Вырабатываемые компетенции

Общенаучные:

· способность проводить самостоятельные научные исследования в соответствии с разработанной программой (ГМУ-ОНК-3);

Системные:

· способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и методов их достижения (ГМУ-СК-3);

Профессиональные:

·  разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями (ГМУ-ПК-7);

· владеть современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике (ГМУ-ПК-11);

 

Тема 1: Кадровое консультирование и кадровый аудит как особые виды профессиональной деятельности. Факторы, влияющие на преобладающую в организации концепцию УЧР

(семинар 11.09 или 12.09 в зависимости от расписания группы)

1.1. Направления консультирования в сфере общего менеджмента и управления человеческими ресурсами. Кадровое консультирование как вид управленческого консультирования.

1.2. Факторы, влияющие на формирование подходов к управлению человеческими ресурсами организации. Особенности действия  «мягких» и «жестких» сил в модели Ян Фитц-енца. Управление человеческими ресурсами как институт. Диагностика преобладающей в организации концепции УЧР как первый этап кадрового консультирования.

Кейс «Завоевания эволюции, или Данонизация «Большевика»

Литература:

Обязательная литература:

1. М. Армстронг «Практика управления человеческими ресурсами». Питер. 2004, гл. 4.

 2. Управление человеческими ресурсами: менеджмент и консультирование. Под редакцией проф. В. В. Щербины. М.: Независимый институт гражданского общества, 2004., стр. стр. 26 – 48, 75-96.

3. Зайцева Т.В. «Система управления человеческими ресурсами организации», М.: Издательство Московского университета, 2012, гл. 1, параграф 3.1.

 

Дополнительная литература:

1. Барков С.А. Теория организаций (институциональный подход). М.: Изд-во КДУ, 2009.

2. Емельянов Е.Н., Поварницына С.Е. Психология бизнеса. М. 2000., гл. 16

 

Тема 2. Кадровый цикл и кадровый круг. Кадровая политика

(семинар 25.09 или 26.09)

2.1. Модели управления организацией и организационного развития. Модели организаций как открытых и закрытых систем. Модель «Веретена организационного развития». Стратегии организационного развития.

2.2. Место управления человеческими ресурсами в общей системе управления организацией. Место УЧР в модели цепочки причинно-следственных связей четырех составляющих Сбалансированной системы показателей. Модели Дайва Ульриха и другие модели УЧР.

2.3. Модель «Цилиндр управления человеческими ресурсами организации» в кадровой диагностике. «Вертикаль управления» в организации. Соблюдение баланса интересов как основа стратегии по управлению человеческими ресурсами организации. Точка оптимального управления.

2.4. Последовательность мероприятий по управлению человеческими ресурсами организации. Кадровый цикл и его витки. «Стихийное» и «организованное» управление персоналом в компании. Понятие и составные части кадрового круга. Внутренние взаимосвязи между элементами кадрового круга, их взаимодополняющие и взаимно усиливающие друг друга функции.

2.5. Понятие и составные части кадрового круга. Внутренние взаимосвязи между элементами кадрового круга, их взаимодополняющие и взаимно усиливающие друг друга функции.

2.6. Общая характеристика основных инструментов по управлению человеческими ресурсами. Административный, мотивационный и стимулирующий потенциал инструментов по управлению человеческими ресурсами.

2.7. Определение кадровой политики организации. Типовые компоненты кадровой политики (области работы с персоналом): учёт персонала и трудовые отношения, управление составом персонала, обучение персонала, система мотивации, оценка персонала, организационное развитие, корпоративная культура.

Литература:

Основная литература:

1. Зайцева Т.В. «Модель управления человеческими ресурсами организации». Вестник московского университета, серия 21 Управление, М. 2007, № 2. http://www.spa.msu.ru/publ_(vestnik_2_2007).html

2. Зайцева Т.В. «Мотивационный потенциал инструментов по управлению персоналом». Государственное управление в 21 веке: традиции и инновации. Материалы 6-й международной конференции факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова, 29-31 мая 2008 г., М. 2008..

3. Фут М., Хоук К. Введение в HR–менеджмент. М., «Дело и Сервис», 2005, гл. 1,2.

4. М. Армстронг «Стратегическое управление человеческими ресурсами». М. 2004г., гл. 5.

 5. Пригожин А.И. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003, гл. 2 (стр. 75-85).

 

    Дополнительная литература:

1. Десслер Гари. Управление персоналом/ пер. с англ. М.: Изд-во Бином, 1997.

2. Управление персоналом. Учебник для Вузов/ под. ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина, 2001, гл.1.

 

Темы рефератов:

1. Значение миссии организации в системе мотивации персонала.

2. Анализ различных подходов в организационном проектировании.

3. Определение потребности в персонале.

Контрольные вопросы: