Поиск:

Критерии оценивания результата обучения

По дисциплине

ШКАЛА оценивания

(традиционная система оценивания)

ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ

У2(11) (ПК-27) Знать методы оценки эффективности проектов в целях управления изменениями Уметь применять методы оценки эффективности проектов в целях управления изменениями

базовый

Не умеет

Частично умеет применять методы оценки эффективности проектов в целях управления изменениями

Не достаточно уверенно умеет применять методы оценки эффективности проектов в целях управления изменениями

Демонстрирует достаточно уверенные умения применения методов оценки эффективности проектов в целях управления изменениями

Умеет системно применять методы оценки эффективности проектов в целях управления изменениями

Устное собеседование, подготовка реферата (доклад), зачет

Компетенция ПК-14 – способность принимать эффективные решения в условиях неопределенности и риска

РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ по дисциплине

Уровень освоения компетенции

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ

По дисциплине

ШКАЛА оценивания

(традиционная система оценивания)

ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ

В1(11) (ПК-14) Знать процесс проектирования бизнес-процессов с учетом критериев экономической эффективности Владеть навыками проектирования бизнес-процессов с учетом критериев экономической эффективности

базовый

Не умеет

Владеет фрагментарными навыками проектирования бизнес-процессов с учетом критериев экономической эффективности

Не достаточно уверенно владеет навыками проектирования бизнес-процессов с учетом критериев экономической эффективности

Уверенно владеет навыками проектирования бизнес-процессов с учетом критериев экономической эффективности

Владеет системными навыками проектирования бизнес-процессов с учетом критериев экономической эффективности

Устное собеседование, подготовка реферата (доклад), зачет

Компетенция ПК-3 – способность использовать статистические пакеты прикладных программ и современные информационные технологии

РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ по дисциплине

Уровень освоения компетенции

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ

По дисциплине

ШКАЛА оценивания

(традиционная система оценивания)

ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ

У3(11) (ПК-3) Знать механизмы развития инновационных структур и оценивать их эффективность Уметь практически применить механизмы развития инновационных структур и оценивать их эффективность

базовый

Не умеет

Умеет практически применять механизмы развития инновационных структур и оценивать их эффективность под руководством специалиста более высокой квалификации

Умеет практически применять механизмы развития инновационных структур и оценивать их эффективность, но допускает множественные ошибки

Умеет практически применять механизмы развития инновационных структур и оценивать их эффективность, но допускает единичные ошибки

Умеет применять механизмы развития инновационных структур и оценивать их эффективность

Устное собеседование, подготовка реферата (доклад), зачет

· Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов обучения, характеризующих этапы формирования компетенций.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

Темы рефератов (докладов)

1. История формирования современных российских инновационных структур

2. Становление инновационной экономики и формирование инновационных структур

3. Экономический развитие и процесс формирования инновационных структур в России

4. Институциональные основы развития инновационных структур

5. Инновации: сущность, виды. тенденции

6. Инновационное развитие современной России: цели, направления и стратегии, результаты

7. Инновации и инновационные структуры

8. Кластеры как инновационные структуры

9. Особые экономические зоны как форма инновационного развития

10. Технологические платформы как инновационные структуры

11. Виды инновационных проектов

12. Бизнес-план инновационного проекта

13. Финансовый анализ инновационных проектов

14. Оценка рисков инновационного проекта

15. Механизмы финансирования российских инновационных структур

16. Методы господдержки российских инновационных предприятий

вопросы для подготовки к семинарским занятиям и самостоятельной работы

- Что такое инновационная экономика?

- Что такое инновации? Зачем они нужны?

- Что такое инновационная структура? Какие типы инновационных структур существуют в современной экономике?

- Какие этапы прошел процесс формирования современных российских инновационных структур?

- Что такое институциональная среда инноваций?

- Какие институциональные преобразования российской экономики в 90-е годы способствовали (не способствовали) становлению инновационной экономики?

- Как происходит формирование инновационных структур?

- Что такое институционализм? Как данная теория связана со становлением современной инновационной экономики? Охарактеризуйте современный российский институционализм.

- Какие существуют институциональные проблемы экономического роста в современной России?

- Каковы тенденции перехода России к инновационной экономике?

- Охарактеризуйте инновации в глобальной экономике.

- Назовите инновации в современных бизнес-процессах.

- Какие инновации в различных направлениях бизнеса Вам известны?

- Как взаимосвязаны цифровая экономика инновации?

- Назовите основные типы инновационных структур и дайте им сравнительную характеристику

- Назовите виды инновационных проектов

- Госкорпорации как инновационные структуры: история возникновения, виды, перспективы.

- Что такое кластеры? Какие кластеры можно отнести к как инновационным структурам?

- Что такое особые экономические зоны? Как они формируются? Какие из них можно отнести к инновационным?

- Что такое технологические платформы? Можно ли их отнести к инновационным структурам?

- В чем состоит правовое регулирование инновационной деятельности?

- Охарактеризуете ОЭЗ ТВТ "Дубна"

- Какие виды инновационной деятельности связаны с технопарком "Сколково"?

- Какие существуют виды инновационных проектов?

- Что такое бизнес-план инновационного проекта?

- Как осуществляется финансовый анализ инновационных проектов?

- Как оцениваются риски инновационного проекта?

- Каковы механизмы финансирования российских инновационных кластеров?

- Каковы механизмы финансирования российских инновационных структур?

- Каковы методы господдержки российских инновационных предприятий?

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 289 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

1524 -

| 1317 -