ДНЕВНИК
ПО ПРАКТИКЕ
ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04, ПМ.05
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Студента_____ курса ___________ группы
___________________________________________
Ф.И.О.____________________________________________
Катайск 2018
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дневник является основным рабочим и отчётным документом студента-практиканта.
Дневник заполняется студентом лично и ведётся регулярно в течение всей практики. Получив дневник, студент заполняет титульный лист, индивидуальное задание.
Записи в дневнике ведутся лаконично, аккуратно и включают сроки проведения практики и краткие сведения о проделанной работе.
Оформленный студентом дневник сдается заведующему производственной практикой по окончанию каждого вида практики.
Дневник содержит следующие разделы:
Титульный лист.
Информация о студенте, вид практики, профессиональный модуль
2. Пояснительная записка
- цель, задачи практики по профессиональному модулю;
-формируемые ОК, ПК;
-отчетная документация.
Информационная страница.
База практики, контактные телефоны, расписание звонков уроков, занятий, режимных моментов.
Самоанализ выполненных видов работ за каждый день практики.
5. Конспекты уроков.
Цель практики: дать возможность студенту реализовать профессиональный и личностный потенциал, развивать и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные в процессе изучения профессионального модулей: ПМ 01. Преподавание программ начального общего образования.
Задачи практики: формирование общих и профессиональных
компетенций:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 3.1. | Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты. |
| ПК 3.2. | Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу. |
| ПК 3.3. | Проводить внеклассные мероприятия. |
| ПК 3.4. | Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий. |
| ПК 3.5. | Определять цели и задачи, планировать работу с родителями. |
| ПК 3.6. | Обеспечивать взаимодействие с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания. |
| ПК 3.7. | Анализировать результаты работы с родителями. |
| ПК 3.8. | Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с классом. |
| ПК 4.1. | Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся. |
| ПК 4.2. | Создавать в кабинете предметно-развивающую среду. |
| ПК 4.3. | Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. |
| ПК 4.4. | Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. |
| ПК 4.5. | Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования. |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. | Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. |
| ОК 7. | Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9. | Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. |
| ОК 10. | Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. |
| ОК 11. | Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих. |
| ОК 12. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
ИНФОРМАЦИОННАЯ СТРАНИЦА
База практики
| Адрес |
| Телефон |
| Руководитель организации: |
| Преподаватели техникума: |
| Учителя (класс): |
Расписание уроков и звонков __________________________ (день недели)
Смена
| № | Начало урока | Конец урока |
2 смена
| № | Начало урока | Конец урока |
График консультаций
| ФИО | Предмет, место |
Дата | |
| 1 конс. | 2 конс. | ||
| Учитель: | |||
| Преподаватель: | |||
| Учитель: | |||
| Преподаватель: | |||
| Учитель: | |||
| Преподаватель: | |||
| Учитель: | |||
| Преподаватель: | |||
| Учитель: | |||
| Преподаватель: | |||
| Учитель: | |||
| Преподаватель: | |||
