| № | Автор, наименование, год издания | Носитель информации | Имеется в наличии (шт.) | |
| В библиотеке | На кафедре | |||
| Основная литература | ||||
| 1 | В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2011 | |||
| 2 | Бордовская Н.В. Диалектика педагогического исследования. Логико-методологические проблемы. – СПб., 2001 | |||
| 3 | Ш. Таубаева. Методология и методика педагогического исследования. Алматы, 2010 | |||
| Дополнительная литература | ||||
| 1 | М.А. Галагузова. Диссертационные исследования по педагогике: Вопросы и ответы. Екатеринбург, 2011 | |||
| 2 | Таубаева Ш.Т. Введение в методологию и методику педагогического исследования: Учебн. пособие. - Туркестан: «Туран» баспасы, 2007.-190 с. | |||
| Ш ифр и н азвание модуля | EDUC 62002 Научно-исследовательская культура |
| К од и наименование д исциплины | Методология и методы социально-педагогических исследований |
| Семестр | 1 |
| Количество кредитов дисциплины (кредиты РК/кредиты ECTS) | 3/5 |
| Фамилия, инициалы - занимаемая должность ответственного преподавателя, ведущего дисциплину | Абибулаева А.Б. – д.пед.наук, профессор |
| Язык преподавания | Русский |
| Общее количество часов по формам организации обучения (лекции, семинарских, практических, лабораторных и студийных, СРО и др.) | Лекция 15-, практических -30, СРО -90 |
| Ключевые слова | Методология исследования, методы социально-педагогического исследования, логика научного исследования |
| Пререквизиты | Педагогика, Психология |
| Постреквизиты | Научно-исследовательская работа магистранта |
Цель освоения дисциплины и результаты, сформулированные в терминах компетенций
