| Образовательная область | Программы, технологии и пособия по образовательной области |
| «Физическое развитие» «Социально-коммуникативное развитие» «Речевое развитие». «Познавательное развитие» «Художественно-эстетическое развитие» | 1. Музыка О.В. «Физкультурно-оздоровительная работа: Комплексное планирование по программе М.А. Васильевой и др. Младший, средний, старший дошкольный возраст» Волгоград: Учитель, 2010 г. 2. Пензулаева Л.И. «Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа. Конспекты занятий». М.Мозаика-Синтез, 2009 г.. 3. Музыка О.В. «Физкультурно-оздоровительная работа: Комплексное планирование по программе М.А. Васильевой и др. Младший дошкольный возраст» Волгоград: Учитель, 2010 г. 4. Новикова И.М. «Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 3-7 лет» М.: Мозаика-Синтез, 2009 г 5. Пензулаева Л.И. «Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет» М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 200 3г. 1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М.: Просвещение, 1991 2. Конструирование и ручной труд в детском саду. Пособие для воспитателей / Л.В. Куцакова. – М: Просвещение, 1990. 3. Конструирование из природного материала. / Л.А. Парамонова. – М: Карапуз. 4. Рукотворный мир. Сценарии игр-занятий для дошкольников. / О.В.Дыбина. –М: Сфера, 2001. 5. Тематический словарь в картинках. Мир человека. Современные профессии. К программе «Я-человек». К.П. Нефёдова. – М: Школьная пресса, 2008. 6. Чудесные поделки из бумаги. Книга для воспитателей детского сада. / З.А. Богатеева. – М.: Просвещение, 1992. 1. Варенцова Н.С. «Обучение дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 3-7 лет» М.: Мозаика-Синтез, 2009 г. 2. Гербова В. В. «Книга для чтения в детском саду и дома: 5-7 лет» М.: «Издательство Оникс 2006 г. 3. Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. Планы занятий» М.: Мозаика-Синтез, 2007 4. Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста. – М.: 1987 5. Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста. – М.: 1987 1. Арапова-Пискарева Н.А. «Формирование элементарных математических представлений» М.: Мозаика_Синтез, 2006 2. Помораеева И. А. «Занятия по формированию элементарных математических представлений» в старшей группе» Конспекты и планы занятий. М.: Мозаика-Синтез, 2008 3. Чего на свете не бывает? Занимательные игры для детей с 3 до 6 лет / Под ред. О.М. Дьяченко. – М.: Просвещение, 1991 4.Дыбина О.В. «Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации» М.: Мозаика-Синтез, 2010 г. 5. Е.Е. Крашенинников, О.Л. Холодова. «Развитие познавательных способностей дошкольников» М: Мозаика- Синтез, 2014г. 6. Т.И. Данилова. Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста ПДД, С.-Пб. Детство-Пресс, 2009 г. 1.Комарова Т.С. Занятие по изобразительной деятельности в детском саду: Кн. для воспитателя дет.сада.- 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1991 2. Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала. М.. Мозаика-Синтез,2009 г. 3. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации (младшая, средняя, старшая, подготовительная группы). – М.: Карапуз-Дидактика, 2006. 4. Лыкова И.А.художественный труд в детском саду: 4-7 лет. – М.: Карапуз-Дидактика, 2006. 5. Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. Программа и конспекты занятий. М.;ТЦ «Сфера», 2006 г. 6. А. Никитина. Поделки в детском саду. С.- Пб, издательство «Каро»,2010. |
Приложение 1.
Приложение 3
Перспективный план по работе с родителями старшей группе.
Сентябрь
| № | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Индивидуальная работа | Ответственные |
| 1 | . Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 5 – 6 лет». | Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет. 2.Выбор родительского комитета. 3.Утверждение сметы на год. | Беседы по адаптации, обновление группового инвентаря, участка. | Воспитатели. |
| 2 | Консультация «Всё о развитии детской речи». | Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка. | Индивидуальные советы по участию в развитии речи ребенка. | Психолог,Воспитатели. |
| 3 | Папка-передвижка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста». | Повышение педагогической культуры родителей | Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев. | Воспитатели |
| 4 | Консультация «Всё о детском питании»
| Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома. | Беседа с родителями о правильном питании ребенка дома. | Медсестра, воспитатели |
|
Октябрь | ||||
| 1 | Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников». | · Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. | Беседа «Совместный труд ребенка и взрослого» | Воспитатели |
| 2 | Педагогический всеобуч «Что надо знать о своём ребёнке». | · Анализ информации о воспитанниках и их семьях. | Беседы «Одежда детей в группе и на улице, ее маркировка». | Воспитатели, медсестра |
| 3 | Папка-передвижка для родителей «Какие родители, такие и дети!». | · Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. | Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ | воспитатели |
| 4 | Коллаж для родителей «Познакомьтесь, это я!». Рисунки родителей и детей. | Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей. | Анкетирование «Пожелания на год!» выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в ДОУ. | Воспитатели, родители |
|
Ноябрь | ||||
| 1 | Папка-передвижка для родителей. Тема: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности». | · Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности. | Индивидуальные беседы с родителями. Тема «Спортивная обувь для занятий физкультурой». О необходимости её приобретения | Воспитатели |
| 2 | Тестирование родителей. Тема: «Откуда опасность?». | · Обогащение педагогических знаний родителей. | Консультация «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста».. | Воспитатели,родители |
