Поиск:

Тема 8. Философское понимание мира. Онтологическая проблематика в философии

подготовка вопросов по плану семинара № 10; составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

опрос, оценка

- анализ фрагментов произведений философов по проблемам онтологии по кн.: Баранов, Г. В. «Философский практикум» (по рекомендации и выбору преподавателя)

составить словарь основных терминов синергетики, используя философские словари и энциклопедии

Тема 9.Сознание как философская проблема

подготовка вопросов по плану семинара № 11; составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

опрос, оценка

- анализ фрагментов произведений философов по проблеме сознания по кн.: Баранов, Г. В. «Философский практикум» (по рекомендации и выбору преподавателя)

Тема 10.Познание как предмет философского анализа.

подготовка вопросов по плану семинара № 12; составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

опрос, оценка

анализ фрагментов произведений философов о сущности познавательной активности человека, о сущности и специфике научного познания по кн.: Баранов, Г. В. «Философский практикум» (по рекомендации и выбору преподавателя)

- выделить основные характеристики практики и раскрыть ее значение по отношению к познанию (по работам Маркса «Тезисы о Фейербахе» и В. И. Ленина «Материализм и эмпириокритицизм»)

Тема 11.Философское понимание человека

подготовка вопросов по плану семинара № 13; составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

опрос, оценка

- анализ фрагментов произведений философов о природе человека и смысле человеческого бытия по кн.: Баранов, Г. В. «Философский практикум» (по рекомендации и выбору преподавателя)

Тема 12. Основные проблемы социальной философии

подготовка вопросов по плану семинара № 14; составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

опрос, оценка

анализ фрагментов произведений философов о социальных общностях по кн.: Баранов, Г. В. «Философский практикум» (по рекомендации и выбору преподавателя)

Тема 13. Философия истории

подготовка вопросов по плану семинара № 14; составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

опрос, оценка

анализ фрагментов произведений философов о закономерностях общественного развития по кн.: Баранов, Г. В. «Философский практикум» (по рекомендации и выбору преподавателя)

Тема 14. Философия культуры

- подготовка вопросов по плану семинара № 15; составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

опрос, оценка

- анализ фрагментов произведений философов о феномене культуры по кн.: Баранов, Г. В. «Философский практикум» (по рекомендации и выбору преподавателя)

Тема 15. Глобальные проблемы современности

- подготовка вопросов по плану семинара № 16; составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

опрос, оценка

- анализ фрагментов произведений философов о будущем человечества и глобальных проблемах современности по кн.: Баранов, Г. В. «Философский практикум» (по рекомендации и выбору преподавателя)

5.2.2. Методические указания по выполнению

самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов связана с подготовкой к семинарским занятиям. Методические указания по выполнению самостоятельной работы представлены в разделе 6.3.4.1 Планы семинарских занятий.

Самостоятельная работа 1 «Подготовка вопросов по плану семинара по дисциплине «Философия»

Цель работы – освоение содержание темы

Задание и методика выполнения: изучение основной и дополнительной литературы и освоение материалов лекций.

Самостоятельная работа 2 «Составление словаря по дисциплине «Философия»

Цель работы – изучение понятийного аппарата по дисциплине.

Задание и методика выполнения: Используя источники, указанные в разделе 7 «Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины» в процессе изучения дисциплины студент ведет работу над словарем.

Словарь составляется в виде кратких (объемом до 0,5 стр. печатного текста) статей, раскрывающих основное содержание философского понятия и кратких статей по персоналиям ведущих философов (полное имя, годы жизни, основные идеи, перечень основных работ). Нумерация терминов в пределах темы сквозная. В случае, если термин имеет несколько определений, все варианты указываются под одним номером. В графе «Источник» необходимо указать издание. Словарь ведется в рукописном виде в тетради на развороте листа.

Оформить словарь по следующей форме:

Раздел 1. Название раздела
Тема 1. Название темы
№ п/п	Дефиниция	Определение	Источник
1
2
n
		Раздел 1. Название раздела
		Тема 1. Название темы
n

Самостоятельная работа 3 «Подготовка заданий по текстам первоисточников по дисциплине «Философия»

Цель работы – изучение первоисточников и отработка навыков анализа философского текста.

Задание и методика выполнения: изучив тексты фрагментов первоисточников:

1) объяснить смысл представленного текста,

2) ответить на поставленные к ним вопросы

3) сделать выборку из текста (примеров терминов и т. д.) в соответствии с заданием

Самостоятельная работа 4 «Написание эссе по отдельным темам по дисциплине «Философия»

Цель работы – научиться излагать и обосновывать собственное мнение по предложенной теме (по проблемному дискуссионному вопросу философии)

Задание и методика выполнения: см. 6.3.2

5.2.3. Перечень учебной литературы, необходимой

для самостоятельной работы

Жукова, Е. Д. Организация самостоятельной работы студентов [Текст]: учеб. пособие / Е. Д. Жукова. – Уфа, 2007. – 164 с.

См. также Раздел 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.

5.2.4. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет», необходимых для самостоятельной работы

www.i-exam.ru – Единый портал интернет-тестирования в сфере образования.

Интернет-ресурс «Интернет-тренажеры. Подготовка к процедурам контроля качества» имеет два режима: «обучение» и «самоконтроль».

Режим «Обучение» позволяет:

1. Работать в базе заданий без ограничения по времени.

2. Осуществлять проверку правильности выполнения задания. Она происходит сразу после ответа.

3. В случае выбора неправильного ответа выводится подсказка (правильное решение).

Режим «Самоконтроль» позволяет:

1. Просмотреть структуру теста в соответствии с разделами и темами дисциплины.

2. Увидеть результат тестирования в процентах и с указанием усвоенных / неусвоенных тем.

Для преподавателей и студентов данный ресурс доступен 2 раза в год (как правило, это периоды: сентябрь – декабрь / март – июнь). Объявление об открытии доступа к ресурсу и «ключ пользователя» публикуются в локальной сети «ЧГАКИ Интранет».

www.edu.ru – Российское образование. Федеральный портал

www.gramota.ru – Справочно-информационный портал Грамота.ру – русский язык для всех

www.study.ru – Языковой сайт

www.twirpx.com/ – Все для студента

См. также Раздел 8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы	\|	Паспорт фонда оценочных средств для текущей формы контроля

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 166 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

1702 -

| 1627 -