите порядок проведения выборочного контроля на примере любого потребительского товара (по выбору студента или преподавателя).
2. Рассчитайте структуру ассортимента в натуральном и денежном выражении (в ценах, действующих для данного магазина или региона): в бакалейном отделе магазина, если на текущий момент в наличии имеются: макароны - 150 кг (16-00 за 1 кг); мука: пшеничная - 500 кг(28-00 за 1 кг), ржаная - 120 кг(26-00 за 1 кг); крупы: гречневая - 350 кг(16-00 за 1 кг), рисовая - 310 кг(19-00 за 1 кг), «Геркулес» - 340 кг(13-50 за 1 кг). Какие решения должен принять товаровед (коммерсант) после анализа структуры ассортимента в зависимости от времени года (лето и зима)?
Вариант № 11
1. Общегосударственные классификаторы: понятие, структура, категории, назначение. Методы классификации, применяемые в классификаторах. Укажите приходилось ли 'Вам сталкиваться с общегосударственными классификаторами (ОКП, ОКНХ, ОКСО и др.).
2. Сортамент: природный и товарный. Принципы деления товаров на coртa. Пересортица: причины возникновения, методы обнаружения, способы предупреждения и устранения. Ответственность за умышленную и неумышленную пересортицу товаров,
3. При реализации развесных макарон было обнаружено наличие 10 кг лома
и 5 кг крошки, при общей массе партии 100 кг. Рассчитайте процентное
содержание лома и крошки. Могут ли за счет указанных дефектов возникнуть потери, и за чей счет их следует списать?
Вариант № 12
1. Управление ассортиментом: понятие; основополагающие элементы. Факторы, влияющие на формирование ассортимента. Виды нормативных и технологических документов, регламентирующих ассортимент товаров.
2. Методы ухода за товарами при хранении: классификация, краткая характеристика. Профилактические и текущие мероприятия по созданию и
поддержанию ухода за потребительскими товарами применяются в Вашей торговой организации (или в быту).
3. В магазин поступила партия доливных фарфоровых чайников емкостью 1000 см3 без сертификата соответствия. Для получения сертификата соответствия были отобраны образцы и отправлены в лабораторию. В результате испытаний было обнаружено:
- выделение свинца составляет - 2,0 мг/дм;
- выделение кадмия составляет - 0, 27 мг/дм.
Может ли быть выдан сертификат соответствия обязательной сертификации на основании этих результатов? Допустима ли реализация данной партии чайников? Ответ аргументируйте.
Вариант № 13
1. Свойства и показатели ассортимента: определение, назначение. Расчет
устойчивости и новизны (обновления) ассортимента. Влияние этих
показателей на результаты коммерческой деятельности. Приведите
конкретные примеры по торговой организации.
2. Градации товаров по соответствию и несоответствию давленным требованиям: стандартная, нестандартная, брак и отходы Градация качества стандартной продукции. Размерные градации.
3. Манипуляционные, предупредительные и экологические знаки. Область применения. Приложить образцы (примеры).
Вариант № 14
1. Структура ассортимента. Влияние этого показателя на результаты коммерческой деятельности. Приведите конкретные примеры по Вашему предприятию.
2. Количественные характеристики товаров: основные понятия, общность и различия, общие и специфичные количественные характеристики.
3. а/б. Изучите режим хранения и размещение продовольственных и непродовольственных товаров в Вашей торговой организации. Сравните полученные сведения с требованиями нормативной документации.
Вариант № 15
1. Технологический цикл товаров: этапы и стадии, краткая характеристика. Показать на конкретном примере (продовольственного и непродовольственного товара).
2. Дефекты товаров: понятие, классификация. Допустимые, недопустимые
дефекты, допустимые отклонения. Взаимосвязь дефектов различной
значимости с градациями качества. Диагностика дефектов: причины
возникновения, методы обнаружения, способы предупреждения и
устранения. Права потребителей и ответственность продавца при
реализации дефектной продукции. Приведите конкретные примеры из Вашей профессиональной деятельности.
3. Сделайте заключение о качестве круглого прессованного блюда из хрусталя с рисунком под алмазную грань. Диаметр блюда - 260 см.
При осмотре было обнаружено:
- разнотолщннность стенок в крае - 16 %;
- прорезанные грани;
- шероховатая торцевая поверхность верхнего края изделия.
Можно ли данное изделие реализовать? Ответ обоснуйте.
