Способность понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики (ОПК-8);
Проанализировать нормативные документы в социально-педагогической деятельности (два на выбор: работе с приемной семьей; работе по «случаю»; культурно-просветительской; профилактической; коррекционной и др.).
Низкий (1)
1 балл
знать высокую социальную значимость и профессии принципы профессиональной этики;
уметь качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики под руководством наставника;
владеть опытом качественного выполнения профессиональных задач, соблюдая принципы профессиональной этики под руководством наставника.
Материалы отчета
Средний (2)
2 балла
знать высокую социальную значимость и профессии принципы профессиональной этики;
уметь качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики под контролем наставника;
владеть опытом качественного выполнения профессиональных задач, соблюдая принципы профессиональной этики под контролем наставника.
Высокий
3
3 балла
знать высокую социальную значимость и профессии принципы профессиональной этики;
уметь качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики;
владеть опытом качественного выполнения профессиональных задач, соблюдая принципы профессиональной этики.
Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-13).
Собрать, обработать, провести первичный анализ и систематизировать научную литературу по теме научного исследования (курсовой работы, проекта, статьи – на выбор). Изучение электронных и карточных каталогов научных библиотек г. Томска с целью выявления научной и специальной литературы по проблеме исследования. Изучить электронные ресурсы в сети интернет. Составить библиографию по теме научного исследования (курсовой работы, исследовательского проекта, научной статьи – на выбор);
- написать один параграф научного исследования (на выбор: курсовой работы, проекта).
Низкий (1)
1 балл
знать способы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
уметь решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности под руководством наставника
владеть опытом решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности под руководством наставника;
Материалы отчета
Средний (2)
2 балла
знать способы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
уметь решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности под контролем наставника
владеть опытом решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности под контролем наставника;
Высокий
3
3 балла
знать способы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
уметь решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
владеть опытом решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
Шкала оценивания уровня сформированности компетенций
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
