Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Назовите дату указанного события и еще одно событие, произошедшее в этом году.

Школьный этап олимпиады по истории для 10 класса.

Максимальное количество баллов-100

Задание 1. «Разобрать по векам». (1 балл за каждую правильно расставленную дату. Максимальное число баллов – 24.)

Перечисленных событий расставьте в соответствующие графы таблицы.

1. Борьба с печенегами 2. Опричнина 3. Медный бунт 4. Семибоярщина 5. Отмена крепостного права 6. Строительство Софийского собора в Киеве 7. Дворцовые перевороты 8. Русско-японская война 9. НЭП 10. Введение христианства на Руси 11. Начало книгопечатания в нашей стране 12. Создание краткой редакции «Русской правды» / Правда Ярослава/ 13. Антиордынское восстание в Твери 14. Создание «Товарищества передвижных художественных выставок» 15. Строительство Успенского собора в Московском Кремле 16. Установление ордынского ига на Руси 17. Принятие «Соборного уложения» 18. «Избранная рада» 19. Двоевластие 20. Княжение Владимира Мономаха в Киеве 21. Создание иконы «Троица» А. Рублевым 22. События, отраженные в «Слове о полку Игореве» 23. «Хождение за три моря А. Никитина» 24. Избрание В. Путина президентом РФ

Век X X1 XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI
№ №                        

Задание 2. «Что произошло?» (по1 баллу за каждую правильно определенную дату и событие. Максимальное число баллов – 12.)

От полученного в сумме числа отнять 2000. Ответ записать в таблицу.

1. Вступление России в первую мировую войну + Роспуск III Государственной думы =?

2. Падение монархии в России + Восстание на броненосце «Потемкин» =?

3. Аграрная реформа Столыпина + Начало русско-японской войны =?

вычисления событие
   
   
   

Задание 3.«Двойные даты» (по 1 баллу за правильно названную дату и событие. Максимальное число баллов 4.)

Назовите дату указанного события и еще одно событие, произошедшее в этом году.

Событие Дата Событие
1.Венчание Ивана Грозного на царство    
2.Подписание пакта о ненападении между СССР и Германией    

 

Задание 4. Что объединяет эти географические названия? (1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 2)

а) Рязань, Козельск, р. Сить.________________________________________________________

б) Орешек, Нарва, Лесная.__________________________________________________________

Задание 5. Составьте определение из предложенных слов. (3 балла за «собранное» определение +1 балл за определяемое слово (понятие). Максимальное число баллов – 8.)

а) ему, с, князем, подвластных, дани, территорий, сбор;

Определение:___________________________________________________________________

Понятие:__________________________

б) работающий, по, полузависимый, феодала, крестьянин, ряду (договору), на.

Определение:____________________________________________________________________

Понятие:__________________________

Задание 6. Определите оппозиции. ( 1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 3.)

а) консерватизм – либерализм;

б) западники - _______________________

в) монархисты - _____________________

 г) реформа - _________________________

 

Задание 7.Назовите прозвища правителей. (1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 3.)

а) Юрий – Долгорукий;

б) Дмитрий - ___________________________________

в) Иван IV- ____________________________________

г) Алексей Михайлович - _________________________

Задание 8. Из предложенных изображений выберите три, связанных между собой. Запишите их номера. Кратко обоснуйте свой выбор. (Максимальное число баллов – 9.)

Задание 9. Прочитайте эти высказывания и ответьте на вопросы. ( 1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 4.)

а) «И сказал брат брату: «Это мое и то мое же» и стали князья про малое «это великое» молвить – и сами на себя крамолу ковать. А поганые со всех сторон приходили с победами на землю русскую».

По какому поводу сказаны эти слова или о каком явлении идет речь?

_____________________________________________________________________

В каком произведении звучат эти строки?

_____________________________________________________________________

б) «Не посрамим земли Русской, но ляжем костьми, ибо мертвые сраму не имут».

  Кому принадлежат эти слова?

______________________________________________________________________

 По какому поводуони сказаны?

_____________________________________________________________________

Задание 10.Определите “лишнее” в каждом ряду. Ответ запишите в таблицу.  (1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 5).

1. а) «Боярыня Морозова»    б) «Утро стрелецкой казни»

  в) «Бурлаки на Волге»  г) «Меньшиков в Березове».

2. а) Захаров   б) Клодт  в) Воронихин    г) Монферан

3. а) Невельской  б) Дягилев в) Крузенштерн  г)Лазарев

4. а) Исаакиевский собор  б) Казанский собор

    в) Храм Христа Спасителя      г) Церковь Покрова на Нерли

5. а) «Князь Игорь» б) «Хованщина»   в) «Лебединое озеро» г) «Руслан и Людмила»

1 2 3 4 5
         

 

Задание 11. Проблемное задание. Анализ источников. (3 балла за каждый обоснованный ответ. Максимальный балл-6)



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Методические указания для студентов 3 курса | Перед вами  два высказывания по поводу того или иного исторического события. Кто на Ваш взгляд прав? Обоснуйте свой ответ.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-17; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 334 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © Иосиф Бродский
==> читать все изречения...

2461 - | 2328 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.