- , . , , . , , . , ,
, - , . (, ) : 1) ; 2) , ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) .
. , , ; 5-6 . 10 100 ( 15-60 ), . , . , , ( ) , . . , 40 , -80 . . , 100 . .
: 1) , ; 2) ; 3) - , - . .
. , , (), , (. 2).
1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18 ; 19
2 -
, , , , , , , . , . , , . , - . .
|
|
. . () : (60-90%), (40-50% ), (1-2%), (2-3%), . (2-6%). , , .
, ( ) ( ). , , , . , , , , .
( 1,03-1,1). - . , . . .
- , , , . , , .
- , , , . , , , , . .
- . 24 , . , . 5-7 , , , , , , . . .
- (4-10 ) , - . . , , , . , , , . .
|
|
. , , . , . 90% .
(): ( ), . , .
( 20 ), , , . , . 4-40 (), .
( ), . , . , .
( ) , , , . , , ; , . ( , , ).
. - , . . , , , , . .
. , . , . 5-7 1 , (. 3). . ( 10-50 ) . .
3 -
, , .
, , . (0,5-2 ) . - , , . , .
|
|
- , 0,3-1 , . , . . (. 4).
; ; ; ; ;
4 - (1) (2)
. , . , , . .
- , . : 1) ( ); 2) ( , ) ( ). .
, . , , , . 4-7 , . 40-50. , , 1 5.
. (. 5). . , , , , - , . , , .
, . . ( ). () . .
; ; ; ; ; ; ; ;
5 - (1) (2)
( 2) . , , .
|
|
- . , , , , , . : , , , . , , . , , , . , , , . , , . .
- , , , . (, , ), (, , , , ), - (), .
, , . . ( , ) . , : , , , , , .
. . , , , , . . , , .
- . , , . . , . , , .
, 10-25 . ( 500 ). , .
, , . () . .
(15-30%) . 99% . ( ) .
. , ; .
- , 1-3 . 1-2, . , . .
. , . . . , 70-90% .
, , , . , . , , . , , , , , , , , . , . .
|
|
, . , , , , .
. , , , . . . , , , .
( ), . , ; .
. , , ( , , ) . , , . ( 100 ) , (2-9 ) (30-45 ). (5-30 ). , , .
, , (, , ), .
. . . (, , ) 40% . , , .
. , - , , , . . (, , , , .). , , (, , ) (. 6).
; ; ; 1 - , 2
6 - () ()
. . . (. 7) .
1,2 (1 , 2 ); 3 ; 4 ; 5
7 -
, , , , . , , ( ). , . .
( ) , . . , , , . , .
, . . , . (). , . , .
, , , . , , , .
. , , , . , , . , . , . . . . , ( ), . . , . , .
. , , . . . , , . () , . , (, , ), .
3 .
. , . . XIX . :
1. - , ( , ).
2. - , , , - .
3. .
4. .
5. , , .
6. .
7. - . , , , .
, , , () , - .
4 , .
- , , , .
. : . , . : 20 , - 40, - 80. .
. , . , , , , (. 8).
8
. .
: 1) , ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) . . .
:
1 .. . .: , 2001. - 328 .
2 .., .., .. : , , . 2 . - .: Academa, 2001. - 429 .
3 .., .., .. : , , . 2 . - .: Academa, 2000. - 440 .
:
1 .. . .: - , 2001. 415 .
2 .. . - . - : -, 2015. - 331 .
:
1 ?
2 .
3 ?
4 ?
5 .
6 ?
7 ?
8 .
9 ? ?
10 . ?
11 ?
12 .