I. Общие сведения
УДО_______________________________ Группа________________________
Число учащихся по списку __________ Занималось ___________________
Тема______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Место проведения___________________________________________________
Инвентарь и оборудование___________________________________________
__________________________________________________________________
Занятия проводил (а) ________________________________
Занятие анализировал (а) ____________________________
Дата_______________
II. Подготовка педагога к учебно-тренировочному занятию
1) Анализ конспекта занятия (соответствие рекомендуемой форме, постановка общих и частных задач, терминологическая правильность записи упражнений, дозирование нагрузки, методические указания, правильность структуры занятия и распределения времени по частям).
2) Подготовка мест занятий, готовность учащихся и актива, личная подготовка педагога к занятию.
III. Проведение учебно-тренировочного занятия
1) Проведение подготовительной части занятия (своевременность начала занятия, деятельность студента, деятельность учащихся, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности)
2) Проведение основной части занятия (используемые методы организации, обучения и воспитания, деятельность студента и учащихся, общая и моторная плотность, проверка и оценка ЗУН, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности)
3) Проведение заключительной части занятия (снижение функциональной активности, подведение итогов занятия, своевременное окончание занятия, деятельность студента и учащихся, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности)
IV. Выводы и предложения
Выполнение поставленных задач, положительные моменты в деятельности студента-практиканта, общая оценка проведения занятия, предложения и рекомендации, методике обучения и воспитания
Групповой руководитель __________________________
Проверка подготовленности студентов
По одной из групп начальной подготовки
| № п/п | Дата, группа | Тема | Замечания по учебно-тренировочному занятию | оценка | Подпись тренера-препода-вателя |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Общая оценка ______________
Тренер-преподаватель ____________________
План физкультурно-оздоровительной
И спортивной работы
| № п/п | группа | дата | Содержание | Оценка | Подпись |
Общая оценка ______________
Тренер-преподаватель ______________
УТВЕРЖДАЮ
тренер-преподаватель ___________
________________20___г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о соревнованиях по _________________________________________________
I. Цели и задачи
II. Время и место
III. Руководство соревнованиями
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Участники соревнований
____________________________________________________________________________________________________________________________________
V. Условия проведения соревнований и
определение победителей
____________________________________________________________________________________________________________________________________
VI. Награждение победителей
____________________________________________________________________________________________________________________________________
VII. Заявки
__________________________________________________________________
Оценка за выполнение задания _____________
Замечания по составлению и проведению комплекса упражнений____________________
_____________________________________________________________________________
Групповой руководитель ________________________
Результаты изучения физической подготовленности занимающихся
1. Общие данные
Группа ________
Возраст________ мальчики ____ чел. девочки ____ чел.
Место проведения _________________________________ дата ___________
Фамилия исследователя ___________________________________________
2. Результаты исследования
Протокол контрольных испытаний по _________________________________ (вид спорта)
| № п/п | Фамилия И.О. | Возраст, лет | Результаты | |||
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
| 3 | ||||||
| 4 | ||||||
| 5 | ||||||
| 6 | ||||||
| 7 | ||||||
| 8 | ||||||
| 9 | ||||||
| 10 | ||||||
| 11 | ||||||
| 12 | ||||||
| 13 | ||||||
| 14 | ||||||
| 15 | ||||||
| M +m | ||||||
| G | ||||||
| Средний балл | ||||||
| Уровень физической подготовленности | ||||||
Выводы:___________________________________________________________________________________________________________________________
Предложения по повышению уровня физической подготовленности:________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за выполнение задания ____________
Замечания ________________________________________________________
Групповой руководитель _______________________
План
Воспитательной работы с занимающимися
_______группы на период с _________________по ______________20___г.
| № п/п | Наименование мероприятия | Сроки выполнения | Дата выполнения, подпись тренера-преподавателя |
Общая оценка _______________
Тренер-преподаватель __________________
Результаты исследования мотивов занятий _______________________________
вид спорта
I. Общие данные
Группа _________ Дата ___________
Возраст________
В анкетировании приняли участие:
мальчики ____ чел. девочки ____ чел.
Фамилия исследователя ____________________________
II. Результаты исследования
| № п/п | Мотивы | всего | мальчики | девочки | ранговое место | ||||||
| чел. | % | чел. | % | чел. | % | общее, М/Д | |||||
| 1. | Мотив «двигательный» |
| |||||||||
| 2. | Мотив интереса |
| |||||||||
| 3. | Мотив стремления к самовыражению |
| |||||||||
| 4. | Мотив стремления к самосовершенствованию |
| |||||||||
| 5. | Мотив социальной установки |
| |||||||||
| 6. | Мотив удовлетворения духовных (материальных потребностей) |
| |||||||||
| 7. | Мотив необходимости |
| |||||||||
| 8. | Другие мотивы |
| |||||||||
Вывод: общий доминирующий мотив; доминирующий мотив у мальчиков, девочек________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предложения по формированию социальных мотивов: ___________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Тренер-преподаватель ___________________
Групповой руководитель ________________
