Оргкомитет и экспертная комиссия может отклонить работу участника отборочного(заочного) тура от участия в публичной защите в случае, если она не соответствует требованиям, определенным настоящим Положением.
Оценку публичной защиты работ в каждой секции осуществляет председатель ичлены жюри секции в количестве не менее двух человек, выставляют подсчитанные баллы в бланки жюри, которые озвучиваются всем участникам секции по окончании работы секции в момент подведения итогов.
По окончании работы секции проводитсясовещание жюри секции, на котором наосновании полученных баллов за публичную защиту работы выносится решение об определении победителей и призеров, дипломантов по номинациям. Решение жюри протоколируется, является окончательным, доводится до сведения участников после окончания совещания и не подлежит апелляции.
Вопросы и предложения по работе секции рассматриваются только в период ее работы.Замечания и предложения по организации и проведении Чтений рассматриваютсяОргкомитетом в течение трех рабочих дней после завершения работы Чтений.
Нет критериев на 1-м этапе
Критерии оценки:
1) Структура работы, соответствие названия содержанию, раскрытие обоснованности выбора темы.
2) Регламент выступления.
3) Содержательность работы(включая, краеведческую составляющую), полнота описания, внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость личностных суждений, четкость изложения, грамотность, стиль, свободная композиция и непринужденность повествования.
4) Раскрытие проблемы на теоретическом уровне, опора на научные теории, владение понятиями разрабатываемой проблемы; соответствие между высказываемыми теоретическими положениями и приводимым фактическим материалом.
5) Представление собственной точки зрения автора при раскрытии темы (авторская позиция, аргументация своей точки зрения с опорой на факты общественной жизни и личный социальный опыт).
6) Использование наглядности (презентация, таблицы, макеты, поделки, фото-, видеоматериалы и пр.)
7) Четкость выводов, их соответствие поставленным автором перед собой задачам».
8) Методика исследования, авторский вклад
9) Работа на секции (вопросы, участие в обсуждении и т.п.)
10) Дополнительные баллы жюри
Подведение итогов мероприятия
В каждой секции по итогам набранных баллов по соответствующим критериямопределяется победитель (1 место), призер (2 и 3 место), а также могут быть определены дипломанты по номинациям: «Эрудиция автора», «Культура оформления научно-исследовательской работы», «Культура выступления», «Новизна и актуальность заявленной темы», «Лучшая презентация». «Практическая направленность», «Приз зрительских симпатий» (на основании голосования участников секции).
Один участник может получить не более одного диплома (сертификата).
Квота победителей и призёров:
Диплом победителя (1 место) – 10 шт;
Диплом призера (2 место) – 10 шт;
Диплом призера (3 место) - 10 шт;
Дипломы за 1-3 места подготавливаются на бланках Департамента образования и вручаются оргкомитетом мероприятия.
Дипломы для номинантов и сертификаты участия подготавливаются на бланках учреждения - организатора и вручаются оргкомитетом мероприятия.
Контактная информация
Координатор: Калинина Светлана Васильевна, заместитель директора по УВР и НМР МБОУ Школа № 12 г.о. Самара, раб. 332-45-46 сот.8927-201-57-93, эл. почта: svettochh@mail.ru.
Приложение 1
Состав оргкомитета
| ФИО | Место работы, должность | Функции в Чтениях | Контакты |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. |
Состав экспертной комиссии
| ФИО | Место работы, должность | Функции в Чтениях | Контакты |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. |
Председатели секций и состав членов жюри секций
| ФИО | Место работы, должность | Функции в Чтениях | Контакты |
| 1. | Председатель | ||
| 2. | Член жюри | ||
| 3. | Член жюри |
Приложение 2
Памятка жюри
Председатель жюри:
1. Поздравляет учащихся
2. Представляет членов жюри
3. Зачитывает состав секции
4. Объявляет условия награждения (Дипломы 1, 2, 3 местапо одному участнику):
5. Определяет победителей по следующим номинациям (по одному в каждой номинации):
- эрудиция автора
- культура оформления научно-исследовательской работы
- культура выступления
- новизна и актуальность заявленной темы
- лучшая презентация
- практическая направленность
6. Заполняет протокол оценивания, обращая внимание на защиту исследовательской и /или практической (творческой) работы, в соответствии с критериями (Приложение 5.5).
Защита работы. Автор должен обосновать выбор темы исследования, показать ее актуальность и новизну, кратко изложить содержание работы, свой личный вклад в изучение проблемы, охарактеризовать базу источников и методы исследования до 10–12 минут.
