Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 5. Социальная диагностика в кадровом консультировании

(семинар 06.11 или 07.11)

3.1. Комплексная диагностика организации. Правила разработки комплексных диагностических процедур. Выявление потребности в комплексной диагностике: признаки неблагополучия организации. Анализ жалоб сотрудников, руководства и данных наблюдения.

3.2. Определение основных направлений социальной диагностики. Определение необходимых и достаточных «срезов» выборки. Выбор инструментария социальной диагностики. Принципы компоновки «портфеля» диагностических методик: полнота, взаимодополняемость, «перехлест», достаточность и экономичность.

3.3. Дагностика малых, средних и больших групп. Закономерности формирования и развития групп в организации в зависимости от ее численности, времени взаимодействия людей и структурно-функционального единства.

Групповая сплоченность. Сплоченность как межличностная аттракция. Сплоченность как результат мотивации группового членства. Модель Д. Картрайта. Сплоченность как ценностно-ориентационное единство.

Экология малой группы. Понятие территориальности. Про­странственное расположение членов группы. Экология и групповое поведение; особенности групп, находящихся в "экзотических" условиях.

Межличностная совместимость. Классификация типов меж­личностной совместимости. Методологические проблемы изучения межличностной совместимости.

3.4. Социально-демографическая структура организации. Влияние пола, возраста, профессиональной принадлежности на уровень сплоченности и показатели конфликтности организации.

3.5. Субъективные (психологические, физиологические, социально-психологические) показатели эффективности организации.

 

Литература:

Основная литература:

1. Липатов С.А. Методы социально-психологической диагностики организации // Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. 2-е исправленное изд. - М.: Смысл, 1996. - с. 248-264.

1. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. 2-е издание. М., Аспект Пресс. 2001, параграфы 3.2 – 3.3, 4.1.

Дополнительная литература:

1. Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. - СПб.: Речь, 2002. – 298с.

 

 

Кейс «Хотели как лучше, а получилось – как всегда»

 

Тема 6. Психологическая диагностика в кадровом консультировании

(семинар 13.11 или 14.11)

4.1. Направления психологической диагностики организации. Этапы психологической диагностики организации.

4.2. Психологическое благополучие сотрудников. Показатели психологического благополучия. Взаимосвязь между психологическим благополучием сотрудников и эффективностью организации.

4.3. Справедливость в организации. Виды справедливости в организации. Основные нормы дистрибутивной справедливости в организации. Процедурная справедливость и ее основные нормы. Соотношение модели личного интереса и модели групповых ценностей. Межличностное и информационная справедливость: последствия для организации. Факторы, определяющие влияние справедливости процедуры принятия решения на человека в организации.

4.4. Психологическое здоровье сотрудников. Диагностика уровня стресса у сотрудников и работа по его снижению. Противодействие пагубным привычкам. Здоровое питание. Программы помощи работникам (EAP).

 

 

Литература:

Основная литература:

1. О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. Справочник психолога – консультанта организации. РнД, 2007, гл.2.

2. В. Субботин. Психологическое благополучие сотрудника.

3. Гулевич О.А. Справделивость в организации: условия и последствия. Организационная психология. 2012, №1.

Дополнительная литература:

1. К. Вилкинсон. Забота о здоровье сотрудников. Электронный учебник. Гл. 1, 2, 4, 6.

2. П. Котти. «Можно ли программы поддержки сотрудников рассматривать как эффективный инструмент управления персоналом?» Управление персоналом. 2007, №4.   

 

Кейс «Психолог, деньги, два мяча»

Тема 7: Проектирование организации – вход в систему кадрового консультирования

(семинар 20.11 или 21.11)

             5.1. Проектирование организации как необходимый этап в формировании системы управления персоналом организации. Аттестация и паспортизация рабочих мест. Рационализация и инжиниринг трудовых процессов.

             5.2. Изучение затрат рабочего времени. Нормирование труда. Условия охраны труда и безопасность труда.

                   5.3. Анализ работы: описание работы и спецификация работы. Информационные составляющие. Этапы анализа работы. Анализ работы: набор персонала, оценка исполнения обязанностей, оценка сложности работы – система вознаграждений, требования к подготовке персонала.

