Нашем крае. Докажите целесообразность их дальнейшего процветания и развития.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
110
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ТЕМА 12. Пищевая промышленность
После изучения темы вы сможете:
10. иметь целостное представление о пищевой промышленности нашего края;
11. раскрывать особенности производства и размещения;
12. обосновывать проблемы и перспективы развития;
13. работать с разными источниками информации;
14. доказывать свою точку зрения;
15. создавать мини-проекты.
Задание 1. Раскройте содержание понятий:
Пищевая промышленность –это
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Биоиндустрия –это
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Генетически модифицированные продукты питания –это
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
*Задание 2. В странах Западной Европы экологически чистые продукты питания, хотя они и дороже стоят, имеют очень высокий спрос. Объясните почему.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание 3. Докажите целесообразность размещения вблизи сырьевых районов предприятий, которые производят сливочное масло
Хлебобулочные изделия. Для этого сравните массу сырья с массой готовой продукции, при этом учитывайте транспортабельность и сроки хранения продукции.
Затраты сырья на 1 т продукции
Продукты
Затраты сырья, т
Продукты
Затраты сырья, т
1
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
111
Класс
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание 4. Дайте краткую экономико - географическую характеристику отраслей пищевой промышленности, используя текст учебного пособия и дополнительную информацию.
Отрасли пищевой
Готовая
Сырьевые
Фактор
География
промышленности
продукция
ресурсы
размещения
отрасли
Хлебопекарная
Мукомольная
Кондитерская
Молочная
Мясная
Маслобойно-жировая
*Задание 5. В пищевой промышленности работает 224 предприятия,
Р в металлургии – 47. Чем вы можете это объяснить? Какое это имеет значение для региона?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
*Задание 6. Объясните целесообразность создания мини - производств в сельских населенных пунктах.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Задание 7. С чем связаны проблемы пищевой промышленности?
Каковы возможные пути их решения?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
112
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Задание 8. Опираясь на статистические данные таблицы, постройте столбчатые диаграммы производства отдельных видов пищевых продуктов. Какие выводы можно сделать на основе диаграмм?
Производство отдельных видов пищевых продуктов:
Год
Подсолнечное масло
Мука
Крупы
Макаронные
Изделия
1960
50,5
525,5
13,4
27,6
1980
107,0
650,9
50,0
36,5
1990
112,2
563,1
33,3
36,3
2000
157,6
252,6
4,1
3,9
2008
242,0
282,8
5,9
9,9
Вывод
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
*Задание 9. Один из владельцев ресторанов в Португалии уже считал себя банкротом, но получил совет, благодаря которому значительно поправил свои дела. Посетители ресторана сами назначали цены за съеденное блюдо и расплачивались по своему усмотрению.
PPP в результате хозяин оказался в выигрыше. Какие «экономические хитрости» помогли развитию бизнеса?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
113
Класс
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
*Задание 10. Возможно, именно у вас получится организовать свое дело, которому посвятите свою жизнь. С чего начать? С научного обоснования проекта!
RR Суть предлагаемого проекта, его основные цели
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
NNN Географическое положение предприятия, характер транспортных сообщений
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Р Форма собственности
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Особенности предлагаемой продукции,ее конкурентныепреимущества
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ø Необходимое сырье и материалы для получения единицы продукции (если возможно, определите количественные показатели расходуемых сырьевых ресурсов и материалов)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
В Кооперативные связи по сырью, материалам и их география
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
· География сбыта готовой продукции
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
в Значения предприятия (проекта) для города (региона)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Удачи вам!
114
С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Дата добавления: 2018-10-15 ; Мы поможем в написании ваших работ! ; просмотров: 534 | Нарушение авторских прав
Поиск на сайте:
Лучшие изречения:
Логика может привести Вас от пункта А к пункту Б, а воображение — куда угодно © Альберт Эйнштейн ==> читать все изречения...
4275 - | 4156 -
© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление
Ген: 0.014 с.