Сводка и группировка статистических данных, табличный и графический метод. Ряды распределения
Статистика
Методические указания, варианты контрольной работы и типовые задачи для студентов З/О учебных заведений СПО,
обучающихся
по специальности 38.02.05. “Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров”
Преподаватель: Спицкая Вера Геннадьевна
2018г.
Нижний Тагил
Составлена в соответствии
с требованиями ФГОС
по специальности 38.02.05.
«Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
Рассмотрена Утверждаю
предметной (цикловой) Зам. директора по УР
комиссией ____________ А.Н.Чанчикова
учетно-экономических дисциплин «31» августа 2018 г.
Протокол №1
«30» августа 2018 г
Председатель: ___________ С.П.Дьячкова
Преподаватель: Спицкая Вера Геннадьевна
М.П.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В современном обществе статистика стала одним из важнейших инструментов управления национальной экономики. Понятие любого управленческого решения требует предварительного анализа имеющейся ситуации, основывается на просчете вариантов развития, сравнении этих вариантов, оценки точности прогнозов, вероятности ошибок.
Методическую базу для решения этих вопросов представляет статистика. Главной ее задачей является исчисление и анализ статистических показателей, благодаря чему управляющие органы получают всестороннюю характеристику объекта, будь то вся национальная экономика или отдельные ее отросли, предприятия их подразделения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
· использовать основные методы и приемы статистики для решения практических задач профессиональной деятельности;
· собирать и регистрировать статистическую информацию;
· проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
· выполнять расчёты статистических показателей и формулировать основные выводы;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· предмет, метод и задачи статистики;
· статистическое изучение связи между явлениями;
· абсолютные и относительные величины;
· средние величины и показатели вариации;
· ряды: динамики и ряды распределения,
· индексы;
· современные тенденции развития статистического учета;
· основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
· порядок ведения статистической деятельности и организации статистического учета в Российской Федерации;
· формы, виды и способы статистических наблюдений;
· основные формы действующей статистической отчетности;
Тематический план и содержание учебной дисциплины “Статистика”
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)(если предусмотрены)
1
2
Раздел 1.
Введение в статистику
Тема 1.1.
Предмет, метод и задачи статистики. Организация статистики в Р.Ф.
Содержание учебного материала
1.
Предмет, метод и задачи статистики. Особенности статистической методологии. Система государственной статистики в Р.Ф. Задачи и принципы организации государственного статистического учета, структура органов государственной статистики. Функции органов государственной статистики. Современные технологии организации статистического учета.
Тема 1.2
Содержание учебного материала
1
Понятие и этапы, цели, задачи, программа, объект и единицы статистического наблюдения. Организационный план. Ошибки наблюдения: ошибки регистрации и ошибки репрезентативности. Арифметический и логический контроль материалов наблюдения. Формы, виды и способы статистического наблюдения, основные формы и виды действующей статистической отчетности.
Практические занятия:
Сбор и регистрация статистической информации.
Первичная обработка и контроль материалов наблюдения.
Самостоятельная работа:
Подготовка реферата по истории развития статистики.
Ознакомление с работой местных органов статистики.
Подготовка реферата по истории переписи.
Подготовка сообщения: «Твой город в цифрах».
Раздел 2.
Методы обобщения статистической информации
Тема 2.1.
Сводка и группировка статистических данных, табличный и графический метод. Ряды распределения
Содержание учебного материала
1
Статистическая сводка. Виды сводки по глубине и форме обработки материала, технике выполнения. Программа статистической сводки. Группировка статистических данных. Виды группировок. Выбор группировочных признаков. Определение числа групп и интервалов. Метод вторичной группировки. Понятие о классификации. Понятие, виды и правила построения статистических таблиц.
Графический метод в статистике. Ряд распределения. Атрибутивные и вариационные ряды распределения. Графическое изображение рядов распределения: полигон, гистограмма, кумулята, огива.
Практические занятия:
Построение и анализ рядов распределения.
Самостоятельная работа:
Составления опорного конспекта по теме: «Способы наглядного представления информации с использованием материалов периодической печати».
Раздел 3.
Расчет и анализ статистических показателей.
Тема 3.1
Обобщающие статистические показатели.
Содержание учебного материала
Статистический показатель и его значение, виды. Понятие об абсолютных и относительных показателях. Индивидуальные и сводные абсолютные показатели. Натуральные, стоимостные, трудовые единицы измерения. Относительные показатели динамики, плана, выполнения плана, структуры, координации, интенсивности и сравнения.
Практические занятия:
Расчет и анализ относительных величин. Оформление результатов в статических таблицах и графиках.
Самостоятельная работа:
Привести примеры относительных величин из материалов периодической печати.
Тема 3.2
Средние величины и показатели вариации.
Содержание учебного материала
Средняя величина, сущность, определение, виды. Средняя арифметическая и её свойства. Другие виды средних. Мажорантность средних величин. Структурные средние. Мода, медиана.
Понятие о вариации. Абсолютные показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение.
Виды и свойства дисперсии. Правило сложения дисперсий. Относительные показатели вариации: линейный коэффициент вариации, простой коэффициент вариации, коэффициент осцилляции.
Практические занятия:
Определение среднего уровня изучаемого явления и анализ полученных результатов.
Оценка степени вариации изучаемого признака
Самостоятельная работа:
Составление опорного конспекта по темам: «Средние величины» и «Показатели вариации».
Тема 3.3
Метод выборочного наблюдения
Содержание учебного материала
Выборочное наблюдение: понятие, причины и условия применения, этапы. Методы и способы отбора. Ошибки выборочного наблюдения. Определение доверительных границ обобщающих характеристик генеральной совокупности. Определение необходимой численности выборочной совокупности. Малая выборка. Практика применения выборочного наблюдения.
Практические занятия:
Оценка характеристик генеральной совокупности.
Самостоятельная работа:
Составление опорного конспекта по теме: «Выборочное наблюдение».
Подготовка реферата о применении выборочного наблюдения в практике хозяйствующих субъектов.
Тема 3.4
Статистическое изучение взаимосвязей.
Содержание учебного материала
Понятие корреляционной связи. Статистические методы выявления корреляционной связи. Показатели тесности корреляционной связи. Множественная корреляционная зависимость. Уравнение регрессии.
Практические занятия:
Выявление наличия, направления и тесности взаимосвязи изучаемых процессов и явлений.
Тема 3.5
Ряды динамики
Содержание учебного материала
Ряды динамики: понятие, виды, элементы, правила построения, сопоставимость. Статистические показатели характеристики рядов динамики, приемы анализа рядов динамики. Средние величины в рядах динамики.
Статистические методы прогнозирования уровней рядов динамики. Выявление основной тенденции развития. Анализ сезонных колебаний.
Практические занятия:
Анализ изучаемых явлений динамики, выявление основных закономерностей изменения процессов и явлений.
Освоение статистических методов прогнозирования уровней рядов динамики.
Самостоятельная работа:
Проведение исследования сезонных колебаний производства и реализации продукции по материалам организации города.
Тема 3.6
Статистические индексы
Содержание учебного материала
Индексы и их виды. Индивидуальные и общие индексы. Агрегатный индекс. Средние индексы. Индексы структурных сдвигов. Взаимосвязь индексов. Факторный анализ.
Практические занятия:
Изучение структурных сдвигов и факторный анализ на основе индексного метода.
Выбор варианта контрольной работы
Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости от порядкового № в списке и первой буквы Фамилии студента.
В таблице по вертикали «А» размещаются цифры от 0 до 9, каждая из которых – порядковый № студента в списке и по горизонтали «Б» размещены буквы, каждая из которых – первая буква фамилии студента.
Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, не засчитывается.
Б
А
А-В
Г- Е
Ж - И
К-М
Н-П
Р-Т
У-Х
Ц-Ш
Щ-Э
Ю-Я
0
Вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
1
Вопрос
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
2
Вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
3
Вопрос
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
4
Вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
Вопрос
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
6
Вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
7
Вопрос
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
8
Вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
9
Вопрос
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Задача
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
ЗАДАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
В каждом варианте вам предстоит выполнить 2 задания:
1) Практическое изучение теоретического вопроса и ответ на него с обоснованием и ссылкой на соответствующие нормативные документы.
2) Задачи.
Желаю Вам успехов!
Вопросы
1. Раскрыть организацию и функции местных органов статистики.
2. Перепись населения как специально-организованная форма наблюдения. Итоги переписи 2010 года.
3. Графический метод изображения статистической информации.
4. Раскрыть сущность табличного метода изображения статистической информации. Виды таблиц, правила оформления.
5. Раскрыть сущность абсолютных и относительных величин, привести пример по вашей организации, по данным Росстата.
6. Раскрыть сущность и практику применения величин. Показать порядок расчета средних величин.
7. Раскрыть методику расчета и использования показателей вариации.
8. Виды дисперсий. Правила сложения дисперсий.
9. Средняя арифметическая: понятие, расчеты, свойства.
10. Какие статистические работы проводились в древности и средние века.
11. Дайте определение предмета статистики и каждую из составляющих его категорий.
12. Основные формы и виды действующей статистической отчетности.
13. Какие виды группировок вы знаете? Дайте их краткую характеристику.
