МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по разработке индивидуального проектапо дисциплине общеобразовательной подготовки
Санкт-Петербург
2017
Составитель Тараканова Т.А., преподаватель СПб ГБПОУ «АТЭМК»
Организация-разработчик:
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Автотранспортный и электромеханический колледж»
(СПб ГБПОУ «АТЭМК»)
Методические рекомендации содержат руководство по организации индивидуального проекта по дисциплинам общеобразовательной подготовки.
Для педагогических работников СПб ГБПОУ «АТЭМК»
Оглавление
1.РАЗРАБОТКА И ОФОРМЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ.. 4
Что такое индивидуальный проект. 4
2. СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА.. 4
3.ЧТО НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ НА ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА 5
4. ОФОРМЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ.. 5
5. ЗАЩИТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ.. 6
6. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ.. 6
Русский язык и литература. Русский язык. 6
Русский язык и литература. Литература. 8
Физика. 9
Химия. 10
Экология. 12
Иностранный язык. 13
Биология. 14
Информатика. 15
История. 16
Обществознание. 17
Математика. 19
Обеспечение безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) 20
Физическая культура. 22
Астрономия. 23
РАЗРАБОТКА И ОФОРМЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ
Что такое индивидуальный проект
Индивидуальный проект – особая форма организации учебной деятельности обучающихся.
Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно в течение одного учебного года в рамках учебного времени под руководством преподавателя, по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной).
Индивидуальный проект должен быть представлен в виде завершённого учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного, иного.
Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого обучающегося, его невыполнение равноценно получению неудовлетворительной оценки по учебному предмету.
Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть любая из следующих работ:
- письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчеты о проведенных исследованиях и др.);
- художественная творческая работа (в области литературы, музыки, изобразительного искусства, экранных искусств), представленная в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, исполнения музыкального произведения, компьютерной анимации и др.;
- материальный объект, макет, иное конструкторское изделие;
- отчетные материалы по социальному проекту, которые могут включать как тексты, так и мультимедийные продукты;
- научно-исследовательский проект.
СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА
Основные направления разработки индивидуального проекта:
-историко-социокультурное направление, предполагающее историко-краеведческие, социологические, обществоведческие исследования (включает в себя выполнение проектов по одной или нескольким дисциплинам учебного плана предметной области «общественные науки»);
-филологическое направление, ориентированное на этическое и эстетическое развитие обучающихся (включает в себя выполнение проектов по одной или нескольким дисциплинам учебного плана предметных областей «филологии», «иностранный язык»);
-естественно-научное направление, ориентированное на формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся (включает в себя выполнение проектов по одной или нескольким дисциплинам учебного плана предметных областей «математика и информатика», «естественные науки», «физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности»);
-направление в соответствии с выбранной профессией или специальностью, предполагающее научное исследование в различных предметных областях.
Результат проектной деятельности должен иметь практическую направленность.
Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.
ЧТО НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ НА ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА
В состав материалов, которые должны быть подготовлены по завершению проекта для его защиты, в обязательном порядке включаются:
-выносимый на защиту продукт проектной деятельности, представленный в одной из описанных выше форм;
-подготовленная обучающимся краткая пояснительная записка к проекту с указанием для всех проектов:
а) исходного замысла, цели и назначения проекта;
б) краткого описания хода выполнения проекта и полученных результатов;
в) списка использованных источников.
Для конструкторских проектов в пояснительную записку, кроме того, включается описание особенностей конструкторских решений, для социальных проектов — описание эффектов/эффекта от реализации проекта;
-краткий отзыв руководителя, содержащий краткую характеристику работы обучающегося в ходе выполнения проекта, в том числе:
а) инициативности и самостоятельности;
б) ответственности (включая динамику отношения к выполняемой работе);
в) исполнительской дисциплины.
При наличии в выполненной работе соответствующих оснований в отзыве может быть также отмечена новизна подхода и/или полученных решений, актуальность и практическая значимость полученных результатов.
