Поиск: Рекомендуем: Почему я выбрал профессую экономиста Почему одни успешнее, чем другие Периферийные устройства ЭВМ Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки) Категории: Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника	Главная О нас Популярное ТОП Новые страницы Случайная страница Контакты FAQ ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ ТЕМА 13. Сельское хозяйство. Отраслевая структура сельского хозяйства ⇐ Предыдущая17181920212223242526Следующая ⇒     После изучения темы вы сможете:   8. иметь целостное представление об отраслевой структуре сельского хозяйства нашего края; 9. раскрывать особенности развития и размещения; 10. обосновывать проблемы и перспективы развития; 11. работать с разными источниками информации; 12. доказывать свою точку зрения.   Задание 1. Раскройте содержание понятий.   Агроклиматические ресурсы – ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________   Земельный фонд – ______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________   Сельскохозяйственные угодья – ______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________   Вегетационный период – ______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________   Мелиорация – ______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________   Селекция – ______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________   Задание 2. Составьте схему международных связей сельского хозяйства с другими отраслями хозяйства на примере производства:   А) майонеза ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________   Б) макарон ______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________     115 Класс	С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 3.Объясните, какое значение имеет сельское хозяйство для:

Удовлетворения потребностей населения

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Б) развития экономики нашего края

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 4. Составьте схему «Отраслевая структура сельского хозяйства Донбасса».

Сельское хозяйство

________________________            ____________________________

*Задание 5. Какие изменения в структуре сельского хозяйства, на ваш взгляд, возможны в ближайшее время? Свой ответ обоснуйте.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

116

Класс

Задание 6. Охарактеризуйте влияние природных условий на отрасли сельского хозяйства.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 7. Раскройте роль профессиональных кадров для эффективной работы всех звеньев АПК.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 8. Составьте секторную диаграмму земельных ресурсов нашего края (пашня 81%, пастбища 14%, сенокосы 2%, др. – 3%).

*Задание 9. Сравните сельскохозяйственное производство и промышленное. Найдите черты сходства и отличия.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 10. Раскройте проблемы АПК.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

117

Класс

*Задание 11. В современных условиях наш край испытывает острую потребность в развитии АПК. Предложите пути выхода АПК региона на интенсивный путь развития.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

118

ТЕМА 14. Растениеводство

После изучения темы вы сможете:

· иметь целостное представление о растениеводстве нашего края;

· раскрывать особенности размещения посевов основных сельскохозяйственных культур;

· обосновывать проблемы и перспективы развития;

· работать с разными источниками информации;

· доказывать свою точку зрения.

Задание 1. Заполните схему «Отраслевая структура растениеводства».

Растениеводствоо

Задание 2. Продолжите предложения.

Урожайность –это…

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Севооборот –это…

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 3. Объясните, какие природные условия и ресурсы способствуют развитию растениеводства в нашем крае.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

119

Класс

Задание 4. В популярной в 80 - е годы песне Ю. Антонова упоминаются названия улиц, связанные со специализацией садоводства. Как называются эти тенистые улицы?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задание 5. В городе Зугрэс возобновило работу тепличное хозяйство «Надежда». Какие факторы размещения сыграли здесь решающую роль?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 521 | Нарушение авторских прав

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2506 - | 2323 -