14. Какова роль индексного метода анализа в экономических исследованиях? Какие задачи решаются с помощью индексов в статистическом анализе?
15. Какие виды средних индексов используются в статистической практике и для решения каких проблем?
16. Охарактеризуйте сферы применения и особенности различных способов формирования выборочной совокупности.
17. Охарактеризуйте метод корреляционно- регрессионного анализа.
18. Структурные средние. Практика их применения.
19. Организация отечественной социально- экономической статистики.
20. Какие виды сводки вы знаете? Дайте их краткую характеристику
Задача 1
Задание 1
Собрать сведения о количестве и цене проданных (произведенных) товаров, оказанных услуг.(3-4 наименования)
Задание 2
Рассчитать индивидуальные и общее индексы цен, физического объема и товарооборота (либо себестоимости, физического объема и затрат на производство.) Решение оформить в таблице.
Таблица 1- индивидуальные и общие индексы
Товар (услуги)
Базисный период
Отчетный период
кол-во
цена(сб/ст)
кол-во
цена(сб/ст)
1
2
.
.Итого
Задание 3
Провести факторный анализ изменения товарооборота (либо затрат на производство).
Задание 4
Рассчитать среднюю цену (себестоимость) в базисном и отчетном периоде, изучить динамику средней цены. Оформить вывод.
Задание 5 Рассчитать общие индексы постоянного, переменного состава и структурных сдвигов. Оформить вывод.
Задача 2
Задание 1
На сайте Росстата (Облстата) взять статистические данные о развитии любого экономического явления за 5 лет. (с 2013 — 2017 год)
Задание 2
По исходным данным задания 1 рассчитать базисные, цепные и средние показатели ряда динамики. Оформить вывод. Результаты оформить в таблице 1
Таблица 1- Базисные и цепные показатели ряда динамики
Показатель
2013
2014
2015
2016
2017
Значение показателя
Абсолютный прирост
-базисный Δа(б)=Yi-Y1
-цепной Δа(ц)=Yi-Yi-1
Расчеты осуществлять в таблице. После таблицы рассчитать средние показатели ряда динамики.
Задание 3.
По средним показателям ряда динамики составить прогноз развития экономического явления на два года, применив 3 метода прогнозирования: средний коэффициент роста, абсолютный прирост и трендовый.
Задание 4. Собрать сведения о развитии экономического явления по месяцам за 3 года. Рассчитать индекс сезонности и построить график сезонности. Оформить вывод.
Задача 3
Задание 1.
Собрать сведения о возрасте сотрудников вашей организации.
Задание 2.
Построить ранжированный ряд в порядке возрастания.
Задание 3.
Определить количество групп по формуле Стерджесса и размер равного интервала.
Задание 4.
Построить ряд распределения сотрудников по возрасту и изобразить графически (гистограмма).
Задание 5.
Определить средний возраст сотрудника и показатели вариации (дисперсию, среднее квадратическое отклонение простой коэффициент вариации) оформить вывод.
Задача 4.
Задание 1.
Собрать сведения о стаже работы сотрудников вашей организации.
Задание 2.
Построить ранжированный ряд в порядке возрастания.
Задание 3.
Определить количество групп по формуле Стерджесса и размер равного интервала.
Задание 4.
Построить ряд распределения сотрудников по стажу работы и построить гистограмму.
Задание 5.
Определить средний стаж работы сотрудника и показатели работы сотрудника и показатели вариации(дисперсию, среднее квадратическое отклонение, простой коэффициент вариации)оформить вывод.
Задача 5
Задание№1
Собрать сведения о выручке/поступлении по месяцам за два года.
Данные оформить таблицей.
Таблица 1 – Динамика выручки за 2016 – 2017 г.г.
Месяц
2016
2017
Отклонение
Темп роста,%
Сумма,
ед.изм
Уд, вес,
%
Сумма,
ед. изм
Уд, вес,
%
Сумма,
ед. изм
Уд, вес,
%
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Итого
100
100
Задание №2
По данным таблицы № 1 рассчитать К равномерности
Кравн=100 – V ,
Где V - простой коэффициент вариации.
Простой коэффициент вариации определяется по формуле
V = * 100,%,
где - среднее квадратическое отклонение
X сред. – темп рост за год, %,
Среднее квадратическое отклонение определяется по формуле
Где xi – темп роста за i – тый месяц,%
N – число месяцев
Задание 3
Используя один из методов аналитического выравнивания выявить основную тенденцию развития экономического развития и изобразить графически.
Задание 4 Используя данные 2015-2017 гг по месяцам определить коэффициент сезонности.
,
= 
* 100,%,
