Лекции.Орг


Поиск:

Рекомендуем:

Почему я выбрал профессую экономиста

Почему одни успешнее, чем другие

Периферийные устройства ЭВМ

Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)

Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 
Главная
О нас
Популярное
ТОП
Новые страницы
Случайная страница
Контакты
FAQ
ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ

Подпись врача или зав.отд или преподавателя

1.

 Интерпретация показателей результатов ОАК, ОАМ и биохимических анализов крови, КЩС (рО2, рСО2, sрO2) у пациентов с патологией органов дыхания всего     25-30  
1.        
2.        
3.        
4.        
5.        
6.        
7.        
8.        
9.        
10.        
11.        
12.        
13.        
14.        
15.        
16.        
17.        
18.        
19.        
20.        
21.        
22.        
23.        
24.        
25.        
26.        
27.        
28.        
29.        
30.        

2.

 

3.

Интерпретация результатов общего анализа мокроты, бак посева мокроты у пациентов с патологией органов дыхания

 всего     30    
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          
11.          
12.          
13.          
14.          
15.          
16.          
17.          
18.          
19.          
20.          
21.          
22.          
23.          
24.          
25.          
26.          
27.          
28.          
29.          
30.          

Интерпретация заключения КТ грудной клетки

 всего     5    
1          
2          
3          
4          
5          

4.

 

 Интерпретация заключения рентгенографии ОГК всего     25-30    
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          
11.          
12.          
13.          
14.          
15.          
16.          
17.          
18.          
19.          
20.          
21.          
22.          
23.          
24.          
25.          
26.          
27.          
28.          
29.          
30.          

5.

Интерпретация результатов спирографии

 всего     10    
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          

6.

Интерпретация результаов пикфлоуметрии

 всего     10    
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          

7.

Интерпретация заключения УЗИ плевральных полостей

 всего     10    
1.          
2.          
3.          
4.        
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          

8.

Небулайзерная терапия

 всего     5    
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          

9.

Оксигенотерапия

 всего     5    
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          

10.

 

Диагностика и неотложная помощь при приступе бронхиальной астмы

 всего     3    
         
         
         
Подпись интерна_____________________Дата_______ Приложение 2.6.

 

