Обучение грамоте детей 6 - 7 лет

4 неделя

№ 22

 1. Анализ предложения “На столе торт”

Правило. В предложение всегда о чём-то говорится, из предложения всегда о чём-то узнаём, предложение состоит из слов.

Ø Сколько слов в предложение?

Ø Назови первое слово (второе слово, третье слово)

Ø Придумать предложения со словом на.

Слово на указывает на то, где находится предмет.

Графическая запись предложения

Правило. Предложение пишется всегда с заглавной буквы, слова пишутся на расстояние друг от друга, в конце предложения ставится точка.

2. Звуковой анализ слов Лена, луна.

Ø буква Л обозначает два звука «л» и «ль»

Ø запись слов   буквами

Правило: имена людей пишутся с большой буквы.

3. Чтение слогов по пособию «окошечки» и текста № 4

***Тексты № 4 и 5

4. Подбор слов к заданной модели.                             

Например: няня, Лиля, Ляля, Лёля, Юля, Петя, Сеня, Федя, Филя…

***5. Моря

Ø Какой безударный гласный звук в этом слове?

Ø Подберите к слову моря   родственное слово,чтобы безударный гласный звук стал ударным (море)

Правило: Безударные гласные звуки слабые, а ударные гласные звуки сильные. Чтобы правильно написать слово, нужно подобрать родственное слово, где бы безударный (слабый) гласный звук стал ударным (сильным) гласным звуком.