Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Оценка результатов практики

Работа студентов в период практики оценивается дифференцированно. В итоговой оценке за производственную практику учитываются степень эффективности проведенной студентом учебно-воспитательной, физкультурно-оздоровительной деятельности, активность студента, его отношение к педагогической профессии, к детям, к школе, качество и своевременность сдачи отчетной документации методисту кафедры ФКСиБЖД (документы сдаются в течение семи дней после практики).

    Оценка «ОТЛИЧНО»  ставится студенту-бакалавру, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы, проявил самостоятельность, творческий подход, общую и профессиональную культуру.  

Деятельность студента-практиканта:

- составление индивидуального плана работы на период практики (охвачены все разделы программы учебно-воспитательной практики, в полном объеме);

- оформление раздела дневника практики о прикрепленном классе (в качестве классного руководителя), совместно с классным руководителем составление плана воспитательной работы на период практики и выполнение  плана работы (об этом свидетельствует характеристика классного руководителя на студента-практиканта в учетной карточке);

- просмотр уроков физической культуры, у педагога - наставника (не менее 10 уроков, запись в дневнике практики, материал структурирован для дальнейшего применения в практической деятельности);

- подготовка конспектов и проведение  уроков физической культуры в начальной школе (25 уроков, запись в дневнике, материал для проведения уроков подбирается разнообразный, проявление профессионального творчества);

- проведение подвижных перемен (4 конспекта динамических перемен, запись в дневнике, материал для проведения динамических перемен, подбирается разнообразный, проявление профессионального творчества), физкультминуток (4 конспекта физкультминуток, запись в дневнике, материал для проведения физкультминуток подбирается разнообразный, проявление профессионального творчества);

- принимать активное участие во внеклассной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в начальной школе по общешкольному плану (запись в учетной карточке студента-практиканта, педагогом-наставником);

- оформление в дневнике учебных норм и требований по общей физической подготовленности в начальной школе (материал структурирован студентом-практикантом для дальнейшего применения в практической деятельности);

- оформление развернутых конспектов, проведение  контрольного, зачетного уроков по физической культуре (подбор разнообразного игрового материала для уроков, проявление профессионального творчества и применение нестандартного оборудования при проведении уроков);

- проведение внеклассного зачетного мероприятия (оформление развернутого конспекта, подбор разнообразных игровых упражнений и двигательных заданий, проявление профессионального творчества);

- отчет по практике (соответственно требованиям).

    Оценка «ХОРОШО»    ставится студенту-бакалавру, который полностью выполнил весь намеченный объем работы, проявил инициативу, но не смог вести творческий поиск или не проявил потребность в творческом росте.

Деятельность студента-практиканта:

- составление индивидуального плана работы на период практики (не отражает в полной мере разделы программы практики);

- оформление раздела дневника практики о прикрепленном классе (в качестве классного руководителя), совместно с классным руководителем составление плана воспитательной работы на период практики, (выполнение плана работы с незначительными ошибками, об этом свидетельствует характеристика классного руководителя на студента-практиканта, в учетной карточке);

- просмотр уроков физической культуры, проводимых педагогом-наставником в начальной школе (5 уроков, запись в дневнике);

- изучение годового (на 1-ую четверть) плана-графика прохождения программного материала по физической культуре в начальной школе;

- подготовка конспектов и проведение  уроков физической культуры в начальной школе (25 уроков, запись в дневнике практики);

- проведение подвижных перемен (4 конспекта динамических перемен, запись в дневнике практики), физкультминуток (4 конспекта физкультминуток, запись в дневнике практики);

- оформление в дневнике студента-практиканта учебных норм и требований по общей физической подготовленности в начальной школе;

- оформление развернутых конспектов, проведение  контрольного, зачетного уроков по физической культуре  (подбор разнообразного игрового материала для уроков, проявление профессионального творчеств и применение не стандартного оборудования при проведении уроков, незначительные ошибки при проведении уроков);

- проведение внеклассного зачетного мероприятия (оформление развернутого конспекта);

- отчет по практике соответственно требованиям (изложенный материал не отражает в полной мере всю деятельность студента-практиканта).

     Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»  ставится студенту-бакалавру, который выполнил программу практики, но не показал глубоких теоретических знаний и умений применения их на практике, допускал ошибки в планировании и в практической деятельности.

Деятельность студента-практиканта:

- составление индивидуального плана работы на период практики (допущены незначительные ошибки при составлении плана);

- оформление раздела дневника практики о прикрепленном классе (в качестве классного руководителя), совместно с классным руководителем составление плана воспитательной работы на период практики, выполнены не все разделы плана, с незначительными ошибками (об этом свидетельствует характеристика классного руководителя);

- просмотр уроков физической культуры, проводимые педагогом-наставником в начальной школе (5 уроков, запись в дневнике, допускались незначительные  ошибки при записи);

- подготовка конспектов и проведение  уроков физической культуры в начальной школе, незначительные ошибки при записи и проведении уроков (25 уроков);

- проведение подвижных перемен (4 конспекта динамических перемен, запись в дневнике практики, допускались незначительные ошибки при записи и проведении), физкультминуток (4 конспекта физкультминуток, запись в дневнике практики, допускались незначительные ошибки при записи и проведении);

- оформление в дневнике практиканта учебных норм и требований по общей физической подготовленности в прикрепленном классе;

- оформление развернутых конспектов, проведение  контрольного, зачетного уроков по физической культуре (незначительные ошибки при записи и проведении уроков);

- проведение внеклассного зачетного мероприятия, оформление развернутого конспекта (незначительные ошибки при записи и проведении мероприятия); 

- отчет по практике (изложенный материал имеет  незначительные ошибки, не используется данные дневника студента-практиканта).

     Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится студенту-бакалавру, который не выполнил программу, обнаружил слабые теоретические знания, не умел применять их на практике.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Компетенции, формируемые в результате прохождения | Формы отчетности по практике
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 177 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

80% успеха - это появиться в нужном месте в нужное время. © Вуди Аллен
==> читать все изречения...

4268 - | 4181 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.