Приложение 2.6. Практические навыки в общей терапии: До окончания учебы интерны должны присутствовать во время проведения: Рентгенографии 20-25 раз, КТ грудной клетки и брюшной полости 10 раз, УЗИ органов брюшной полости и малого таза – 20 раз, эхокардиографии – 20 раз, электрокардиографии – 20 раз. До окончания учебы интерны должны выполнить самостоятельно: · Сбор жалоб, анамнеза (умение провести интервью) и объективный осмотр 20-25 пациентов.· Интерпретировать данные инструментальных исследований: УЗИ органов брюшной полости - 25 шт, УЗИ органов малого таза - 10 шт, ЭХОКГ – 20 шт, ЭКГ – 30 шт., рентгенографии ОГК-25 шт, КТ грудной клетки – 10 шт.· Интерпретировать данные лабораторных исследований: ОАК, коагулограмма, ОАМ, электролиты плазмы, бактериологическое исследование в зависимости от клиники (мочи, отделяемого из раны, носоглотки), биомаркеры (прокальцитонин, С-реактивный белок – более 7 мг/л, пресепсин).· Назначить план диагностики и лечения по пройденным нозологиям у 5 пациентов.· Заполнять медицинскую документацию в электронном и бумажном виде – ежедневно у 2 пациентов.· Заполнить бланк информированного согласия на диагностику и лечение - 5 пациентов.· 4 ночных дежурства в месяц.Кроме того, учащиеся должны определять, описывать и обсуждать эти процедуры и понимать их показания, риски, противопоказания и преимущества. При необходимости, интерны должны получить письменное или устное согласие у пациента или его родственника. Все или большинство из этих навыков выполняются во время прохождения цикла «Общая терапия». Практические навыки в эндокринологии: До окончания учебы интерны должны присутствовать во время проведения: Пальпация щитовидной железы 15 раз, Сцинтиграфии щитовидной железы 10 раз, КТ органов шеи 5 раз, УЗИ щитовидной железы – 20 раз, электрокардиографии – 20 раз. До окончания учебы интерны должны выполнить самостоятельно: · Сбор жалоб, анамнеза (умение провести интервью) и объективный осмотр 20-25 пациентов.· Интерпретировать данные инструментальных исследований: УЗИ щитовидной железы- 25 шт, ЭКГ – 25 шт., сцинтиграфии щитовидной железы-10шт, КТ органов шеи – 5 шт.· Интерпретировать данные лабораторных исследований: ОАК, электролиты плазмы, гормональное исследование (ТТГ, св. Т3, св.Т4, а/т к ТПО, а/т к ТГ, а/т к рецепторам ТТГ, паратгормон, кальцитонин), биохимический анализ крови (глюкоза, общий холестерин, АЛТ, АСТ), 25 –гидроксивитамин D.· Назначить план диагностики и лечения по пройденным нозологиям у 5 пациентов.· Заполнять медицинскую документацию в электронном и бумажном виде – ежедневно у 2 пациентов.· Заполнить бланк информированного согласия на диагностику и лечение - 5 пациентов.· 4 ночных дежурства в месяц.Кроме того, учащиеся должны определять, описывать и обсуждать эти процедуры и понимать их показания, риски, противопоказания и преимущества. При необходимости, интерны должны получить письменное или устное согласие у пациента или его родственника. Все или большинство из этих навыков выполняются во время прохождения цикла «Алгоритмы диагностики заболеваний щитовидной и паращитовидной железы». Практические навыки в гастроэнтерологии: До окончания учебы интерны должны присутствовать во время проведения: УЗИ органов брюшной полости – 10 раз, Ренгенография органов брюшной полости -10 раз, КТ органов брюшной полости - 5 раз, МРТ органов брюшной полости -5 раз, ЭФГДС-10 раз, ЭРХП 2 раза, колоноскопия 5 раз. До окончания учебы интерны должны выполнить самостоятельно: · Сбор жалоб, анамнеза (умение провести интревью) и объективный осмотр 25-30 гастропациентов.· Интерпретировать данные: УЗИ ОБП - 20 шт, УЗИ органов брюшной полости – 20шт, Ренгенография органов брюшной полости -10шт, КТ органов брюшной полости – 10шт, МРТ органов брюшной полости -10шт, ЭФГДС-20шт, ЭРХП 5шт, колоноскопия 10шт. · Интерпретация показателей: ОАК, ОАМ и биохимических анализов крови - у 25-30 гастропациентов.· Назначить план диагностики и лечения по пройденным нозологиям у 5 гастропациентов.· Заполнять медицинскую документацию в электронном и бумажном виде – ежедневно у 2 пациентов.· Заполнить бланк информированного согласия на диагностику и лечение - 5 пациентов.· 4 ночных дежурства в месяц.Кроме того, учащиеся должны определять, описывать и обсуждать эти процедуры и понимать их показания, риски, противопоказания и преимущества. При необходимости, интерны должны получить письменное или устное согласие у пациента или его родственника. Все или большинство из этих навыков выполняются во время прохождения цикла «Алгоритмы диагностики заболеваний печени и ЖВП».

Практические навыки в аллергологии:

