(на базе среднего профессионального образования)
| № темы дисциплины | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах |
| Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре. | 12 |
| Нормы и источники административного права. Система административного законодательства. Административно-правовые отношения. | Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Административно-правовой статус человека и гражданина как субъекта административного права. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Административно-правовой статус объединений граждан как субъектов административного права. | Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Административно-правовой статус предприятий и учреждений как субъектов административного права. | Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Правовой статус Президента Российской Федерации и его Администрации в системе исполнительной власти. | Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 12 |
| Государственные органы исполнительной власти: система и компетенция. Административно-правовой статус органов местного самоуправления. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Государственная служба. Правовой статус государственных служащих. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к «круглому столу» в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Формы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Методы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Специальные административно-правовые режимы | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 12 |
| Административный процесс и административное производство. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 16 |
| Обеспечение законности и дисциплины в государственном и муниципальном управлении. Административный надзор и контроль. | Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 12 |
| Административно-деликтное право как подотрасль административного права. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Производство по делам об административных правонарушениях. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 16 |
| Государственное управление и регулирование в сфере экономики. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Государственное управление и регулирование в социально-культурной сфере. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 18 |
| Государственное управление и регулирование в административно-политической сфере. | Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. | 14 |
| Итого: | 252 |