Вариант № 16
1. Упаковка товаров: понятие, назначение, классификация. Требования к
упаковке. Методы упаковывания. Эффективность разных видов упаковки и
критерии выбора упаковки для обеспечения сохраняемости товаров.
2. Эргономические и эстетические свойства потребительских товаров:
понятие, подгруппы эргономических свойств, показатели эстетических
свойств, краткая характеристика. Приведите конкретные примеры по 3-4 группам товаров.
3. Определите размер выборки, приемочное и браковочное число для
товарной партии: пива «Жигулевское» в количестве 450 ящиков (в ящике по 20 бутылок). При приемке в выборке обнаружено 3 бутылки с осадком и 4 бутылки с мутью.
Вариант № 17
1. Хранение: понятие, составные элементы. Санитарно-гигиенический ^сжим хранения: понятие, показатели» значимость отдельных показателей для обеспечения количества и качества. Укажите, какие способы регулирования режимов хранения потребительских товаров применяются в Вашей торговой организации (или домашних условиях).
2. Общие физические свойства товаров: понятие, классификация, краткая
характеристика. Примеры по продовольственным и непродовольственным товарам.
3.а/б. У 2-3 конкретных видов продовольственных и непродовольственных товаров - выявите свойства назначения, надежности, эргономические, эстетические и безопасности.
Вариант № 18
1. Качество товаров: основные понятия, классификация свойств и показателей потребительских товаров, краткая характеристика.
2. Товарные потери: основные понятия, виды. Количественные потери: понятие, разновидности, причины возникновения. Порядок списания, нормативные документы, регламентирующие порядок списания количественных потерь. Меры по предупреждению и снижению потерь. Народнохозяйственное значение по сокращению потерь.
3. Используя стандарты на 2-3 группы продовольственных и непродовольственных. товаров, установите систему определения сортности (балльная или ограничительная), определите принцип деления на товарные сорта. Выявите критические, значительные и малозначительные дефекты, приведите их примеры. (В ответе укажите обозначение и полное наименование используемых стандартов).
Вариант № 19
1. Товароведная классификация потребительских товаров. Общая и частная
классификация.
2. Методы товароведения: понятие, классификация. Эмпирические методы научного познания, их разновидности и краткая характеристика, применение. Преимущества и недостатки. Укажите, с какими методами научного познания Вы встречались при работе в торговой организации? Приведите конкретные примеры из Вашей профессиональной деятельности.
3. Определите возможность реализации повседневной обуви, имеющей следующие дефекты обувных материалов:
а) умеренная отдушистость на всех деталях верха;
б) оспины в скученном виде на берцах;
в) незначительное отклонение рисунка тиснения кожи. Причины позникновени.
Вариант № 20
1. Экологические свойства и безопасность: понятие, виды, краткая
характеристика. Приведите конкретные примеры из продовольственных и непродовольственных товаров.
2. Кодирование товаров: понятие, цели, правила кодирования. Разновидности
методов - кодирования, их достоинства и недостатки, их взаимосвязь с
методами классификации. Приведите конкретные примеры по любой группе.
3. На базу г, Волгограда поступило 10 т муки. Через 30 суток хранения мука
была реализована в количестве 9,997 т. Муки на базе не осталось.
Рассчитайте размер списанной естественной убыли. Каковы причины
возникновения естественной убыли в данном случае? Как списывается
естественная убыль?
Вариант № 21
1. Контроль качества и количества товарных партий. Правила выборочного контроля. Пробы: виды, требования к ним. Правила отбора проб. Понятие о приемочном и браковочном числе. Приведите конкретные примеры из Вашей профессиональной деятельности.
2. Размещение товаров: правила и принципы, их взаимосвязь, основополагающие принципы хранения. Приведите конкретные примеры из продовольственных и непродовольственных товаров.
3. В магазин поступила партия банок для сыпучих продуктов (крупы) из полистирола, полученных методом литья под давлением. Размер партии – 250 штук. При приемке по качеству было обнаружено:
- скол размером 0,2* 0,5 мм на 100 мм обработанной кромки в 10 изделиях
- усадочные раковины глубиной 0,2мм в 15 изделиях.
Можно ли данную партию реализовать? Ваши действия в качестве торгового агента? Ответ аргументируйте.
Вариант № 22
1. Методы товароведения: понятие, классификация. Аналитические методы научного познания, их разновидности и краткая характеристика, применение. Преимущества и недостатки. Укажите, с какими методами научного познания Вы встречались при работе в торговой организации? Приведите конкретные примеры из Вашей профессиональной деятельности.