До окончания учебы интерны должны присутствовать во время проведения: специфической диагностики аллергических заболеваний, спирографии, эндоскопических исследований носовых пазух, бронхов, взятии анализов для исследований. До окончания учебы интерны должны выполнить самостоятельно: · Сбор жалоб, анамнеза (умение провести интервью) и объективный осмотр 20 пациентов.· Проводить дифференциальную диагностику бронхоспазмов, кожных высыпаний, ринитов; уметь оказать экстренную помощь при анафилактическом шоке, отеке Квинке, четко знать индикаторы эффективности лечения.· Интерпретировать данные инструментальных исследований: Рентгенография грудной клетки, носовых пазух - 20 шт, Спирография с бронхолитиком -10 шт, КТ органов грудной клетки, придаточных пазух носа – 10 шт. · Интерпретировать данные лабораторных исследований: ОАК, биохимический анализ крови (глюкоза, электролиты, трансаминазы, билирубин, мочевина, креатинин, скорость клубочковой фильтрации), иммунологические (про - и противовоспалительные интерлейкины, иммуноглобулины, показатели клеточного и гуморального иммунитета), мокрота, антитела к антигенам гельминтов и паразитов, эозинофильный катионный протеин.· Назначить план диагностики и лечения по пройденным нозологиям у 20 пациентов.· Заполнять медицинскую документацию в электронном и бумажном виде – ежедневно у 2 пациентов.· Заполнить бланк информированного согласия на диагностику и лечение - 10 пациентов.· 3 ночных дежурства в месяц (36 ч).Кроме того, интерны при проведении обследования и лечения пациентов должны придерживаться протоколов диагностики и лечения МЗ РК. Получая результаты обследований, интерн должен интерпретировать их в дневниках, выражать свои суждения, назначая на основе полученных данных дополнительные обследования и процедуры, должен учитывать возможные риски и преимущества. При необходимости, интерны должны получить письменное или устное согласие у пациента или его родственника на проведение тех или иных процедур. Все или большинство из этих навыков выполняются во время прохождения цикла «Протоколы диагностики и лечения в аллергологии». Практические навыки в пульмонологии: До окончания учебы интерны должны присутствовать во время проведения: Рентгенографии 20-25 раз, КТ грудной клетки 10 раз, УЗИ плевральных полостей – 10 раз, спирографии – 10 раз, пикфлоуметрии – 10 раз. До окончания учебы интерны должны выполнить самостоятельно: · сбор жалоб, анамнеза (умение провести интервью) и объективный осмотр 20-25 пациентов с патологией органов дыхания.· Интерпретировать данные инструментальных исследований: спирографии - 10 шт, пикфлоуметрии – 10 шт, УЗИ плевральных полостей - 10 шт, рентгенографии ОГК-25 шт, КТ грудной клетки – 10 шт.· Интерпретировать данные лабораторных исследований: ОАК, ОАМ и биохимических анализов крови, КЩС (рО2, рСО2, sO2), общего анализы мокроты, бак посева мокроты у 25-30 пациентов с патологией органов дыхания· Назначить план диагностики и лечения по пройденным нозологиям у 5 пациентов с патологией органов дыхания.· Заполнять медицинскую документацию в электронном и бумажном виде – ежедневно у 2 пациентов.· Заполнить бланк информированного согласия на диагностику и лечение - 5 пациентов.· 4 ночных дежурства в месяц.Кроме того, учащиеся должны определять, описывать и обсуждать эти процедуры и понимать их показания, риски, противопоказания и преимущества. При необходимости, интерны должны получить письменное или устное согласие у пациента или его родственника. Все или большинство из этих навыков выполняются во время прохождения цикла «Протоколы диагностики и лечения в пульмонологии». Практические навыки в нефрологии: До окончания учебы интерны должны присутствовать во время проведения: УЗИ почек – 20 раз. УЗДГ сосудов почек 10 раз. МРТ, КТ почки 5 – раз. Расчет СКФ - 20 раз. Тест - полоски на гематурию, протеинурию, лейкоцитурию – 20 раз. ЭХОКГ – 10 раз. Электрокардиографии – 25 раз. Рентгенография органов грудной клетки - 10 раз. До окончания учебы интерны должны выполнить самостоятельно: · сбор жалоб, анамнеза (умение провести интервью) и объективный осмотр 20-25 пациентов с патологией органов мочевыделительной системы.· Интерпретировать данные инструментальных исследований: УЗИ почек- 20 шт. ЭКГ – 25 шт., рентгенография органов грудной клетки- 10 раз, УЗДГ сосудов почек 10 раз.· Интерпретировать данные лабораторных исследований: ОАК, электролиты плазмы, ОАМ, биохимический анализ крови (креатинин, мочевины, мочевой кислоты)· Назначить план диагностики и лечения по пройденным нозологиям у 5 пациентов.· Заполнять медицинскую документацию в электронном и бумажном виде – ежедневно у 2 пациентов.· Заполнить бланк информированного согласия на диагностику и лечение - 5 пациентов.· 4 ночных дежурства в месяц.Кроме того, учащиеся должны определять, описывать и обсуждать эти процедуры и понимать их показания, риски, противопоказания и преимущества. При необходимости, интерны должны получить письменное или устное согласие у пациента или его родственника. Все или большинство из этих навыков выполняются во время прохождения цикла «Алгоритмы диагностики почечных заболеваний», «Протоколы диагностики и лечения в нефрологии». Практические навыки в ревматологии: До окончания учебы интерны должны присутствовать во время проведения:

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Подпись врача или зав.отд или преподавателя | Модуль 1 Жүйелік экологияның теоретикалық-әдіснамалық негіздері
Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 180 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2464 - | 2391 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.