                   5.4.  Аудит рабочих мест.

 

Основная литература:

1. М. Армстронг. «Практика управления человеческими ресурсами». СПб, Питер.- 2004 г., гл 17 –19.

2. Одегов Ю.Г. Никонов Г.В.Аудит и контроллинг персонала. Альфа-пресс. 2006, с.243-259.

3. А.В. Шалаев. Оптимизация структуры предприятия // Делопроизводство и кадры. №5, 2015.

 

Дополнительная литература:

1. Десслер Г. Управление персоналом. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004, Часть 2, глава 3. Анализ работы.

2. Гурков И.Б., Стратегия и структура корпорации, М.: Дело, 2008

3. И.А.Бушмин, Н.М.Оскорбин. Разработка математической модели распределения работ и ее использование при проектировании системы внутреннего кадрового аудита. Ползуновский вестник. 2005, №2.

 

 

Кейс ««Проектирование организации на примере компании ЭЛФОР ТЛ»»

Тема 8: Анализ кадрового потенциала организации

(семинар 27.11 или 28.11)

6.1. Кадровый потенциал организации. Взаимосвязь кадрового состава организации с ее эффективностью. Планирование персонала как важнейший фактор создания и поддержания кадрового потенциала организации. Цели, задачи и инструменты планирования персонала. Стратегическое, тактическое и оперативное планирование.

6.2. Направления формирования кадрового потенциала организации. Привлечение новых сотрудников. Условия эффективного привлечения кандидатов. Внутренний и внешний рынки труда. Маркетинг организации и активный поиск кандидатов на внешнем рынке труда. Имидж организации как привлекательного работодателя.

6.3 Этапы и механизмы отбора кандидатов. Обоснование необходимости приема новых сотрудников. Профиль идеального кандидата.

6.4. Общая формула анализа состава персонала. Расстановка и ведение переговоров по условиям найма. Принятие решения о приеме, его субъективные и правовые аспекты. Выбор формы договорных отношений между работодателем и исполнителем.

6.5. Найм и расстановка персонала как инструменты управления. Диагноз, проектирование, планирование изменений, прогноз состава персонала. Формирование «лица» организации. Аудит найма. Затраты на поиск и отбор персонала.

Литература:

Основная литература:

1. Зайцева Т.В. Кадровый потенциал государственной организации: методы комплектования и расстановки кадров. Вопросы государственного и муниципального управления. №1, 2010

2. М. Арстронг. «Приктика управления человеческими ресурсами», гл. 24 – 29.

3. Одегов Ю.Г. Никонов Г.В.Аудит и контроллинг персонала. Альфа-пресс. 2006, с.259 – 279.

Дополнительная литература:

1. Как найти и удержать лучших сотрудников // Серия «Классика Harvard Business Review». – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006

2. Грэхем Х.Т., Беннетт Р. Управление человеческими ресурсами. М., 2003

3. Технологии управления персоналом в России. Опыт профессионалов. – М.: «HRC. Кадровый клуб», «Книжный мир», 2001.

4. Робертс Г. Рекрутмент и отбор. Подход, основанный на компетенциях. – М.: HIPPO, 2005.

Кейс «Как собрать команду в сжатые сроки»

 

Тема 9: Диагностика и аудит программ развития персонала

(семинар 04.12 или 05.11)

7.1. Развитие организации и развитие сотрудников. Определение потребности в развитие персонала. Основные формы развития персонала. Факторы эффективности программ развития персонала.

7.2. Адаптация новых сотрудников на рабочем месте: наставничество и инструктаж, введение в курс дела. Точка самоокупаемости рабочего места. Аудит программ адаптации новых сотрудников.

7.3. Обучение как повышение квалификации и переобучение. Анализ затрат на обучение персонала.

7.4. Планирование карьеры. Построение карт карьерных перемещений. Ротация персонала. Аудит программ ротации и карьерных перемещений персонала.

7.5. Формирование резерва на выдвижение. Подбор кандидатов на выдвижение. Технология «Центр оценки персонала» (ЦОП). Подготовка кандидатов к переходу на новую должность.

7.6. Аудит интеллектуального капитала.