2. Специфические физические свойства товарных партий и структурно-механические свойства единичных экземпляров товаров: понятие, виды, краткая характеристика.
3. Определите размер выборки, приемочное и браковочное число для товарной партии:
а) партии шоколада «Аленка», упакованного в ящики по 5 кг. Масса партии 250 кг. Масса плитки 100 г. В выборке оказалось 7 плиток меньшей массы.
б) фарфоровых чашек (емкостью 250 см3) с блюдцами. Объем партии 25 штук. При осмотре выборки было обнаружено в 4 нестандартных (бракованных) изделия. Можно ли реализовать данную партию? Ваши действия как товароведа.
Вариант № 23
1. Оценка качества: понятие, структура и результаты оценочной деятельности. Приведите конкретные примеры из продовольственных и непродовольственных товаров
2. Порядок списания и нормативные документы, регламентирующие порядок списания количественных и качественных потерь. Меры по предупреждению и (снижению потерь. Народнохозяйственное значение по сокращению потере. Приведите конкретные примеры из Вашей профессиональной деятельности.
3. В рыбный отдел универсама г. Астрахани поступила треска мороженная в количестве 2600 кг. Остаток товара на начало периода составлял 35 кг. За
15 дней было реализовано товара в количестве 2541 кг. Остаток на начало месяца составил 92 кг. Определите размер начисленной ecтественной убыли. Каковы причины возникновения естественной убыли в данном случае?
Вариант № 24
1. Единичные экземпляры товаров: понятие. Специфические теилофизичсские и электрофизические свойства единичных экземпляров товаров: понятие, виды, краткая характеристика.
2. Сроки годности, хранения, реализации и эксплуатации товаров: понятие, классификация товаров по срокам годности, краткая характеристика контроль за соблюдением условий и сроков годности в торговых организациях. Укажите конкретные примеры из Вашей профессиональной деятельности (или встречаемые в быту).
3. а) В магазин поступила партия Зефира в шоколаде в коробках. Масса партии 700 кг. Масса одной коробки 500 г. В выборке при проверке качества упаковки и маркировки обнаружили 2 деформированные коробки и 1 коробку со смазанной маркировкой. Рассчитайте объем выборки. Укажите браковочное и приемочное числа для данной партии. Возможна ли реализация данной партии? Ваши действия как товароведа.
б) В магазин поступило 150 пар женских зимних сапог. При осмотре выборки было обнаружено:
- в 3 парах сваливание строчки с края детали с повторным креплением 5 мм;
- в одной паре разная высота между полупарами 8 мм.
Возможна ли реализация данной обуви? Установить размер выборки, приемочное и браковочное число. Ваши действия как товароведа.
Вариант № 25
1. Товароведная классификация товаров. Деление товаров на роды, классы, подклассы, группы, подгруппы, виды, разновидности, наименования.
Обеспечение качества и количества товаров: понятие. Факторы, формирующие качество товаров: виды, краткая характеристика, влияние их на качество и количество.
3. Проанализируйте показатели качества, предусмотренные стандартом, и
выявите показатели назначения и безопасности:
а) на любой вид молочных товаров;
б) на любой вид посуды.
Укажите достаточно ли полно обеспечивает стандарт показатели безопасности потребления. Если возможно, дайте Ваши предложения по совершенствованию стандарта в части обязательных требований. Назовите показатели безопасности, подлежащие подтверждению при техническом регулировании.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
Основные источники:
1. Государственные стандарты РФ (ГОСТ Р)
2. Правила торговли
3. Калачев, С. Л. Теоретические основы товароведения и экспертизы: учебник для СПО / С. Л. Калачев. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 479 с
Дополнительные источники:
1. Зекунов, А. Г. Управление качеством: учебник и практикум для СПО / А. Г. Зекунов; под ред. А. Г. Зекунова. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 475 с.
2. Николаева, М.А. Товароведение потребительских товаров. Теоретические основы / М.А. Николаева. – М.: НОРМА, 2007.
3. Петрище, Ф.А. Теоретические основы товароведения и экспертизы
непродовольственных товаров: учебник / Ф.А. Петрище. – М.: Дашков и К°, 2015.
Сайты в сети Интернет, публикующие информацию, используемую при преподавании и самостоятельном изучении дисциплины:
1. Информационно – правовой портал «Гарант», www.garant.ru
2. Информационно – справочная система «Консультант Плюс». http://www.consultant.ru/
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 327 | Нарушение авторских прав
Лучшие изречения: