Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Место дисциплины  в структуре образовательной программы

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели и задачи обучения по дисциплине. 5

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 5

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы.. 5

4. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебной работы) и на самостоятельную работу обучающихся. 6

5. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий. 7

5.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий. 7

5.2. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) 8

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине(модулю) 11

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. 12

7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.. 12

7.2 Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. 12

7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. 14

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) 29

9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля) 30

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 30

10.1 Общие методические рекомендации по освоению дисциплины «Математика и статистика» для обучающихся по направлению 38.03.02 Менеджмент. 30

10.2 Методические рекомендации по самостоятельной работе по дисциплине «Математика и статистика» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент. 31

11. Перечень информационных технологий используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем. 31

12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) 32

 


 

Цели и задачи обучения по дисциплине

Цель обучения по дисциплине «Математика и статистика» – получение базовых знаний и формирование основных навыков по математике, необходимых для решения задач, возникающих в практической деятельности.

Основные задачи дисциплины: дать навыки практического использования методов математики и статистики в профессиональной деятельности; понимание будущим выпускником роли математики как инструмента формального описания.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины «Математика и статистика» направлен на формирование у студентов, обучающихся по программе высшего образования (бакалавриат) по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, направленность (профиль) «Управление человеческими ресурсами» компетенции ОК-6; ОПК-5.

 

Код и описание компетенции Планируемые результаты обучения по дисциплине

ОК-6

способность к самоорганизации и самообразованию

Знает систему категорий и методов, направленных на формирование аналитического и логического мышления
Умеет анализировать информационные источники
Владеет навыками организации самообразования, технологиями приобретения, использования и обновления профессиональных знаний

ОПК-5

владением навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем

Знает основы анализа финансовой отчетности
Умеет исследовать тенденции, выявленные на основе анализа финансовой отчетности
Владеет методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования

 

Место дисциплины  в структуре образовательной программы

Дисциплина Б1.Б.24 «Математика и статистика» реализуется в рамках базовой части Блока I «Дисциплины (модули)» программы бакалавриата. Дисциплина базируется на знаниях, приобретенных при изучении школьного курса алгебры и начала анализа.

Дисциплина «Математика и статистика» является начальным этапом формирования компетенции ОК-6 и ОПК-5 в процессе освоения ОПОП. В качестве промежуточной аттестации по дисциплине предусмотрен экзамен, который входит в общую трудоемкость дисциплины. Итоговая оценка уровня сформированности компетенций ОК-6 и ОПК-5 определяется в период государственной итоговой аттестации.

Дисциплина «Математика и статистика» является базовым теоретическим и практическим основанием для последующих профессиональных дисциплин, таких как: «Теория принятия решений», «Информационные технологии в менеджменте», «Эффективный менеджмент».

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебной работы) и на самостоятельную работу обучающихся

Согласно учебным планам общая трудоемкость дисциплины «Математика и статистика»  составляет 4 зачётные единицы (144 часа).

Очная форма обучения

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры 1 Контактная работа (аудиторные занятия) всего, в том числе: 72 72 Лекции 36 36 Практические занятия 36 36 Самостоятельная работа 72 72 Промежуточная аттестация – экзамен 36 36 Общая трудоемкость 144 144

Заочная форма обучения

Вид учебной работы

Всего

Часов

Семестры 2 Контактная работа (аудиторные занятия) всего, в том числе: 12 12 Лекции 6 6 Практические занятия 6 6 Самостоятельная работа 132 132 Промежуточная аттестация – экзамен 9 9 Общая трудоемкость 144 144

Дисциплина реализуется посредством проведения учебных занятий (включая проведение текущего контроля успеваемости) и промежуточной аттестации обучающихся. В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в форме контактной работы обучающихся с преподавателем и самостоятельной работы обучающихся. При реализации дисциплины предусмотрена аудиторная контактная работа и внеаудиторная контактная работа, посредством электронной информационно-образовательной среды. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий. В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу. На практических занятиях более подробно изучается программный материал в плоскости отработки практических умений и навыков и усвоения тем. Внеаудиторная контактная работа включает в себя проведение текущего контроля успеваемости (тестирование) в электронной информационно-образовательной среде.

 

Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Примерный перечень вопросов, выносимых на зачет | Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине(модулю)
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 180 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Ваше время ограничено, не тратьте его, живя чужой жизнью © Стив Джобс
==> читать все изречения...

2241 - | 2186 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.