Поиск: Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
|
Формы международного сотрудничества
| |||
|
Внешнеэкономической деятельности | ||||
| 1 | 1 | |||
| 2 | 2 | |||
| 3 | 3 | |||
| 4 | 4 | |||
| 5 | 5 | |||
| 6 | 6 | |||
| 7 | 7 |
|
Задание 4. Используя |
Информацию по классификации внешних | ||
|
Связей нашего края, впишите примеры их осуществления. | |||
| № п\п | Классификация | Современные примеры | |
| I. По содержанию | |||
| 1 | Политические | ||
| 2 | Экономические | ||
| 3 | Информационные | ||
| 4 | Культурно-спортивные | ||
| 5 | Религиозные | ||
| 6 | Научные | ||
| 7 | Гуманитарные | ||
147
|
Класс | С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ | |
| Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ | ||

· По специализации
1 Торговые
2 Научно-технические
3 Инвестиционные
4 Кредитно-финансовые
5 Туристические
*Задание 5. Проведите мини - исследование. Проанализируйте внешнеэкономические связи на примере предметов, бытовых приборов, продуктов питания, вещей, которые нас окружают.
Пример: Холодильник«Атлант»в моем доме создан в Беларуси,а телевизор и телефон Samsung – это торговая марка из Южной Кореи.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Вывод: Мы живем в мире…
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
148
| С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ |
Класс | |
| Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ |

ТЕМА 23. География внешней торговли.
Анализ внешнеэкономической деятельности родного края. Инвестиционная деятельность. Специальные экономические зоны
После изучения темы вы сможете:
6. иметь целостное представление о внешнеэкономической деятельности нашего края;
7. раскрывать особенности инвестиционной деятельности;
8. обосновывать проблемы и перспективы развития;
9. работать с разными источниками информации;
10. доказывать свою точку зрения;
11. проводить мини-исследования.
Задание 1. Дополните таблицу примерами.
Территориальная специализация нашего края
| На основе климата | На основе ГП | По природным ресурсам |
| 1. Подсолнечник– | 1. Ж/д узел–Дебальцево | 1. Цементное сырьё |
| светолюбивая культура на | (Амвросиевка) | |
| юге | ||
| 2. | 2. | 2. |
| 3. | 3. | 3. |
| 4. | 4. | 4. |
| 5. | ||
| 6. | ||
| 7. | ||
| 8. | ||
| 9. | ||
Задание 2. Изучите текст § 28 учебного пособия и перечислите наших основных внешнеэкономических партнеров.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
149
Класс

Задание 3. С какими странами и регионами наш край уже имеет налаженные экспортно - импортные отношения, а с какими они могут быть налажены в будущем?
География внешней торговли
| Экспорт | Импорт | |||||
Направления
Направления
И регионы
И регионы
2.
Нефтепродукты
продукция
оборудование и
комплектующие
5.
Электротовары
и сырье
продукция
промышленности
8.
Бытовая химия
промышленности
9.
продукция
10.
10.
11.
11.
12.
12.
13.
13.
14.
14.
Задание 4. Изучите периодическую печатную продукцию, подборку местных новостей, интернет - ресурсы и запишите примеры работы культурно - спортивного направления экономических связей нашего края.
Цирковая труппа из …
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Театральная программа …
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Концертные выступления …
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
150
| С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ |
Класс | |
| Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ |

Спортивные турниры …
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Выставки …
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Литературные презентации …
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Отдых и оздоровление …
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание 5. Свободная экономическая зона – это небольшая часть территории, на которой действует особый режим хозяйствования (льготное налогообложение, упрощенные таможенные правила).
Подумайте и объясните, где в нашем крае было бы целесообразно ввести такие зоны для достижения следующих целей:
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 432 | Нарушение авторских прав
Лучшие изречения: