Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Самостоятельная работа студента

Контактный вид работы обучающегося с преподавателем

Формируемые компетенции

Виды занятий, используемые образовательные

Технологии, способы и методы обучения

Формы текущего и рубежного контроля успеваемости

Лекции Семинарские занятия Всего аудит. часов
I. РАЗДЕЛ МИКРОЭКОНОМИКА 8 22 30 1 5 30 ОПК-3   Л, СЗ, СР   ВЛ, ЛВ, СЗоп С, Т, Д
II. РАЗДЕЛ МАКРОЭКОНОМИКА 6 12 16 9 16 ОПК-3 Л, СЗ, СР ЛВ, СЗоп С, Т, Д
- Итого 14 34 48 24 50 (48+2) - - -

·    - Примечание. Трудоёмкость в учебно-тематическом плане указывается в академических часах. Примеры видов занятий и образовательных технологий, способов и методов обучения (с сокращениями): виды занятий – лекция (Л), семинарское занятие (СЗ), самостоятельная работа (СР); образовательные технологии: вводная лекция (ВЛ), лекция-визуализация (ЛВ), семинарское занятие с опросом (Сзоп), решение ситуационной задачи (СЗ).

· Примерные формы текущего и рубежного контроля успеваемости (с сокращениями): Т – тестирование, С – собеседование по контрольным вопросам и собеседование по ситуационным задачам, Д – подготовка и представление доклада.


IV. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

Формы текущего контроля успеваемости: оценка уровня сформированности компетенций осуществляется на семинарских занятиях по результатам собеседования по контрольным вопросам, решения ситуационных задач, тестирования, демонстрации студентами практических навыков (умений). Оценка самостоятельной работы студента проводится по докладам, с которыми студенты выступают перед группой в течение семестра. Результаты выше обозначенных форм текущего контроля успеваемости отражаются в журнале академической успеваемости групп.

Отрабатываемые компетенции: ОПК-3.

Пример контрольных вопросов для занятия:

1. Как восстанавливается равновесие при колебаниях цен?

2. Существуют ли исключения из закона спроса?

3. Могут ли кривые спроса и предложения быть в форме прямых линий? От чего зависит "крутизна" кривых?

4. Какое конкретное или прикладное значение имеет поведение кривых спроса и предложения?

5. Прокомментируйте следующие утверждения: «равновесие на рынке устанавливается, когда наибольший объём продукции находит сбыт»; «неудовлетворительный спрос, как и затоваривание, служит признаком нарушения равновесия».

Весь перечень контрольных вопросов к занятиям представлен в УМК дисциплины (раздел «Фонд оценочных средств»)

 

Критерии оценки работы студента на семинарских занятиях при собеседовании по контрольным вопросам:

Для расчета рейтинга по дисциплине «Экономика» применяется первая модель (в соответствии внутри кафедральным положением о рейтинге студента по дисциплине). Для проведения текущего контроля успеваемости на кафедре используется балльно-рейтинговая система (модель№1 - накопительная). Накопительная модель предполагает, что рейтинг студентов по дисциплине формируется из баллов, набранных в результате текущего (посещение, успеваемость, контрольные работы по темам) и промежуточного (зачет, экзамен) контроля в семестре (таблица 1).

Таблица 1

Виды текущего контроля

Балл по 100-балльной системе

максимум за одну единицу максимум за семестр
Посещение, правильные ответы, работа на семинарах 3 51
Письменная мини-контрольная (тесты) по темам курса 5 10
Доклады 4,5 9
Итоговая (модульная) контрольная 15 30
Итого:   100

Рейтинговая система предусматривает поощрение студентов за хорошую работу в семестре проставлением «премиальных» баллов.

Преподаватель имеет право корректировать баллы за посещение, успеваемость и др. в соответствии со спецификой преподаваемой дисциплины.

Тестовые вопросы в полном объеме представлены в УМК дисциплины «Экономика» (прилагается).

Отрабатываемые компетенции: ОПК-3.

 

Пример тестов

1. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике:

1. конкуренция;

Централизованное планирование;

3. частная собственность;

4. свобода предпринимательского выбора.

 

2. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:

1. командная;

2. рыночная;

3. натуральная;

Смешанная.

3. Что не относится к преимуществам рынка:

1. эффективное распределение ресурсов;

2. оптимальное использование достижений НТР;



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Самостоятельная работа студентов по дисциплине | Отсутствие гарантии права на труд и доход;
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 146 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2412 - | 2331 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.