|
Тема 8. Основы экологии (1 2 часов)
|
| 57.
| 16.04
|
| Предмет экологии. Экология как наука. Задачи и разделы экологии. Классификация экологических факторов.
|
|
| 58.
| 16.04
|
| Среды обитания и черты приспособленности организмов к различным средам обитания.
|
|
| 59.
| 18.04
|
| Местообитания и экологические ниши организмов. Типы экологических взаимоотношений организмов.
|
|
| 60.
| 18.04
|
| Экосистемный уровень организации жизни. Компоненты экосистем.
|
|
| 61.
| 30.04
|
| Структура экосистем. Круговорот веществ и поток энергии в экосистемах.
|
|
| 62.
| 30.04
|
| Контрольная работа №4.
|
|
| 63.
| 02.05
|
| Поток энергии и пищевые цепи.
|
|
| 64.
| 02.05
|
| Лабораторная работа №5. Составление цепей питания.
|
|
| 65.
| 14.05
|
| Искусственные экосистемы.
|
|
| 66.
| 14.05
|
| Практическая работа № 7. Решение задач по экологии
|
|
| 67.
| 16.05
|
| Современные экологические проблемы и способы их решения. Основные направления природоохранной деятельности.
|
|
| 68.
| 16.05
|
| Итоговый урок по теме.
|
|
Тематический план изучения предмета биология в 10 классе.
| Тема, лабораторные, практические и контрольные работы в теме
| Количество часов
|
|
Семестр
|
| Тема 1. Введение. Молекулярный уровень организации
живой природы.
| 9
|
| Лабораторная работа 1. Определение органических молекул (липиды, углеводы, белки).
| 1
|
| Тема 2. Клеточный тканевой и организменный уровни организации живой природы.
Обмен веществ.
| 15
|
| Практическая работа 1. Изучение хромосом (на фиксированных микропрепаратах, микрофотографиях)
Контрольная работа №1
| 1
1
|
|
Семестр
|
| Тема 3. Обмен веществ и превращение энергии в клетке.
Реализация генетической информации.
| 7
|
| Практическая работа 2. Решение задач по молекулярной
биологии. (репликация ДНК, РНК, биосинтез белка)
| 1
|
| Тема 4. Передача генетического материала клетками
| 5
|
| Практическая работа 3. «Сравнительная характеристика митоза и мейоза».
| 1
|
| Тема 5. Основы наследственности и изменчивости
| 9
|
| Практическая работа 4. Решение задач по генетике
Контрольная работа №2.
| 1
1
|
| Тема 6. Основы биологии размножения и развития
| 4
|
| Итого
| 50
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО БИОЛОГИИ
На 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
в 10 классе
(1,5 час в неделю, всего 50 часов)
Программа: Примерная программа среднего общего образования. Биология,
10-11 классы. Базовый уровень
Для общеобразовательных организаций
Донецкой Народной Республики, Донецк-2018.
Учебник: Беляев Д.К., Кузнецова Л.Н., Дымшиц Г.М., Биология 10 класс. М.: «Просвещение». – 2016. – 223 с.
|
| План
| Скор
|
| Домашнее задание
|
|
Семестр
|
Тема 1. Введение. Молекулярный уровень организации
Живой природы (9 часов).
|
| 1.
| 04.09
|
| Введение. Предмет, задачи и методы изучения общей биологии. Уровни организации жизни. Основные свойства биологических систем.
|
|
| 2.
| 04.09
|
| Элементный и ионный состав клетки. Неорганические соединения клетки. Биологическая роль воды.
|
|
| 3.
| 07.09
|
| Органические соединения организмов. Биополимеры. Разнообразие и роль углеводов.
|
|
| 4.
| 17.09
|
| Биологические функции липидов.
|
|
| 5.
| 17.09
|
| Аминокислоты. Строение и свойства белков. Функции
белков. Ферменты.
|
|
| 6.
| 21.09
|
| Нуклеиновые кислоты: строение, свойства, типы. Аденозинтрифосфорная кислота.
|
|
| 7.
| 02.10
|
| Решение задач по молекулярной биологии (состав, размер и масса белковых молекул).
|
|
| 8.
| 02.10
|
| Лабораторная работа 1. Определение органических молекул
(липиды, углеводы, белки).
|
|
| 9.
| 05.10
|
| Итоговый урок по теме.
|
|
|
Тема 2. Клеточный тканевой и организменный уровни организации живой природы.
Обмен веществ (15 часов)
|
| 10.
| 15.10
|
| История и методы цитологии. Клетка как элементарная биологическая система. Клеточная теория.
|
|
| 11.
| 15.10
|
| Поверхностный аппарат клетки. Биологические мембраны: структура, свойства, функции. Мембранный транспорт.
|
|
| 12.
| 19.10
|
| Структурно-функциональная организация эукариотических клеток организмов, представителей различных царств.
|
|
| 13.
| 05.11
|
| Организация генетического материала эукариот. Хромосомы. Кариотип. Геном прокариот.
|
|
| 14.
| 05.11
|
| Практическая работа 1. Изучение хромосом (на фиксированных микропрепаратах, микрофотографиях)
|
|
| 15.
| 09.11
|
| Дифференциация клеток. Ткани растений.
|
|
| 16.
| 19.11
|
| Механизмы регуляции функций у растений.
|
|
| 17.
| 19.11
|
| Ткани животных. Уровни организации многоклеточного животного организма.
|
|
| 18.
| 23.11
|
| Механизмы регуляции функций животных.
|
|
| 19.
| 03.12
|
| Биология прокариот. Значение бактерий в природе, жизни человека.
|
|
| 20.
| 03.12
|
| Многообразие структурной организации организмов.
|
|
| 21.
| 07.12
|
| Контрольная работа №1
|
|
| 22.
| 17.12
|
| Типы метаболизма в живых организмах. Энергетический обмен. Характеристика этапов энергетического обмена. Брожение.
|
|
| 23.
| 17.12
|
| Пластический обмен. Фотосинтез, характеристика этапов и условия протекания процессов. Хемосинтез.
|
|
| 24.
| 21.12
|
| Итоговый урок по теме.
|
|
|
Семестр
|
Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 310 | Нарушение авторских прав
Поиск на сайте:
Лучшие изречения:
4085 -  | 3955 - 
© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |
Ген: 0.008 с.
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника