Таблица 10
Множество факторов оказывают влияние на процесс социализации индивида. Всё, что влияет на этот процесс, обозначается понятием «Агенты социализации».
Агенты социализации – люди и учреждения, ответственные за обучение индивида культурным нормам и усвоение им социальных ролей.
Виды агентов социализации
| Вид агента | Пример |
| Первичная социализация | |
| Семья (первичная социализация) | С раннего детства отец Вероники прививал ей любовь к спорту: он соорудил шведскую стенку в квартире, смотрел с ней соревнования по телевизору, бегал с Вероникой по утрам. Когда Веронике исполнилось 12 лет, отец отдал её в конноспортивный клуб «Мустанг», где она стала чемпионкой России. |
| Друзья (ближайшее социальное окружение) | Лучшие друзья Аркадий и Пётр пошли на дискотеку. Пётр предложил познакомиться с девушками, но, сославшись на застенчивость и отсутствие опыта, Аркадий отказался. Тогда Пётр взял инициативу в свои руки и объяснил Аркадию как правильно себя вести в данном случае. На той дискотеке Аркадий познакомился со своей будущей женой. |
| Вторичная социализация | |
| Образование (школа, ВУЗ) | В школе на уроке профориентации Василиса определилась со своей будущей профессией. Стала посещать элективные курсы по тем предметами, которые ей были необходимы для поступления в ВУЗ. |
| СМИ (в том числе и интернет) | Под фотографиями, которые Дмитрий выкладывал на своей страничке социальной сети «Вконтакте», было много комментариев и «лайков». Одобрительные комментарии и «лайки» были в основном под фотографиями, на которых Дмитрий танцевал брейк-данс или рисовал граффити. Из этого Дмитрий сделал выводы, чем стоит заниматься, чтобы быть принятым в обществе и иметь широкий круг общения. |
| Коллеги по работе | Настя работает распространителем агитационных материалов в политической партии «ЛДПР». Её однопартийцам нравится то, с каким рвением Настя выполняет партийные задания, поэтому всячески ей помогают и подсказывают, как поступать в той или иной ситуации. Со временем Настя стала успешным партийным лидером и смогла получить на выборах мандат регионального депутата. |
| Государство (в лице своих институтов – полиции, армии и т.д.) | Александр, достигнув возраста 18 лет, в соответствии с законами РФ был призван на прохождение срочной службы в рядах Вооруженных сил Российской Федерации. Но Александр не собирался служить и решил «откосить» от армии. Из-за своего уклонения Александр не смог найти хорошую работу, не смог оформить заграничный паспорт и был вынужден постоянно озираться сотрудников правоохранительных органов, пока ему не исполнилось 27 лет. |
Таблица 11
** Данный пример не является составным, как другие, приведённые в нашем конспекте. Тем не менее, такие примеры также являются верными с точки зрения критериев проверки экзамена и ими можно смело пользоваться.
Темы для эссе:
1. «Человек может обрести себя, прийти к знанию своей индивидуальности исключительно через посредника – социальную жизнь». (Э. Кассирер)
2. «Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них – родиться в нужной семье». (Д. Трамп)
3. «В ходе социализации личность выступает как субъект и объект этого процесса». (Н. Мельникова)
1.5 Мышление и деятельность
Информация, которую человек получает из окружающего мира, позволяет представлять не только внешнюю, но и внутреннюю сторону предмета, представлять предметы в отсутствии их самих, предвидеть результат своих взаимодействий с этим предметом. Всё это возможно благодаря процессу мышления.
Мышление –активный процесс субъективного отражения объективного мира в понятиях, суждениях и умозаключениях.
Особенности мышления
| Особенность | Пример проявления |
| Мышление неразрывно связано с языком, так как любая человеческая мысль должна быть сформулирована и обозначена специальными понятиями | На уроке обществознания Виктор Геннадьевич попросил учеников закрыть глаза, представить самолёт и описать его. Все ученики представляли и описывали примерно одно и то же. Однако когда учитель попросил представить себе «абракадабру», представления и описания учеников резко разнились друг с другом. |
| Мышление всегда имеет опосредованный характер, основывается на опыте. В процессе установки связей и отношений между вещами, человек опирается не только на свои ощущения, но и на свой прошлый опыт, который сохранился в его памяти. С помощью мышления человек устанавливает причинно-следственные связи | Полина, увидев утром за окном мокрые улицы и крыши домов, пришла к выводу, что ночью шёл дождь. Полина сделала такой вывод на основании своего опыта, так как девочка раньше уже наблюдала подобные события. |
| Мышление человека формируется в процессе человеческой деятельности, так как опирается на собственный практический опыт человека или же на чужой | 5-лений Олег получил удар током после того, как засунул гвоздь в розетку. После этого случая Олег и близко не подходил к ней. Друзья Олега же, используя его опыт, даже не помышляли о том, чтобы засунуть в розетку что-либо. |
Деятельность – это форма человеческой активности, регулируемая сознанием, направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.