 

             

Литература

Основная литература:

1. М. Армстронг «Практика управления человеческими ресурсами». Питер, 2004. гл. 33 – 39.

2. Одегов Ю.Г. Никонов Г.В.Аудит и контроллинг персонала. Альфа-пресс. 2006, с.306 – 325.

3. Н. Бондаренко. Вклад компаний в накопление человеческого капитала // Форсайт, 2016, №2, с. 22-37.

Дополнительная литература:

1. Сотникова С.И. управление карьерой: учебное пособие. М.: Инфра-М, 2001.

2. Тихенький В.Г. Трудоустройство и деловая карьера. Учебное пособие для студентов Вузов, М.: Аспект Пресс, 2004

3. Михайлова Е.В. Оценка человеческого капитала // Менеджмент сегодня. № 5 (17), 2003 – с. 51-56.

 

Кейс «Обучение персонала компании Kaleva»

 

Тема 10: Управление вкладом работника в общее дело организации

(семинар 11.12 или 12.12)

8.1. Типология вкладов работника в общее дело организации. Методы выявления и оценки вклада работника в общее дело организации.

8.2. Аттестация как выявление степени соответствия сотрудника занимаемой должности. Управление компетенциями сотрудников. Процедуры проведения аттестации. Особенности работы аттестационной комиссии. Установление квалификационного разряда.

8.3. Оценка эффективности сотрудника и результатов его работы за отчетный период. Оценка профессионального поведения. Критерии оценки результатов деятельности. Типология критериев. Учет различной значимости критериев.

8.4. Оценка потенциала сотрудников. Особенности оценки потенциала специалистов и руководителей. Оценка профессионального поведения и личностных качеств.

8.5. Анализ трудовых показателей как основа аудита персонала.

Литература:

Основная литература:

  1. Зайцева Т.В. «Система управления человеческими ресурсами организации», М.: Издательство Московского университета, 2012, параграф 4.1.

2. М. Армстронг «Практика управления человеческими ресурсами». Питер, 2004. гл. 30 –32.

3. Одегов Ю.Г. Никонов Г.В.Аудит и контроллинг персонала. Альфа-пресс. 2006, с.221 – 243.

 

 

Дополнительная литература:

1. Лимитовский М.А. Репутация, квалификация и мотивация как драйверы ценности. Российский журнал менеджмента. Том 7, № 2, 2009. С. 51–68.

2. Демин Ю.М. Аттестация персонала. Питер.: 2008.

3. Анцупов А.Я Социально-психологическая оценка пресонала.М.: Юнити, 2006

4. Марк А. Хьюзлид и др. Оценка пресонала. М.: Вильямс, 2006

 

Кейс «Вилками по воде»

 

Тема 11: Коридор результативности труда и вознаграждение персонала

(семинар 17.1 или 18.12)

 

9.1. Коридор результативности труда. Взаимосвязи между стратегией компании, стратегией по управлению человеческими ресурсами и стратегией по оплате труда. Феномен дауншифтинга.

9.2. Цели системы оплаты труда персонала. Формирование политик компании в области оплаты труда. Учет макро и микроэкономических показателей при формировании системы оплаты.

9.3.  Аудит вознаграждений.

Литература:

Основная литература:

1. Зайцева Т.В. Система управления человеческими ресурсами. Изд-во Московского университета. 2012. с. 187-239.

2. М. Армстронг «Практика управления человеческими ресурсами». Питер, 2004. гл. 40 –47.

3. Одегов Ю.Г. Никонов Г.В.Аудит и контроллинг персонала. Альфа-пресс. 2006, с.279 - 300.

4. Обязательный просмотр диафильма «Оплата труда и материальное стимулирование» http://diafilmy.su/386-materialnoe-stimulirovanie.html

 

Дополнительная литература:

1. Оплата труда: практическое руководство. М.: Интерком – аудит, 2006

2. Яковлев Р.Я Оплата труда в организации. М.: Финансы, 2008.

Кейс «Система оплаты труда в компании «Дизайн»

 

Семинар 25.12 или 26.12– предварительное тестирование

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вырабатываемые компетенции | Требования к содержанию городской территории и внешнему облику города
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 382 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

4346 - | 4100 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.