| 3 | Родительское собрание «Здоровье детей в наших руках» | Беседа с родителями о том какая должна быть одежда в группе у ребенка. | Анкетирование родителей и детей - "Семья глазами ребёнка" по правовому воспитанию. Индивидуальные беседы по вопросам родителей. | Воспитатели |
| 4 | День открытых дверей для родителей. | · Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности. | Советы по использованию игр дома, на улице, разных видов деятельности с ребёнком. | Воспитатели, родители |
| Декабрь | ||||
| 1 | Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания». | · Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. | Беседа «Здоровье ребёнка в наших руках». | Воспитатели Медсестра |
| 2 | Конкурс новогодних поделок. | · Повышение педагогической культуры родителей. | Беседа «Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций». | Воспитатели,медсестра, родители |
| 3 | Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?». | · Ознакомление родителей с задачами по правильному воспитанию детей. | Приобщение к участию, подготовке к утреннику, украшение группы, зала, задания: сценки, стихи. | Воспитатели,родители |
| 4 | Подготовка к новогоднему утреннику. | Организация пошива костюмов к празднику. | Строительство с семьями зимних построек, индивидуальное и коллективное обыгрывание их. | Воспитатели |
|
Январь | ||||
| 1 | Консультация «Самостоятельность ребёнка. Её границы».Работа с психологом. | Повышение педагогической культуры родителей | Индивидуальные беседы. Тема: «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей». | Воспитатели, психолог. |
| 2 | Памятка для родителей. Тема: «Приглашаем к сотрудничеству». | · Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома. | Консультация «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной?». | Воспитатели |
| 3 | Информационный стенд.Тема: «Чаще говорите детям». | · Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников. | Ведение календаря добрых дел, разъяснения родителям важности всеобщего участия в марафоне для детей, ответы на родительские вопросы, решение с родительским комитетом наград. | Воспитатели, родители |
| 4 | Консультация для родителей «Родительский авторитет» | Ознакомление с задачами по сохранению и повышению уровня развития детей. | воспитатели | |
|
Февраль | ||||
| 1 | Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа». | · Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки. | Индивидуальные беседы с папами, тема: «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?». | Воспитатели, папы. |
| 2 | . Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей». | · Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей. | Беседа «Основы нравственных отношений в семье». | Родители, воспитатели |
| 3 | Выставка рисунков «Папа, мама, я – очень дружная семья». | · Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «мама, папа, я – очень дружная семья». | Советы по организации выставки | Родители, воспитатели |
| 4 | Поделки родителей и детей «Наши увлечения». | · Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей. | Просьба в совместном рисунке с ребёнком дома выяснить «Кем я хотел бы стать!». | Родители, воспитатели |
|
Март | ||||
| 1 | Тематическая выставка «Внимание улица!» книги, дидактические пособия, игры. | · Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения. | Консультация «Ребенок и дорога. Правила поведения на улицах города». | Воспитатели, родители |
| 2 | Творческие работы детей к 8 марта «Мама, моё солнышко». | · Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков. | Заучивание стихов, сценок. | Воспитатели, родители |
| 3 | Информационный стенд «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». | · Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома. | Консультация «Азбука дорожного движения». | Воспитатели, родители |
| 4 | Родительское собрание «Эстетическое воспитание детей в семье» | Выявление элементарных знаний детей о правилах дорожного движения | Подбор стихов, рисунков, пожеланий, помощь в оформлении газет. | Воспитатели, родители |
| Апрель | ||||
| 1 | «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка». | · Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей». | Консультация «Изобразительная деятельность ребенка в домашних условиях». | Воспитатели, родители |
| 2 | Стенд информационный «Как измерить талант?». | · Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «изобразительная деятельность ребенка в дошкольном учреждении». | Консультация «Развитие творческих способностей ребенка | Воспитатели, родители, Муз. Руководитель. |
| 3 | Собрание родительского комитета «Музыка и дети». | · Активизация педагогических знаний родителей. | Подбор смешинок, случаев, фото и т. д. | Воспитатели,муз. Руководитель. |
| 4 | Информационный стенд. «Пойте ребенку песни». | Продолжать приобщать родителей в развитии творческих способностей ребенка. | Анкетирование, индивидуальные беседы по вопросам родителей. | Воспитатели, родители |
|
Май | ||||
| 1 | Итоговое родительское собрание по теме: «Растём играя» с просмотром открытого занятия для родителей воспитанников. | · Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ. | Консультация «Развод родителей – это серьезно». | Воспитатели |
| 2 | Консультация «Памятные места нашего города». | Формирование знаний о памятных местах нашего города | Консультация «Все о компьютерных играх». | Воспитатели |
| 3 | Информационный стенд «Изобразительная деятельность дошкольников». | · Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. | Работа с родительским комитетом: подготовка чаепития, подарков, игр. | Родители, воспитатели |
| 4 | Трудовой десант Участие родителей в благоустройстве группы. | Способствовать формированию коллектива группы. | Подбор цветов, растений для участка, высадка огорода, покраска участка и т.д. | Родители, воспитатели |
Приложение 4