7. По окончании:
- подводит итоги;
- объявляет имена победителей;
- вручает дипломы победителям, дипломы по номинациям, свидетельства участника.
8. Председатель и члены жюри сдают все материалы в Оргкомитет Чтений сразу же после окончания работы секции:
- протокол секции (с подписями всех членов жюри),
- протокол каждого члена жюри.
Приложение 3
Член жюри:
1. Заполняет протокол оценивания, обращая внимание на защиту исследовательской и /или практической (творческой) работы.
2. Задает вопросы выступающему, организовывает дискуссию в секции.
Примерный перечень вопросов
1) Формулировка проблемы.
В чем состоит проблема (дайте ее четкое определение)?
Какое противоречие в развитии российского общества лежит в основе названной вами проблемы?
Почему вы выбрали эту тему, чем она важна, актуальна для общества?
В чем ее значимость для вас лично?
2) Цель работы.
На что нацелена работа? Какие результаты вы планируете получить?
3) Имеющийся опыт решения проблемы.
Какой опыт решения выбранной вами проблемы был в истории России?
Можно ли сослаться на опыт решения подобной проблемы за рубежом?
Что для решения данной проблемы уже делается сегодня?
4) Значимая информация о реальном положении дел по избранной проблеме.
Какой информацией о реальном положении дел по избранной проблеме вы уже обладаете (в т.ч. назовите источники этой информации)?
Какой информации вам не хватает? Обоснуйте ее важность для вас.
5) Способы и методы исследования.
Какие способы (методы) исследования вы планируете применить?
Обоснуйте ваш выбор с точки зрения достижения поставленной цели.
6) Ожидаемые результаты.
Какие результаты вы ожидаете получить?
7) Адресность работы.
Кому, каким органам власти, общественным организациям могут быть полезны результаты вашей работы? Свой вывод аргументируйте.
8) Смежные исследования.
Перечислите темы исследований, которые поддержали бы работу по избранной вами проблеме. Кратко обоснуйте свой выбор.
9) Личное участие в решении проблемы.
Спрогнозируйте возможное ваше личное участие в решении избранной проблемы (кроме очевидного – разработка заявки на исследование)».
3. При оценивании работы руководствуется следующими критериями:
11) Структура работы, соответствие названия содержанию, раскрытие обоснованности выбора темы.
12) Регламент выступления.
13) Содержательность работы(включая, краеведческую составляющую), полнота описания, внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость личностных суждений, четкость изложения, грамотность, стиль, свободная композиция и непринужденность повествования.
14) Раскрытие проблемы на теоретическом уровне, опора на научные теории, владение понятиями разрабатываемой проблемы; соответствие между высказываемыми теоретическими положениями и приводимым фактическим материалом.
15) Представление собственной точки зрения автора при раскрытии темы (авторская позиция, аргументация своей точки зрения с опорой на факты общественной жизни и личный социальный опыт).
16) Использование наглядности (презентация, таблицы, макеты, поделки, фото-, видеоматериалы и пр.)
17) Четкость выводов, их соответствие поставленным автором перед собой задачам».
18) Методика исследования, авторский вклад
19) Работа на секции (вопросы, участие в обсуждении и т.п.)
20) Дополнительные баллы жюри
Лист оценивания жюри (шаг оценивания – 0,5 балла; минимум – 5 баллов; максимум – 40 баллов).
| ФИО/ Критерии/ баллы | 1 0,5- 4 | 2 0,5 - 3 | 3 0,5 - 8 | 4 0,5 - 4 | 5 0,5 - 3 | 6 0,5 - 4 | 7 0,5 - 4 | 8 0,5 - 4 | 9 0,5 -4 | 10 0,5 - 2 | Итого |
| 1. | |||||||||||
| … | |||||||||||
| … | |||||||||||
| 12. |
Приложение 4
Форма заявки
(от каждого участника – отдельный пакет документов, см. п.2.3. Положения; первый файл – заявка по установленной форме, например, «Заявка_Иванов_СОШ №12»; второй файл – текст работы, например, «Работа_Иванов_СОШ № 12»).
ЗАЯВКА
на участие вVIIгородских Поволжских чтениях
«Профессиональное самоопределение: познание, творчество, наука»
от _ _____________________________________________
(полное наименование учебного заведения по Уставу)
СЕКЦИЯ ________________________________________
| ФИО участника, дата рождения | Название работы | Класс | Научный руководитель (должность, учитель – предмет) | Контакты | Перечень необходимого демонстрационного оборудования | Форма участия (для обучающихся с ОВЗ) |
Приложение 5
