Этапы формирования компетенций

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ «ВЕРХНЕВОЛЖЬЕ»

ОдобреноУченым советом АНО ВО «Институт «Верхневолжье» Протокол № 8 от 02.04.2018 г

УТВЕРЖДАЮ ректор АНО ВО «Институт «Верхневолжье» _________________________ И.Н.Аксенова «02» апреля 2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины

«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

для студентов, обучающихся по направлению подготовки:

40.03.01 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

Квалификация выпускника - бакалавр

 

Направленность (Профиль) Гражданско-правовой

Направленность (Профиль) Уголовно-правовой

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

 

Тверь 2018

Б1.В.ОД.6

Пимонов В.А.

 

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с:

- Приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

- Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата) от 01 декабря 2016 г. N1511;

- учебными планами (очной, заочной и очно-заочной форм обучения) по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

 

Рабочая программа дисциплины «Юридическая психология» для обучающихся направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» – Тверь: АНО ВО «Институт «Верхневолжье», 2017. - 43 с.

Рабочая программа одобрена и утверждена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин.

Протокол заседа­ния кафедры от 12.09.2017 г. № 1. Для обучающихся направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»  АНО ВО «Институт «Верхневолжье».

Одобрено Ученым советом АНО ВО «Институт «Верхневолжье».

Протокол от «02» апреля 2018 г. № 8.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.    Цели и задачи обучения по дисциплине

2.    Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы  

3.    Место дисциплины в структуре образовательной программы  

4.    Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебной работы) и на самостоятельную работу обучающихся

5.    Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

6.    Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

7.    Оценочные материалы для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

7.1  Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

7.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

8.    Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

9.    Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины  

10.  Методические рекомендации для обучающихся по освоению дисциплины  

10.1. Общие методические рекомендации по освоению дисциплины для студентов направления 40.03.01 Юриспруденция

10.2. Методические рекомендации по самостоятельной работе по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция

11.  Перечень информационных технологий используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем  

12.  Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине.

 

 

1. Цели и задачи обучения по дисциплине

 

Цель обучения по дисциплине «Юридическая психология» – освоение студентами системы знаний по юридической психологии, формирование у них навыков поведения в профессиональной деятельности. В содержании дисциплины отражены современные достижения юридической психологии, отечественной и зарубежной опыт правоохранительной практики.

Задачи обучения по дисциплине «Юридическая психология»:

сформировать у студентов представления о предмете, задачах, современном состоянии и возможностях юридической психологии как отрасли психологической науки,

вооружить студентов теоретическими знаниями юридической психологии и практическими умениями и навыками анализировать ситуации, отнесенных к сфере юридико-психологических знаний;

помочь овладеть студентам необходимыми знаниями о психологических механизмах и закономерностях поведения человека в сфере правоприменительной практики, специфике формирования правовой психологии и правосознания, психологических факторах, определяющих формирование отклоняющегося от правовой нормы поведения;

вооружить студентов психологическими методами, применяемыми в правоохранительной деятельности, умениями использовать данные и рекомендации психологии для психологического обеспечения профессиональной деятельности;

способствовать формированию у студентов профессионально-значимых личностных качеств, повышению психологической устойчивости и компетентности.

 

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения

Образовательной программы

    Планируемыми результатами освоения образовательной программы 40.03.01 «Юриспруденция» в рамках дисциплины «Юридическая психология» является формирование следующих общепрофессиональных и профессиональных (ПК) компетенций:

ОК-7 – способностью к самоорганизации и самообразованию.

        

Планируемыми результатами обучения по дисциплине «Юридическая психология» является получение знаний, умений и владений навыками, характеризующими этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы 40.03.01 «Юриспруденция»:

 

 

Шифр компетенции